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宁夏交通工程专业大学排名及分数线(一览表)

2025-04-13 11:59:47

宁夏交通工程专业大学有哪些,排名比较好的院校是哪几所?

在宁夏招生交通工程专业批的本科高校一共有18所,排名最好的学校是长安大学。

宁夏交通工程专业大学排名及分数线(一览表)

一、宁夏交通工程专业本科批大学排名及分数线(一览表)

以下由快志愿提供的数据,按录取分高低,列出了在宁夏招生交通工程专业排名较好的一本二本大学名单,包含公办和民办院校,并附上了2023年最低录取分数线。

宁夏交通工程专业大学排名一览表(省外榜)

在宁夏招生交通工程专业(理工类)的省外本科批院校一共有18所,排名前十的大学(含录取分数线)名单:长安大学(478分)、中国民航大学(472分)、江苏大学(458分)、兰州交通大学(455分)、南京工业大学(449分)、上海海事大学(437分)、苏州科技大学(422分)、山东理工大学(419分)、青岛理工大学(403分)、河南理工大学(395分)。

排名学校名称招生专业批次分数线
1长安大学交通工程本科一批478
2中国民航大学交通工程本科一批472
3江苏大学交通工程本科一批458
4兰州交通大学交通工程本科一批455
5南京工业大学交通工程本科一批449
6上海海事大学交通工程本科一批437
7苏州科技大学交通工程本科一批422
8山东理工大学交通工程本科一批419
9青岛理工大学交通工程本科二批403
10河南理工大学交通工程本科二批395
11太原科技大学交通工程本科二批392
12山东交通学院交通工程本科二批388
13天津城建大学交通工程本科二批385
14河北工程大学科信学院交通工程本科二批369
15湖南城市学院交通工程本科二批365
16西安交通工程学院交通工程本科二批363
17南昌交通学院交通工程本科二批360
18兰州博文科技学院交通工程本科二批359

注:由于篇幅有限,以上仅列出了面向宁夏招生交通工程专业的部分院校,完整名单可在新高考网AI志愿模拟填报助手查询,以下为院校简介,欢迎参考。

二、在宁夏招生交通工程专业的大学简介

1、苏州科技大学

苏州科技大学坐落于素有“人间天堂”之称的历史文化名城苏州,由原苏州城建环保学院与原苏州铁道师范学院合并而成,是一所以工为主、工理文管艺多学科协调发展的全日制普通高校,是住房和城乡建设部与江苏省共建高校、教育部本科教学工作水平评估优秀高校、江苏省博士学位授予立项建设单位。

学校坚持立德树人,五育融通,人才培养质量不断提高。获国家级教学成果奖一等奖1项、二等奖4项,获省教学成果特等奖、省研究生培养模式改革成果一等奖等省级教学成果奖40余项。获中国音乐最高奖“金钟奖”(合唱)金奖、中国民间文艺最高奖“山花奖”。现有国家级大学生文化素质教育基地、国家级高校学生科技创业实习基地、国家级校外实践教育基地各1个。近年来,苏科大学子每年获得全国普通高校学科竞赛排行榜名录赛事奖项600余项,在中国国际大学生创新大赛、“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛和创业计划大赛等国内外各类大赛中屡创佳绩。学校连续4年在省研究生教育综合评价、省高校毕业生就业工作量化督导考核均获A等。建校以来,已为国家培养了以两院院士周锡元、叶可明为代表的20余万名各类毕业生,学校被誉为规划师的孵化基地、工程师的成长摇篮、基础教育骨干的培育中心。

2、山东交通学院

山东交通学院是一所以培养综合交通人才为办学特色的全日制普通本科高校,是山东省高等教育应用型人才培养特色名校立项建设单位,山东省人民政府与交通运输部共建高校。

学校以交通类专业为主,涵盖“工、管、理、经、文、艺、法”等7个学科门类,构建起交通建设类、综合运输类、载运工具设计制造类三大优势专业群;设有19个学院(部),53个本科招生专业和交通运输、机械2个硕士专业;工程学进入基本科学指标数据库(ESI)全球排名前1%,具有山东省高等学校高水平学科(优势特色学科)1个,省级重点学科4个(二级学科);国家级特色专业2个,国家级一流本科专业建设点4个,省级特色专业7个,省级一流本科专业建设点22个,通过工程教育认证(国际等效认证)专业4个,省级高水平应用型建设专业(群)5个,山东省教育服务新旧动能转换专业对接产业项目1个;国家级一流本科课程11门,省级一流本科课程41门,省高校实验教学示范中心3个;获批建设2个山东省现代产业学院、1个省级专业特色学院,市校融合发展战略工程项目7项;近两届获国家级教学成果奖二等奖1项,省级教学成果奖23项,其中特等奖2项、一等奖6项、二等奖15项。

3、西安交通工程学院

西安交通工程学院是经国家教育部批准的全日制普通本科高等院校,创办于1994年,是陕西省唯一一所以轨道交通类专业为主的普通本科高校。

学校贯彻国际化教育理念,坚持开放办学,注重对外交流和国际教育合作,开展多形式的国际交流活动。先后与澳大利亚中央昆士兰大学、泰国先皇技术学院等开展学术交流、人才培养、教师培训等方面的校际合作,为拓宽国际视野以及推进教育国际化奠定了基础。

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