2025年中国计量大学在甘肃省各专业招生计划及招生人数(参考2024):
中国计量大学(在甘肃招生代码1961)2024年普通高考面向甘肃省本科一共计划招生人数为80人,包含23个专业。其中【物理类】招生人数较多的专业有自动化(7人,四年制)、电气工程及其自动化(6人,四年制)、测控技术与仪器(6人,四年制)。
具体招生计划如下,今年最新计划请查询新高考网AI志愿填报助手。
中国计量大学2024甘肃省招生计划表(物理类)
本科批:中国计量大学在甘肃【本科批】共计划招收80人,涉及23个本科专业。其中自动化(7人)专业招生人数最多,计算机科学与技术(1人)专业招生人数最少。
招生省份 | 选科要求 | 批次 | 招生专业 | 计划人数 | 学制 |
---|---|---|---|---|---|
甘肃 | 物+不限 | 本科 | 质量管理工程 | 3 | 四 |
甘肃 | 物+不限 | 本科 | 标准化工程 | 3 | 四 |
甘肃 | 物+化 | 本科 | 电气工程及其自动化 | 3 | 四 |
甘肃 | 物+化 | 本科 | 电子信息工程 | 3 | 四 |
甘肃 | 物+化 | 本科 | 测控技术与仪器 | 3 | 四 |
甘肃 | 物+化 | 本科 | 智能感知工程 | 2 | 四 |
甘肃 | 物+化 | 本科 | 自动化 | 5 | 四 |
甘肃 | 物+化 | 本科 | 机械设计制造及其自动化 | 2 | 四 |
甘肃 | 物+化 | 本科 | 微电子科学与工程 | 2 | 四 |
甘肃 | 物+化 | 本科 | 数学与应用数学 | 2 | 四 |
甘肃 | 物+化 | 本科 | 应用化学 | 2 | 四 |
甘肃 | 物+化 | 本科 | 电子科学与技术 | 2 | 四 |
甘肃 | 物+化 | 本科 | 数据科学与大数据技术 | 3 | 四 |
甘肃 | 物+化 | 本科 | 能源与动力工程 | 3 | 四 |
甘肃 | 物+化 | 本科 | 材料科学与工程 | 4 | 四 |
甘肃 | 物+化 | 本科 | 光电信息科学与工程 | 4 | 四 |
甘肃 | 物+化 | 本科 | 计算机科学与技术 | 1 | 四 |
甘肃 | 物+化 | 本科 | 卫生检验与检疫 | 1 | 四 |
甘肃 | 物+化 | 本科 | 工业设计 | 2 | 四 |
甘肃 | 物+不限 | 本科 | 信息管理与信息系统(国家专项计划) | 2 | 四 |
甘肃 | 物+不限 | 本科 | 工业工程(国家专项计划) | 1 | 四 |
甘肃 | 物+不限 | 本科 | 质量管理工程(国家专项计划) | 2 | 四 |
甘肃 | 物+化 | 本科 | 通信工程(国家专项计划) | 2 | 四 |
甘肃 | 物+化 | 本科 | 自动化(国家专项计划) | 2 | 四 |
甘肃 | 物+化 | 本科 | 电气工程及其自动化(国家专项计划) | 3 | 四 |
甘肃 | 物+化 | 本科 | 测控技术与仪器(国家专项计划) | 3 | 四 |
甘肃 | 物+化 | 本科 | 机械设计制造及其自动化(国家专项计划) | 2 | 四 |
甘肃 | 物+化 | 本科 | 电子科学与技术(国家专项计划) | 2 | 四 |
甘肃 | 物+化 | 本科 | 应用化学(国家专项计划) | 2 | 四 |
甘肃 | 物+化 | 本科 | 能源与动力工程(国家专项计划) | 2 | 四 |
甘肃 | 物+化 | 本科 | 材料科学与工程(国家专项计划) | 2 | 四 |
甘肃 | 物+化 | 本科 | 光电信息科学与工程(国家专项计划) | 2 | 四 |
甘肃 | 物+化 | 本科 | 声学(国家专项计划) | 2 | 四 |
甘肃 | 物+化 | 本科 | 数学与应用数学(国家专项计划) | 1 | 四 |
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注:以上招生计划人数并不是实际录取人数,最终招生专业目录、各专业招生多少人、专业与选科要求以及2025年在甘肃招生吗等情况,以中国计量大学官网发布为准!
附:中国计量大学简介
中国计量大学是一所以计量、标准、质量、市场监管和检验检疫为办学特色的高等院校。学校前身是1978年由国家计量总局创建的杭州计量学校,1985年经教育部批准升格为中国计量学院,2016年更名为中国计量大学,2019年成为浙江省与国家市场监管总局共建大学和浙江省重点建设大学。2021年经国务院学位委员会审核,学校成功获批博士学位授予单位。
学校设有19个学院(部、中心),现有全日制在校普通本科生1.7万余人、研究生4600余人。现有专任教师近1400人,其中具有高级职称教师700人,具有博士学位教师77%。有共享中国工程院院士2人,国家“万人计划”、长江学者等国家级人才20余人次,浙江省特级专家、浙江省“万人计划”等省部级人才80余人次。有全国高校黄大年式教师团队1个、国家级教学团队1个;浙江省高校黄大年式教师团队1个、浙江省高校教学团队5个。获国家级、省级教学成果奖22项。获得全球首届唯一的“ISO标准化高等教育奖”。
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