2025年西南交通大学在贵州省各专业招生计划及招生人数（参考2024）：
西南交通大学（在贵州招生代码2516）2024年普通高考面向贵州省本科一共计划招生人数为244人，包含52个专业。其中【物理类】招生人数较多的专业有土木工程（31人，四年制）、机械类（13人，四年制）、电气工程及其自动化（11人，四年制）；【历史类】招生人数较多的专业有外国语言文学类（6人，四年制）、汉语言文学（4人，四年制）、汉语国际教育（3人，四年制）。
具体招生计划如下，今年最新计划请查询新高考网AI志愿填报助手。
一、西南交通大学2024贵州省招生计划表（物理类）
本科批：西南交通大学在贵州【本科批】共计划招收223人，涉及46个本科专业。其中土木工程（31人）专业招生人数最多，机械设计制造及其自动化（1人）专业招生人数最少。
| 招生省份 | 选科要求 | 批次 | 招生专业 | 计划人数 | 学制 |
|---|---|---|---|---|---|
| 贵州 | 物+化 | 本科 | 机械类(包含机械设计制造及其自动化、测控技术与仪器、工业工程；办学地点：犀浦校区)(语种:不限) | 10 | 四 |
| 贵州 | 物+化 | 本科 | 城市地下空间工程(办学地点：犀浦校区)(语种:不限) | 1 | 四 |
| 贵州 | 物+化 | 本科 | 车辆工程(办学地点：犀浦校区)(语种:不限) | 2 | 四 |
| 贵州 | 物+化 | 本科 | 能源动力类(包含建筑环境与能源应用工程、能源与动力工程；办学地点：犀浦校区)(语种:不限) | 4 | 四 |
| 贵州 | 物+化 | 本科 | 土木工程(办学地点：犀浦校区)(语种:不限) | 26 | 四 |
| 贵州 | 物+化 | 本科 | 电子信息工程(办学地点：犀浦校区)(语种:不限) | 3 | 四 |
| 贵州 | 物+化 | 本科 | 工程造价(办学地点：犀浦校区)(语种:不限) | 1 | 四 |
| 贵州 | 物+化 | 本科 | 道路桥梁与渡河工程(办学地点：犀浦校区)(语种:不限) | 3 | 四 |
| 贵州 | 物+化 | 本科 | 电气工程及其自动化(办学地点：犀浦校区)(语种:不限) | 11 | 四 |
| 贵州 | 物+化 | 本科 | 物流管理与工程类(包含物流管理、物流工程；办学地点：犀浦校区)(语种:不限) | 3 | 四 |
| 贵州 | 物+化 | 本科 | 生物工程(办学地点：犀浦校区)(语种:不限) | 1 | 四 |
| 贵州 | 物+化 | 本科 | 飞行器设计与工程(办学地点：犀浦校区)(语种:不限) | 2 | 四 |
| 贵州 | 物+化 | 本科 | 轨道交通信号与控制(建议小语种考生慎重报考；办学地点：犀浦校区)(语种:不限) | 3 | 四 |
| 贵州 | 物+化 | 本科 | 制药工程(办学地点：犀浦校区)(语种:不限) | 2 | 四 |
| 贵州 | 物+化 | 本科 | 通信工程(建议小语种考生慎重报考；办学地点：犀浦校区)(语种:不限) | 4 | 四 |
| 贵州 | 物+化 | 本科 | 自动化(建议小语种考生慎重报考；办学地点：犀浦校区)(语种:不限) | 2 | 四 |
| 贵州 | 物+化 | 本科 | 计算机类(包含计算机科学与技术、软件工程；办学地点：犀浦校区)(语种:不限) | 8 | 四 |
| 贵州 | 物+化 | 本科 | 工程力学(办学地点：犀浦校区)(语种:不限) | 3 | 四 |
| 贵州 | 物+化 | 本科 | 安全工程(办学地点：犀浦校区)(语种:不限) | 5 | 四 |
| 贵州 | 物+化 | 本科 | 大功率半导体科学与工程(办学地点：犀浦校区)(语种:不限) | 2 | 四 |
