浙江飞行器适航技术专业大学有哪些，排名比较好的院校是哪几所？
在浙江招生飞行器适航技术专业批的本科高校一共有3所，排名最好的学校是南京航空航天大学。
一、浙江飞行器适航技术专业本科批大学排名及分数线（一览表）
以下由快志愿提供的数据，按录取分高低，列出了在浙江省招生飞行器适航技术专业排名较好的一本二本大学名单，包含公办和民办院校，并附上了2023年最低录取分数线。
浙江飞行器适航技术专业大学排名一览表（省外榜）
在浙江招生飞行器适航技术专业（综合）的省外本科批院校一共有3所，排名前三的大学（含录取分数线）名单：南京航空航天大学（656分）、中国民航大学（598分）、中国民用航空飞行学院（573分）。
| 排名 | 学校名称 | 招生专业 | 批次 | 分数线 |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 南京航空航天大学 | 飞行器适航技术 | 1段 | 656 |
| 2 | 中国民航大学 | 飞行器适航技术 | 1段 | 598 |
| 3 | 中国民用航空飞行学院 | 飞行器适航技术 | 1段 | 573 |
二、在浙江招生飞行器适航技术专业的大学简介
1、南京航空航天大学
南京航空航天大学创建于1952年10月，是新中国自己创办的第一批航空高等院校之一。1978年被国务院确定为全国重点大学；1981年经国务院批准成为全国首批具有博士学位授予权的高校；1996年进入国家“211工程”建设；2000年经教育部批准设立研究生院；2011年，成为“985工程优势学科创新平台”重点建设高校；2017年，进入国家“双一流”建设序列，现有航空宇航科学与技术、力学、控制科学与工程三个学科入选第二轮“一流学科”建设名单。学校现隶属于工业和信息化部。2012年12月、2021年4月，工业和信息化部、中国民航局先后签署协议共建南京航空航天大学。2018 年、2023 年，工信部、教育部、江苏省先后两次签署协议，三方共建南京航空航天大学。
学校现启用明故宫、将军路、天目湖三个校区，占地面积3046亩，建筑面积191.81万平方米。学校图书馆收藏316.8万余件印刷型文献、170个中外文数据库，1366万余册各类电子型及数字型文献信息资源。现有教职工3609人，其中专任教师2303人。专任教师中，高级职称1611人，博士生导师646人，全职院士5人，柔性引聘院士28人，其他国家级高层次人才107人次，国家级青年人才153人次，入选省部级各类人才计划千余人次。现有学生36150人（其中本科生19715人，研究生15766人，学位留学生669人）。
2、中国民航大学
中国民航大学隶属于中国民用航空局，是一所工、管、理、经、文、法、艺等多学科协调发展的行业性大学，是中国民用航空局、天津市、教育部共建高校，是天津市“双一流”建设高校和高水平特色大学建设高校。学校坚持立德树人根本任务，落实价值塑造、能力培养、知识传授三位一体教育理念，着力培养高素质科技创新人才、专业技术人才和国际化人才。
学校现有47个本科专业，其中国家级一流本科专业建设点8个、省级一流本科专业建设点16个，国家级特色专业建设点3个。交通运输、通信工程专业通过了工程教育认证。中欧航空工程师学院两次获得法国工程师学衔委员会（CTI）认证。电子信息工程、飞行器动力工程和飞行器制造工程等3个专业通过国际航空认证委员会（AABI）认证，成为国内率先通过国际航空教育认证的高校。飞行器运维工程、航空安防管理为民航特色、全国唯一的本科专业。现有国家一流本科建设课程6门，教育部精品视频公开课1门，天津市一流本科建设课程38门。拥有14个省部级教学团队。建有2个国家级实验教学示范中心，1个国家级虚拟仿真实验中心， 1个国家级工程实践教育中心，3个教育部虚拟教研室建设点，2个天津市现代产业学院（民用航空工程产业学院、民航飞行产业学院）。获批2个民航教师教学发展中心。获国家级教学成果奖2项，省部级教学成果奖特等奖3项。学校将创新创业和学科竞赛融入人才培养全过程，在中国国际大学生创新大赛、全国大学生数学建模竞赛、全国大学生电子设计竞赛中取得多项国家级奖项。推荐优秀应届毕业生免试攻读研究生比例逐年提升。
3、中国民用航空飞行学院
中国民用航空飞行学院，简称“中飞院”，创建于1956年，是中国民航局直属的部省共建本科高校。学院作为国家全过程培养民航高素质人才的主力军、主渠道、主阵地，经过近70年的建设发展，形成了理、工、文、管、法、艺、教育多学科协调发展，以培养民航飞行员、工程技术和民航运行管理人才为主的办学格局，其中全民航70%的飞行员、80%的机长、90%的功勋飞行员从这里启航，被誉为“中国民航飞行员的摇篮”，成为世界民航职业飞行员培养规模最大、能力最强、安全最好、质量过硬，享誉国内外民航的高等学府。
经过近70年的教学实践，学院探索出了具有中国特色的运输航空飞行员培养方案，并深度参与民航法规和标准制定，系统构建了完整的民航飞行训练标准，实现了从飞行学生到航线运输机驾驶员的无缝衔接。学院作为联合国重点推广的“多人制机组驾驶员执照课程（MPL）”试点单位，正积极打造ACPC、UPRT精品课程、与中国商飞合作开发一体化培训课程，持续增强飞行训练核心能力。学院着力提高飞行训练质量与效率，构建了支撑有力、协同高效、开放创新的新时代中国特色飞行训练体系，年训练量近50万小时，占全国通航总飞行时间约1/3，创造并保持了世界通航最佳安全记录，两次荣获中国民航“飞行训练安全五星奖”。全力建设的“民航试飞学院”积极构建中国特色的民航试飞员培训体系，填补了中国民航试飞人才培养的空白。学院致力于为中国民航治理体系和治理能力现代化贡献力量，全力建设世界一流的民航监察员培训学院。
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