2025年吉林建筑大学在辽宁省各专业招生计划及招生人数(参考2024):
吉林建筑大学(在辽宁招生代码0191)2024年普通高考面向辽宁省本科一共计划招生人数为54人,包含21个专业。其中【物理类】招生人数较多的专业有少数民族预科班(8人,一年制)、工程管理(4人,四年制)、电气工程及其自动化(4人,四年制);【历史类】招生人数较多的专业有财务管理(2人,四年制)、风景园林(2人,四年制)、社会工作(2人,四年制)。
具体招生计划如下,今年最新计划请查询新高考网AI志愿填报助手。
一、吉林建筑大学2024辽宁省招生计划表(物理类)
本科批:吉林建筑大学在辽宁【本科批】共计划招收48人,涉及18个本科专业。其中少数民族预科班(8人)专业招生人数最多,城乡规划(2人)专业招生人数最少。
招生省份 | 选科要求 | 批次 | 招生专业 | 计划人数 | 学制 |
---|---|---|---|---|---|
辽宁 | 物+不限 | 本科 | 城乡规划(要求有绘画基础,入学后加试徒手画) | 2 | 五 |
辽宁 | 物+化 | 本科 | 土木工程 | 2 | 四 |
辽宁 | 物+化 | 本科 | 工程力学 | 2 | 四 |
辽宁 | 物+化 | 本科 | 城市地下空间工程 | 2 | 四 |
辽宁 | 物+化 | 本科 | 给排水科学与工程 | 2 | 四 |
辽宁 | 物+化 | 本科 | 环境工程 | 2 | 四 |
辽宁 | 物+不限 | 本科 | 工程管理 | 2 | 四 |
辽宁 | 物+不限 | 本科 | 经济统计学 | 2 | 四 |
辽宁 | 物+化 | 本科 | 道路桥梁与渡河工程 | 2 | 四 |
辽宁 | 物+化 | 本科 | 交通工程 | 2 | 四 |
辽宁 | 物+化 | 本科 | 电气工程及其自动化 | 2 | 四 |
辽宁 | 物+化 | 本科 | 建筑电气与智能化 | 2 | 四 |
辽宁 | 物+化 | 本科 | 测绘工程 | 2 | 四 |
辽宁 | 物+化 | 本科 | 地质工程 | 2 | 四 |
辽宁 | 物+化 | 本科 | 地理信息科学 | 2 | 四 |
辽宁 | 物+化 | 本科 | 安全工程 | 2 | 四 |
辽宁 | 物+不限 | 本科 | 建筑学(中外合作办学)(与俄罗斯太平洋国立大学合作办学,要求有绘画基础,入学后加试徒手画) | 2 | 五 |
辽宁 | 物+化 | 本科 | 土木工程(中外合作办学)(与美国波特兰州立大学合作办学,宜英语考生填报) | 2 | 四 |
辽宁 | 物+化 | 本科 | 电气工程及其自动化(中外合作办学)(与美国杨斯顿州立大学合作办学,宜英语考生填报) | 2 | 四 |
辽宁 | 物+不限 | 本科 | 工程管理(中外合作办学)(与俄罗斯太平洋国立大学合作办学) | 2 | 四 |
辽宁 | 物+化 | 本科 | 少数民族预科班(一年后分流,培养地点吉林省教育学院) | 8 | 一 |
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二、吉林建筑大学2024辽宁省招生计划表(历史类)
本科批:吉林建筑大学在辽宁【本科批】共计划招收6人,涉及3个本科专业。其中财务管理(2人),社会工作(2人)。
招生省份 | 选科要求 | 批次 | 招生专业 | 计划人数 | 学制 |
---|---|---|---|---|---|
辽宁 | 史+不限 | 本科 | 社会工作 | 2 | 四 |
辽宁 | 史+生+地 | 本科 | 风景园林(要求有绘画基础,入学后加试徒手画) | 2 | 四 |
辽宁 | 史+不限 | 本科 | 财务管理 | 2 | 四 |
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注:以上招生计划人数并不是实际录取人数,最终招生专业目录、各专业招生多少人、专业与选科要求以及2025年在辽宁招生吗等情况,以吉林建筑大学官网发布为准!
附:吉林建筑大学简介
吉林建筑大学是一所以工为主,以土木建筑为特色,理、工、文、管、法、艺、经等多学科相互支撑、协调发展的吉林省重点建设的普通高等学校,是吉林省人民政府与住房和城乡建设部共建高校,是全国首批百所深化创新创业教育改革示范高校,是吉林省城乡基本建设领域高级专门人才培养基地、科技研发基地、产业发展决策咨询与技术创新服务基地。
学校努力营造崇尚科学、严谨求实、善于创造的校园文化,被评为“吉林省三全育人综合改革试点高校”“吉林省文明校园”“吉林省文明单位”“全国厂务(校务)公开和民主管理工作示范单位” “吉林省人才培养改革示范学校”,被授予吉林省“五一劳动奖状”荣誉称号。学校不断强化师德建设,努力造就一支有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的教师队伍。“松辽流域能源与环境教师创新团队”被认定为首批吉林省高校黄大年式教师团队。近年来有几十名教师荣获“全国三八红旗手”、省市劳动模范、省市优秀共产党员和师德先进个人等荣誉称号。学校大力加强学生人文素质和科学精神教育,着力提升学生的人格、气质、修养等内在品质,把思想道德教育的要求和任务融入学生的学习生活之中,组织开展具有品牌特色的校园文化活动,近年来学校在全国和吉林省大学生各类活动中多次获得优异成绩,被评为全国优秀组织单位。
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