2024年黑龙江建筑职业技术学院全国高职院校(I类)排行榜最新排名第86位,位列黑龙江省内高职院校排名第21名,为区域一流高职院校。
国内排在黑龙江建筑职业技术学院之前的高校是:山东城市建设职业学院(I类全国第84名),排在之后的是:山西职业技术学院(I类全国第87名);在黑龙江省内位居黑龙江建筑职业技术学院之前的高校是:七台河职业学院(II类省内第20名),排在之后的是:哈尔滨铁道职业技术学院(I类省内第22名)。
2024年“校友会”、“金平果”、“软科”、“快志愿”等多家国内外高等教育评价机构发布了最新国内高职院校排行榜。黑龙江建筑职业技术学院属于什么档次,在全国排名第几名?以下为新高考网整理的各大机构公布的大学排名详细数据,欢迎参考!
一:历年黑龙江建筑职业技术学院全国排行榜(近三年)
1.黑龙江建筑职业技术学院全国排名一览表(校友会版)
按校友会中国高职院校排行榜看,黑龙江建筑职业技术学院2024年全国高职院校排名(I类)第86位。
年份 | 全国排名 | 院校 | 所在地 | 层次 |
---|---|---|---|---|
2024 | 86(I类) | 黑龙江建筑职业技术学院 | 黑龙江 | 区域一流高职院校 |
2023 | 86(I类) | 黑龙江建筑职业技术学院 | 黑龙江 | 区域一流高职院校 |
2022 | 84(I类) | 黑龙江建筑职业技术学院 | 黑龙江 | 区域一流高职院校 |
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注:以上参考的为校友会排名数据,校友会将中国高职院校按照优势学科进行了分类,Ⅰ类院校为以工学门类学科专业为优势的高职院校,Ⅱ类院校为以理学及人文社科门类学科专业为优势的高职院校,Ⅲ类院校为以艺术、体育、经济、管理、农学、教育学、医学等门类学科专业为优势的高职院校。
2.黑龙江建筑职业技术学院全国排名一览表(金平果版)
按金平果公布的中国高职院校排行榜数据看,黑龙江建筑职业技术学院2023年全国排名第72位。
年份 | 全国排名 | 院校 | 所在地 | 类型 |
---|---|---|---|---|
2024 | 72 | 黑龙江建筑职业技术学院 | 黑龙江 | 理工 |
2023 | 72 | 黑龙江建筑职业技术学院 | 黑龙江 | 理工 |
2022 | 57 | 黑龙江建筑职业技术学院 | 黑龙江 | 理工 |
2021 | 70 | 黑龙江建筑职业技术学院 | 黑龙江 | 理工 |
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二:黑龙江建筑职业技术学院省内排名一览表(2024)
在黑龙江省内黑龙江建筑职业技术学院排名仅次于七台河职业学院,排名第21位。
省内排名 | 院校名称 | 层次 | 所在地 |
---|---|---|---|
20 | 七台河职业学院 | 区域知名高职院校 | 黑龙江 |
21 | 黑龙江建筑职业技术学院 | 区域一流高职院校 | 黑龙江 |
22 | 哈尔滨铁道职业技术学院 | 区域高水平高职院校 | 黑龙江 |
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三:黑龙江建筑职业技术学院简介
黑龙江建筑职业技术学院始建于1948年,原名哈尔滨技术专门学校,是我党在东北地区创办最早的一所建筑类职业技术学校,经过整合1998年成为全国第一批和黑龙江省第一所独立建制高等职业院校,学院伴随着共和国的成长不断发展,学院历经高职校、示范校、优质校、双高校建设,历经70多年的办学历程,铸就了严谨的治学态度,物质文明和精神文明都结出了丰硕成果。建院以来,学院全面贯彻党的教育方针,以立德树人为根本,秉承“德能兼融、行知合一”的校训精神,深切践行陶行知先生“生活即教育、社会即学校、教学做合一”的理念,以“行知精神”为引领,形成培育工匠精神为核心的育人实践体系。学院始终坚持“团结奋进,求实创新,传承奉献”的校风,恪守“敬业、善能、重导、爱生”的教风,倡导“惜时、善学、精技、求真”的学风,以提高教育教学质量为核心,以队伍建设为保障,以提高人才素质为本位,以巩固国家示范性项目建设成果为重点,以培养高素质技术应用型人才为目的,以“双高”为发力点,学院实现了跨越式发展,为我国职业教育发展注入了“龙建院方案”。
学院是首批28所国家示范性高等职业院校,黑龙江省高水平高职院校,黑龙江省课程思政改革示范校,黑龙江省首批1+X证书制度试点单位,全国高校毕业生就业50强院校,黑龙江省总工会授予五一劳动奖状单位,教育部优质专科高等职业院校,建筑设备工程技术专业和建筑材料工程技术专业被列为国家级职业教育教师教学创新团队,中国特色高水平高职学校高水平专业群建设单位,智慧建造虚拟仿真实训教学中心被列为教育部职业教育示范性虚拟仿真实训基地培育项目。
学院坚定社会主义办学方向,加强党对职业教育工作的全面领导,推进新时代职业学校思想政治工作改革创新,全力打造课程思政“金课”,加强职业教育供给侧改革和学院内涵建设,推进“三教”改革作为学院提升办学质量和人才培养质量的重要切入点,全面落实立德树人根本任务,实施“三全育人”综合改革,不断提升人才培养的针对性和实效性。紧紧围绕《国家职业教育改革实施方案》聚焦“双高”奋力谱写学院高质量发展的新篇章。深化产教融合、校企合作,强化工学结合、行知合一,健全德技并修育人机制,完善多元共治的质量保证机制,类型特色突出,提质培优,推进职业教育高质量发展。学院以提高教育教学质量为核心,以提高人才素质为本位,聚焦建筑行业区域支柱产业和未来新兴产业的需求,培养综合素质强、具有创新精神和实践能力、适应区域经济社会发展的高层次应用型技术技能人才。学院教学成果丰硕,建筑特色凸显,为龙江经济社会发展和我国建设行业提供了重要的人才支撑和智力支持,为社会输送12万余名栋梁之才。