2026年昆山杜克大学综评招生的三大变化：1、申请材料要求细化：取消推荐信，新增高中生综合素质表(非必须)；2、考核体系优化：5:4:1到6:4的综评模式，高考占比增加；3、专业设置完善：部分专业方向补充更细致。
昆山杜克大学2026年综合评价招生简章已发布，面向全国22个省（市、区）开放申请，意向考生需在2026年1月3日24点（第一轮）或2月5日24点（第二轮）前完成报名申请。
作为唯一由全美排名前十大学在华创建的中外合作大学，其招生政策的细微调整始终备受关注。那么对比2025年招生方案，今年昆山杜克大学综合评价的招生政策有什么大的变化？下面新高考（快志愿）帮各位考生拎了重点，一起来看看吧——
2026年昆山杜克大学综评招生的三大变化
1、申请材料要求细化：取消推荐信，新增高中生综合素质表(非必须)
在申请材料要求方面，2026年招生政策删除了“必须提供1封推荐信”的硬性规定，新增了"高中生综合素质评价表"的详细要求，包括"每页加盖高中学校或教务处公章"；2026年对课外活动及荣誉证明要求更明确，强调"必须是初一以来获得的"。
2025年：
◆ 高中成绩单（必须提供）
◆ 课外活动及荣誉证明材料（非必须）
◆ 标准化考试成绩（非必须）
◆ 推荐信（必须提供）
2026年：
◆ 高中成绩单（必须提供）
◆ 高中生综合素质评价表（非必须）
◆ 课外活动及荣誉证明材料（非必须）
◆ 标准化考试成绩（非必须）
这一变化为考生申请提供了更多灵活性，尤其对于部分缺乏合适推荐人资源的考生而言，降低了申请门槛；且可以更好的展示学生在思想品德、学业水平、艺术素养、社会实践等多方面的成长轨迹，帮助学校了解和评估申请者的全面素养和经历。
如果申请者无法提供综合素质评价表，也不会影响昆杜对学生的正常评估！但是，高中生综合素质评价表上记录的重要课外活动和荣誉，必须在“课外活动及荣誉”模块上传相应的证明材料。
2、考核体系优化：5:4:1到6:4的综评模式，高考占比增加
2026年昆山杜克大学综合评价录取模式迎来核心调整，正式取消高中学业水平考试的权重占比，综合评价模式改为“6-4”（高考成绩占比60%，学校自主评估占40%），增加高考占比。
回顾2025年，该校采用“5-4-1”综合评分模式，其中高中学业水平考试成绩占比10%，高考成绩占50%，学校自主综合评估占40%（部分省份因考试制度差异调整为“5-5”模式）；而2026年则统一采用“6-4”评分模式，高考成绩权重提升至60%，学校自主综合评估（含Slate申请材料、人工智能面试、校园日活动表现）权重保持40%，不再设置高中学业水平考试相关评分维度，高考成绩权重有所上升。
这一调整简化了考核指标，更聚焦于高考成绩所体现的学科基础能力与自主评估所考察的综合素养，为考生提供了更清晰的备考方向。
3、专业设置完善：部分专业方向补充更细致
2026年昆山杜克大学本科专业目录整体保持稳定，核心专业体系未发生变化，仍涵盖数学与应用数学、生物科学、国际事务与国际关系、计算机科学与技术、数字媒体艺术等多个领域，学生入学后可在自由探索兴趣后于大二下学期选定专业。
值得关注的是，部分专业的方向描述得到进一步细化与补充：“生物科学”专业新增“基因遗传/生物地球化学”方向，与原有的“分子生物/生物物理”方向共同构成更全面的学科覆盖；“心理学”专业在“行为科学”基础上新增“神经科学”方向，拓展了学科探索维度。
此外，多个专业的括号内方向表述更精准，如“环境科学”明确标注“公共政策/生物化学”方向、“经济学”补充“政治经济学/行为经济学”等，帮助考生更清晰地了解专业培养侧重，便于结合自身兴趣进行选择。
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