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2024安徽科技学院软科排名第几(软科排名多少)

2024-06-01 12:22:14

安徽科技学院软科中国大学排名和世界排名分别是多少呢?

【快志愿】2024安徽科技学院软科排名第几(软科排名多少)

大学的发展是动态的,不同的年份榜单排名不同,那么2024年安徽科技学院最新软科排名第几呢?新高考网全国大学排名频道带你一起来看看软科(ARWU)提供的历年在国内国际排名数据情况:

2024安徽科技学院软科排名(国内)

按软科中国大学排名(主榜):安徽科技学院2024年全国排名第358位。

软科点评:凤阳蚌埠两地办学,农学兽医传统特色。

附:安徽科技学院历年软科排名变化一览表

年份国内排名世界排名院校所在地类型办学层次
2024358-安徽科技学院安徽 滁州市师范普通本科
2023349-安徽科技学院安徽 滁州市师范普通本科
2022343-安徽科技学院安徽 滁州市师范普通本科
2021359-安徽科技学院安徽 滁州市师范普通本科
2020400-安徽科技学院安徽 滁州市师范普通本科
查看更多排名数据请进入:https://www.hfplg.com/zhiyuan/

有些同学可能认为安徽科技学院软科排名不高,为什么这么低;也有些同学认为排名太高了,备受吐槽!因为每个人看待问题的角度不同,所以很难得到全部人的认可,我们在志愿填报择校时还是要多方了解,理性选择!

相关拓展:

安徽科技学院排名全国第几名(2022-2024最新)

安徽科技学院录取分数线2023是多少分「在各省录取最低分」

软科排名简介

软科世界大学学术排名(ShanghaiRanking's Academic Ranking of World Universities,简称ARWU),其排名指标体系复杂,教育资源的数量和质量相关指标所占权重高达44%+,科研能力相关指标所占权重约为37%+。

中国软科一直是在进行世界大学学术排名的,从它背后的机构就可以看到——“上海交通大学世界一流大学研究中心”;我们看到的软科中国大学排名,只不过是它全球大学排名的中国部分。

详见:软科排名是什么意思?软科排名有参考价值吗(新高考网)

安徽科技学院办学层次:

是否是985是否是211
是否是双一流主管单位安徽省
创建时间1950年博士点数量一级:0,二级:0
硕士点数量一级:0,二级:0学校类型综合类
所在城市滁州市办学层次普通本科
查看更多数据请进入:https://www.hfplg.com/zhiyuan/

安徽科技学院简介:

安徽科技学院是一所办学历史悠久、文化底蕴深厚、多学科协调发展的省属本科院校。学校始建于1950年,1965年开始举办本科教育。历经安徽农学院凤阳分院、皖北农学院、安徽农业技术师范学院、安徽技术师范学院等变迁,2005年经教育部批准更名为安徽科技学院。70年栉风沐雨、披荆斩棘,一代代安科人薪火相传、砥砺奋进,学校事业长足发展。现有全日制本科生、硕士研究生17226人,已累计为国家和地方经济社会发展输送了10万余名优秀毕业生(安徽科技学院是一本还是二本【几本大学】)。

学校大力推进科学研究和技术开发,近五年来,先后承担国家自然科学基金、社科基金等各级各类科研项目1600余项,其中省(部)级以上400余项。出版学术专著65部,发表高水平学术论文1200余篇,获市厅级以上科研奖励71项。获批专利1055项,其中发明专利255项,连续多年稳居省内高校前十强。与地方政府、相关企业开展校企、校地产学研合作项目500余项。学校大力实施“国(境)外合作办学工程”,精心组织优秀大学生留学游学计划。先后与美国、韩国、英国、俄罗斯和台湾地区等26所高校建立交流与合作关系。拥有3个国家级中外合作办学项目、5个省级中外合作办学校际交流项目。先后有255人赴美、韩攻读本科双学位,94名毕业生出国攻读硕士学位。

学校在长期的办学实践中形成了“敬业奉献、修德育人、治学严谨、精益求精”的良好教风和“勤于学习、善于思考、刻苦钻研、团结协作”的优良学风。在校生国家英语四六级考试、国家和省级计算机等级考试通过率一直名列全省高校前列,学生考研率一直保持较高比例,部分专业考取率达60%。毕业生就业率始终保持在95%以上,学校多次被评为“全省就业工作先进集体”“安徽省普通高校毕业生就业工作标兵单位”,并先后被授予“全国毕业生就业典型经验高校”“全国创新创业典型经验高校”“全国高校实践育人创新创业基地”等称号。首届“全国十佳大学生村官”获得者杨俊森,受到习近平总书记的接见;在凤阳县小岗村开展科技创业的苗娟,受到胡锦涛同志的接见,并被评为“全国自主创业典型”。2002年、2008年学校两次以优异成绩通过教育部本科教学工作评估,2013年又作为教育部遴选的全国首批本科教学审核评估试点单位接受了审核评估工作,受到评估专家的高度评价。2017年,学校获批省应用型高水平大学建设高校,并顺利通过服务国家特殊需求硕士专业学位人才培养项目验收,跻身安徽省“双一流”大学行列。

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