| 贵州 | 物+化 | 本科 | 电子信息类(包含微电子科学与工程、电子科学与技术；办学地点：犀浦校区)(语种:不限) | 3 | 四 |
| 贵州 | 物+化 | 本科 | 人工智能(建议小语种考生慎重报考；办学地点：犀浦校区)(语种:不限) | 4 | 四 |
| 贵州 | 物+化 | 本科 | 交通运输类(包含交通运输、交通工程；办学地点：犀浦校区)(语种:不限) | 8 | 四 |
| 贵州 | 物+化 | 本科 | 智慧交通(在学校成都东部(国际)校区正式启用前，该专业过渡办学地点在成都犀浦校区；办学地点：犀浦校区)(语种:不限) | 5 | 四 |
| 贵州 | 物+化 | 本科 | 测绘类(包含测绘工程、遥感科学与技术、地理信息科学；办学地点：犀浦校区)(语种:不限) | 5 | 四 |
| 贵州 | 物+化 | 本科 | 材料类(包含材料科学与工程、材料成型及控制工程；办学地点：犀浦校区)(语种:不限) | 4 | 四 |
| 贵州 | 物+化 | 本科 | 建筑类(包含城乡规划、风景园林；办学地点：犀浦校区)(语种:不限) | 3 | 五 |
| 贵州 | 物+化 | 本科 | 应用物理学(办学地点：犀浦校区)(语种:不限) | 4 | 四 |
| 贵州 | 物+化 | 本科 | 智能制造工程(在学校成都东部(国际)校区正式启用前，该专业过渡办学地点在成都犀浦校区；办学地点：犀浦校区)(语种:不限) | 5 | 四 |
| 贵州 | 物+化 | 本科 | 智能建造(在学校成都东部(国际)校区正式启用前，该专业过渡办学地点在成都犀浦校区；办学地点：犀浦校区)(语种:不限) | 2 | 四 |
| 贵州 | 物+化 | 本科 | 电子信息科学与技术(办学地点：犀浦校区)(语种:不限) | 1 | 四 |
| 贵州 | 物+化 | 本科 | 城市设计(在学校成都东部(国际)校区正式启用前，该专业过渡办学地点在成都犀浦校区；办学地点：犀浦校区)(语种:不限) | 2 | 四 |
| 贵州 | 物+化 | 本科 | 应用心理学(办学地点：犀浦校区)(语种:不限) | 1 | 四 |
| 贵州 | 物+化 | 本科 | 新能源科学与工程(在学校成都东部(国际)校区正式启用前，该专业过渡办学地点在成都犀浦校区；办学地点：犀浦校区)(语种:不限) | 5 | 四 |
| 贵州 | 物+化 | 本科 | 地质工程(办学地点：犀浦校区)(语种:不限) | 3 | 四 |
| 贵州 | 物+化 | 本科 | 高分子材料与工程(办学地点：犀浦校区)(语种:不限) | 3 | 四 |
| 贵州 | 物+化 | 本科 | 建筑学(办学地点：犀浦校区)(语种:不限) | 3 | 五 |
| 贵州 | 物+化 | 本科 | 工商管理类(包含信息管理与信息系统、工商管理、会计学、工程管理；办学地点：九里校区)(语种:不限) | 9 | 四 |
| 贵州 | 物+化 | 本科 | 化学(办学地点：犀浦校区)(语种:不限) | 2 | 四 |
| 贵州 | 物+化 | 本科 | 材料科学与工程(中外合作办学)(西南交通大学与英国利兹大学合作办学，建议小语种考生慎重报考；办学地点：犀浦校区)(语种:不限) | 1 | 四 |
| 贵州 | 物+化 | 本科 | 机械设计制造及其自动化(中外合作办学)(西南交通大学与英国利兹大学合作办学，建议小语种考生慎重报考；办学地点：犀浦校区)(语种:不限) | 1 | 四 |
| 贵州 | 物+化 | 本科 | 土木工程(中外合作办学(西南交通大学与英国利兹大学合作办学，建议小语种考生慎重报考；办学地点：犀浦校区))(语种:不限) | 1 | 四 |
