2025年南京林业大学在黑龙江省各专业招生计划及招生人数(参考2024):
南京林业大学(在黑龙江招生代码1523)2024年普通高考面向黑龙江省本科一共计划招生人数为38人,包含17个专业。其中【物理类】招生人数较多的专业有林学类(3人,四年制)、木材科学与工程(3人,四年制)、园林(2人,四年制);【历史类】招生人数较多的专业有日语(4人,四年制)。
具体招生计划如下,今年最新计划请查询新高考网AI志愿填报助手。
一、南京林业大学2024黑龙江省招生计划表(物理类)
本科批:南京林业大学在黑龙江【本科批】共计划招收34人,涉及16个本科专业。其中林学类(3人)专业招生人数最多,城乡规划(2人)专业招生人数最少。
招生省份 | 选科要求 | 批次 | 招生专业 | 计划人数 | 学制 |
---|---|---|---|---|---|
黑龙江 | 物+不限 | 本科 | 城乡规划(一年级在南京市白马校区就读,二、三、四、五年级在南京市新庄校区就读) | 2 | 五 |
黑龙江 | 物+化 | 本科 | 生物科学(一年级在南京市白马校区就读,二、三、四年级在南京市新庄校区就读) | 2 | 四 |
黑龙江 | 物+化 | 本科 | 生态学(一年级在南京市白马校区就读,二、三、四年级在南京市新庄校区就读) | 2 | 四 |
黑龙江 | 物+化 | 本科 | 机械设计制造及其自动化(一年级在南京市白马校区就读,二、三、四年级在南京市新庄校区就读) | 2 | 四 |
黑龙江 | 物+化 | 本科 | 材料化学(一年级在南京市白马校区就读,二、三、四年级在南京市新庄校区就读) | 2 | 四 |
黑龙江 | 物+化 | 本科 | 土木类(包含土木工程、给排水科学与工程;一年级在南京市白马校区就读,二、三、四年级在南京市新庄校区就读) | 2 | 四 |
黑龙江 | 物+化 | 本科 | 化学工程与工艺(一年级在南京市白马校区就读,二、三、四年级在南京市新庄校区就读) | 2 | 四 |
黑龙江 | 物+化 | 本科 | 交通运输类(包含交通运输、交通工程;一年级在南京市白马校区就读,二、三、四年级在南京市新庄校区就读) | 2 | 四 |
黑龙江 | 物+化 | 本科 | 森林工程(一年级在南京市白马校区就读,二、三、四年级在南京市新庄校区就读) | 2 | 四 |
黑龙江 | 物+化 | 本科 | 木材科学与工程(一年级在南京市白马校区就读,二、三、四年级在南京市新庄校区就读) | 3 | 四 |
黑龙江 | 物+化 | 本科 | 林产化工(一年级在南京市白马校区就读,二、三、四年级在南京市新庄校区就读) | 2 | 四 |
黑龙江 | 物+化 | 本科 | 环境工程(一年级在南京市白马校区就读,二、三、四年级在南京市新庄校区就读) | 2 | 四 |
黑龙江 | 物+化 | 本科 | 食品科学与工程类(包含食品科学与工程、食品质量与安全;一年级在南京市白马校区就读,二、三、四年级在南京市新庄校区就读) | 2 | 四 |
黑龙江 | 物+化 | 本科 | 水土保持与荒漠化防治(一年级在南京市白马校区就读,二、三、四年级在南京市新庄校区就读) | 2 | 四 |
黑龙江 | 物+化 | 本科 | 林学类(包含林学、森林保护、智慧林业、经济林;一年级在南京市白马校区就读,二、三、四年级在南京市新庄校区就读) | 3 | 四 |
黑龙江 | 物+生 | 本科 | 园林(一年级在南京市白马校区就读,二、三、四年级在南京市新庄校区就读) | 2 | 四 |
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二、南京林业大学2024黑龙江省招生计划表(历史类)
本科批:南京林业大学在黑龙江【本科批】共计划招收4人,涉及1个本科专业。其中日语(4人),日语(4人)。
招生省份 | 选科要求 | 批次 | 招生专业 | 计划人数 | 学制 |
---|---|---|---|---|---|
黑龙江 | 史+不限 | 本科 | 日语(一年级在南京市白马校区就读,二、三、四年级在南京市新庄校区就读) | 4 | 四 |
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注:以上招生计划人数并不是实际录取人数,最终招生专业目录、各专业招生多少人、专业与选科要求以及2025年在黑龙江招生吗等情况,以南京林业大学官网发布为准!
附:南京林业大学简介
南京林业大学坐落于紫金山麓、玄武湖畔,是中央与地方共建的省属重点大学,国家“双一流”建设高校,江苏高水平大学建设高峰计划A类建设高校。学校前身为中央大学(创建于1902年)森林系和金陵大学(创建于1910年)森林系,1952年合并组建南京林学院,是当时全国仅有的三所高等林业院校之一。1955年华中农学院林学系(武汉大学、南昌大学和湖北农学院森林系合并组成)并入,1972年更名为南京林产工业学院,1983年恢复南京林学院名称,1985年更名为南京林业大学。
学校坚持以人为本、特色引领、协调发展、追求卓越的办学理念,落实立德树人根本任务,遵循高等教育规律,全力培育高素质人才、开展学术创新、服务国家和区域经济社会发展、繁荣文化,致力于建设成为具有较高国际影响力的特色鲜明的世界高水平大学,逐步建成特色鲜明的世界一流大学远景目标。
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