福建幼儿师范高等专科学校到底好不好？口碑怎么样？值得读吗？在高考志愿填报时，这些都是广大考生和家长们比较关心的问题，以下为新高考网整理的校友评价、学校排名、学校简介等，比较能够客观反映学校的真实情况，欢迎参考！
福建幼儿师范高等专科学校怎么样好不好
口碑1：
学前专业的一般在仓山或白马区，仓山食堂还好有一大一小两个食堂，大食堂还有两层吃的还行，白马不清楚，就大三搬过去住了半个学期，都在外面毕业实习没在学校吃，不过听说白马食堂特别差，宿舍除了仓山1号楼其他都不要妄想，没有独立卫生间，全都要去一楼澡堂洗澡，而且一个宿舍8个人，上床下铺空间小，特别是2号楼！！！连柜子都没有！！！！白马虽然有独立卫生间但是4楼以上我住的时候还没翻新超级破，1到3楼不清楚
口碑2：
学校风景漂亮，很多的树木，建筑古典，很有文化底蕴，校园中都透露出了艺术的气息，琴声在哪里都听得脸，在哪里都可以看到学生在跳舞，
口碑3：
很好，环境好，学习氛围好，都不错的说
口碑4：
学校风景漂亮，很多的树木，建筑古典，很有文化底蕴，校园中都透露出了艺术的气息，琴声在哪里都听得脸，在哪里都可以看到学生在跳舞，
以上只是部分网友的评价，对于福建幼儿师范高等专科学校怎么样好不好，相信已经有了初步判断~
最后祝大家能考上心仪的大学！
福建幼儿师范高等专科学校简介：
福建幼儿师范高等专科学校源于1915年成立的福州协和幼稚师范学校，是全国第二所幼儿师范学校，至今已有百年办学历史，是福建省学前教育和小学艺术教育的开拓者和领跑者，享有“闽幼正源”之美誉。百余年来，我校秉承“学高为师，身正为范”的校训精神，为福建省学前教育和小学教育培养了数万名优秀师资，为福建省社会经济和教育事业发展做出了突出贡献，曾荣获教育部“为基础教育培养合格师资，方向明确，成绩显著”的表彰。学校自2005年以来，不仅保持了学前教育与艺术教育的传统优势，还在小学教育领域有了长足进步，从而形成了多个专业群齐头并进的新格局。学校面向东南亚招收留学生，并在13个国家持续开展海外华文启蒙教育，取得了突出的成果，得到省领导和社会各界的高度赞扬。现为教育部卓越教师培养计划改革项目学校、全国学校艺术教育工作先进单位、福建省文明校园、福建省5A级平安学校，也是教育部学前教育专家指导委员会、中国学前教育研究会、世界学前教育组织(OMEP)中国委员会等全国、全省学术机构的副理事长、常务理事、主任、委员单位。获批建设福建省学校美育与艺术教育研究中心、VR/AR教育资源应用技术协同创新中心、福建省学前教育职教集团。拥有仓山、白马、金山等3个校区，全日制在校生5000余人。
校本部在编教职工368人，其中专任教师239人,在专任教师中，正高16人，副高79人，具有硕士以上学位的198人;具有“双师素质”的130人。拥有国家级职业教育教师教学创新团队1个，全国教育系统先进集体1个，省级职业院校教师教学创新团队1个，省级优秀教学团队1个，享受国务院特殊津贴专业技术人才2人，全国教材建设先进个人1人，教育部国培专家6人，省政府督学顾问1人，省政府督学2人，省级杰出人民教师4人，省哲学社会科学领军人才1人，省级教学名师2人，省级专业带头人3人，省职业院校名校长培养人选2人，省职业院校名师培养人选2人，省职业院校专业带头人培养人选3人，省级优秀教师10人，省杰出青年科研人才培育计划1人，省高等学校新世纪优秀人才支持计划1人，高校杰出青年科研人才2人。
学校努力推进学校职业教育国际化。作为教育部和国侨办“一带一路”援外华文启蒙教育项目承担单位与福建省海外华文教育基地，发挥省教育厅依托我校设立的“福建省学前教育国际(闽台)交流合作中心”作用，主动服务“一带一路”沿线13个国家，开展15个国际交流合作项目，推进共建“一带一路”教育行动。2003年至今，与海外35个社团、教育机构建立教育交流合作关系，派出专家和专业教师57人次、外派志愿者教师679人次;共培养培训华文启蒙教师2510人次;主编《华文启蒙教育报》十三年，在菲律宾全国发行。我校还是全国首个专科层级学前教育专业留学生培养项目学校，共培养菲律宾、印尼、汶莱等国家留学生4届56人;定期与德国莱法州蒙特鲍尔音乐学校师生开展互访交流，接待来访外国驻华使节和教育团组161批1000多人次。自2009年起，先后承办7届海峡两岸学前教育论坛，牵头签订10多项两岸学前教育合作项目。
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