| 贵州 | 物+化 | 本科 | 电子信息工程(中外合作办学)(西南交通大学与英国利兹大学合作办学，建议小语种考生慎重报考；办学地点：犀浦校区)(语种:不限) | 1 | 四 |
| 贵州 | 物+化 | 本科 | 计算机科学与技术(中外合作办学)(西南交通大学与英国利兹大学合作办学，建议小语种考生慎重报考；办学地点：犀浦校区)(语种:不限) | 1 | 四 |
| 贵州 | 物+化 | 本科 | 道路桥梁与渡河工程(办学地点：犀浦校区)(语种:不限) | 3 | 四 |
| 贵州 | 物+化 | 本科 | 机械类(包含机械设计制造及其自动化、测控技术与仪器、工业工程；办学地点：犀浦校区)(语种:不限) | 3 | 四 |
| 贵州 | 物+化 | 本科 | 通信工程(建议小语种考生慎重报考；办学地点：犀浦校区)(语种:不限) | 1 | 四 |
| 贵州 | 物+化 | 本科 | 土木工程(办学地点：犀浦校区)(语种:不限) | 4 | 四 |
| 贵州 | 物+化 | 本科 | 铁道工程(办学地点：犀浦校区)(语种:不限) | 1 | 四 |
| 贵州 | 物+化 | 本科 | 自动化(建议小语种考生慎重报考；办学地点：犀浦校区)(语种:不限) | 1 | 四 |
| 贵州 | 物+化 | 本科 | 城市地下空间工程(办学地点：犀浦校区)(语种:不限) | 2 | 四 |
| 贵州 | 物+化 | 本科 | 工程造价(办学地点：犀浦校区)(语种:不限) | 3 | 四 |
| 贵州 | 物+化 | 本科 | 车辆工程(办学地点：犀浦校区)(语种:不限) | 1 | 四 |
| 贵州 | 物+化 | 本科 | 电子信息科学与技术(办学地点：犀浦校区)(语种:不限) | 2 | 四 |
| 贵州 | 物+化 | 本科 | 地质工程(办学地点：犀浦校区)(语种:不限) | 3 | 四 |
| 贵州 | 物+化 | 本科 | 新能源科学与工程(在学校成都东部(国际)校区正式启用前，该专业过渡办学地点在成都犀浦校区；办学地点：犀浦校区)(语种:不限) | 1 | 四 |
| 贵州 | 物+化 | 本科 | 材料类(包含材料科学与工程、材料成型及控制工程；办学地点：犀浦校区)(语种:不限) | 3 | 四 |
| 贵州 | 物+化 | 本科 | 测绘类(包含测绘工程、遥感科学与技术、地理信息科学；办学地点：犀浦校区)(语种:不限) | 3 | 四 |
| 贵州 | 物+化 | 本科 | 制药工程(办学地点：犀浦校区)(语种:不限) | 1 | 四 |
| 贵州 | 物+化 | 本科 | 生物工程(办学地点：犀浦校区)(语种:不限) | 2 | 四 |
| 贵州 | 物+化 | 本科 | 应用物理学(办学地点：犀浦校区)(语种:不限) | 1 | 四 |
| 贵州 | 物+化 | 本科 | 智能制造工程(在学校成都东部(国际)校区正式启用前，该专业过渡办学地点在成都犀浦校区；办学地点：犀浦校区)(语种:不限) | 1 | 四 |
| 贵州 | 物+化 | 本科 | 智能建造(在学校成都东部(国际)校区正式启用前，该专业过渡办学地点在成都犀浦校区；办学地点：犀浦校区)(语种:不限) | 1 | 四 |
| 贵州 | 物+化 | 本科 | 高分子材料与工程(办学地点：犀浦校区)(语种:不限) | 1 | 四 |
| 贵州 | 物+化 | 本科 | 工商管理类(包含信息管理与信息系统、工商管理、会计学、工程管理；办学地点：九里校区)(语种:不限) | 2 | 四 |
| 贵州 | 物+化 | 本科 | 经济与贸易类(包含经济学、金融学；办学地点：九里校区)(语种:不限) | 3 | 四 |
| 贵州 | 物+化 | 本科 | 化学(办学地点：犀浦校区)(语种:不限) | 1 | 四 |
| 贵州 | 物+化 | 本科 | 生物医学工程(办学地点：犀浦校区)(语种:不限) | 1 | 四 |
| 贵州 | 物+化 | 本科 | 少数民族预科(预科培养学校：九里校区)(语种:不限) | 5 | 一 |
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二、西南交通大学2024贵州省招生计划表（历史类）
本科批：西南交通大学在贵州【本科批】共计划招收21人，涉及7个本科专业。其中外国语言文学类（6人）专业招生人数最多，少数民族预科（1人）专业招生人数最少。
| 招生省份 | 选科要求 | 批次 | 招生专业 | 计划人数 | 学制 |
|---|---|---|---|---|---|
| 贵州 | 史+不限 | 本科 | 新闻传播学类(包含传播学、广告学；办学地点犀浦校区)(语种:不限) | 2 | 四 |
| 贵州 | 史+不限 | 本科 | 汉语言文学(办学地点犀浦校区)(语种:不限) | 3 | 四 |
| 贵州 | 史+不限 | 本科 | 外国语言文学类(包含英语、翻译、日语、德语、法语；办学地点犀浦校区)(语种:不限) | 5 | 四 |
| 贵州 | 史+不限 | 本科 | 汉语国际教育(办学地点犀浦校区)(语种:不限) | 3 | 四 |
| 贵州 | 史+政 | 本科 | 思想政治教育(办学地点犀浦校区)(语种:不限) | 2 | 四 |
| 贵州 | 史+政 | 本科 | 政治学与行政学(办学地点九里校区)(语种:不限) | 2 | 四 |
| 贵州 | 史+不限 | 本科 | 外国语言文学类(包含英语、翻译、日语、德语、法语；办学地点犀浦校区)(语种:不限) | 1 | 四 |
| 贵州 | 史+不限 | 本科 | 新闻传播学类(包含传播学、广告学；办学地点犀浦校区)(语种:不限) | 1 | 四 |
| 贵州 | 史+不限 | 本科 | 汉语言文学(办学地点犀浦校区)(语种:不限) | 1 | 四 |
| 贵州 | 史+不限 | 本科 | 少数民族预科(预科培养学校九里校区)(语种:不限) | 1 | 一 |
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注：以上招生计划人数并不是实际录取人数，最终招生专业目录、各专业招生多少人、专业与选科要求以及2025年在贵州招生吗等情况，以西南交通大学官网发布为准！
附：西南交通大学简介
西南交通大学是教育部直属全国重点大学，国家首批“双一流”“211工程”“特色985工程”“2011协同创新计划”重点建设并设有研究生院的研究型大学，坐落于中国历史文化名城、国家中心城市、“成渝地区双城经济圈”核心城市——成都。
学校建有轨道交通国家实验室（筹）、牵引动力国家重点实验室等13个国家级科技创新平台和36个省部级科研基地，建立起世界轨道交通领域最完备的学科体系、人才体系和科研体系。学校围绕高速铁路、重载铁路、磁浮交通、新型城轨、真空管道超高速等领域大力开展基础研究与原始创新，构建了以世界公认的“沈氏理论”和“翟孙模型”为标志的铁路大系统动力学基础研究体系，科技成果四次入选“中国高校十大科技进展”，在轨道交通领域获得的国家科技奖励总数位居全国高校、科研院所和行业企业第一，为国家经济建设和社会发展，尤其是中国轨道交通事业发展做出了不可磨灭的贡献。此外，学校还在国防科技、智能制造、生物医药、大数据以及物理科学、人文社科等领域取得了许多重要成果。
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