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西南大学数学与应用数学专业排名怎么样?好不好

2025-04-10 23:28:17

西南大学数学与应用数学专业怎么样好不好,全国排名多少?

西南大学数学与应用数学专业被软科评为A等级,全国排名第46位,实力仅次于北京科技大学;在重庆市内排名第2位,排在重庆师范大学之上。

此外,西南大学的数学与应用数学专业还是国家级特色专业,在全国第四轮学科评估中,还被评为了B类学科专业,为西南大学王牌专业之一,实力雄厚,毕业生就业率也一直名列前茅!

西南大学数学与应用数学专业排名怎么样?好不好

一、西南大学数学与应用数学专业排名

以下为新高考网根据软科发布的2024年中国大学专业排名榜整理的西南大学数学与应用数学专业的具体排名情况,欢迎参考!

1、西南大学数学与应用数学专业排名一览表(全国)

在2024年软科发布的数学与应用数学专业大学排名中,共有274所大学上榜。其中,西南大学数学与应用数学专业位列全国第46名,仅排在南京师范大学和北京科技大学之后。

全国排名专业名称院校名称专业评级省份
41数学与应用数学湖南大学A湖南
42数学与应用数学陕西师范大学A陕西
43数学与应用数学哈尔滨工程大学A黑龙江
44数学与应用数学南京师范大学A江苏
45数学与应用数学北京科技大学A北京
46数学与应用数学西南大学A重庆
47数学与应用数学浙江师范大学A浙江
48数学与应用数学苏州大学A江苏
49数学与应用数学广州大学A广东
50数学与应用数学上海大学A上海
51数学与应用数学安徽大学A安徽

2、西南大学数学与应用数学专业排名一览表(本省)

在重庆市,共有7所高校的数学与应用数学专业跻身软科专业排名榜单,西南大学的数学与应用数学专业位列重庆市内第2名,超越了重庆师范大学。

省内排名专业名称院校名称专业评级城市全国排名
1数学与应用数学重庆大学A重庆34
2数学与应用数学西南大学A重庆46
3数学与应用数学重庆师范大学A重庆52
4数学与应用数学重庆邮电大学B+重庆158
5数学与应用数学重庆交通大学B重庆176
6数学与应用数学重庆工商大学B重庆182
7数学与应用数学重庆三峡学院B重庆232

二、西南大学数学与应用数学专业在本校怎么样

在最新的软科中国大学专业排名榜中,西南大学共有108个专业上榜。其中,西南大学的数学与应用数学专业获得了A级评价,与此实力水平和就业率相近的专业有化学、德语、信息安全、智能制造工程等,详见如下。

专业名称院校名称专业评级
日语西南大学A
统计学西南大学B+
生物技术西南大学B+
化学西南大学B+
德语西南大学B
数学与应用数学西南大学A
信息安全西南大学B
智能制造工程西南大学B+
公共事业管理西南大学B+
经济学西南大学B+
舞蹈学西南大学B+

三、西南大学数学与应用数学专业简介

西南大学的数学与应用数学专业类别为哲学类,隶属于西南大学数学与统计学院。

一、专业简介数学,源自于古希腊语的μθημα(máthēma),其有学习、学问、科学之意。古希腊学者视其为哲学之起点,“学问的基础”。数学是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科。数学与应用数学专业主要培养优秀的数学教师与研究人才,早在 1941 年就开始招生,目前已培育出万余人。大多数毕业生在有相当影响的中学、大学以及科研院所工作,并且成长为教学骨干、知名教授以及教育管理干部。本专业师资雄厚,知名教授长期从事一线教学,重视培养学生数学修养,强化教师素质修炼和技能训练,且由国家级教学名师引领,是教育部和重庆市特色专业,有数学一级学科博士学位授权点、重庆市重点学科及博士后科研流动站,是全国最早招收数学教育方向博士的单位之一,与重点中学建有稳定的教育实践体系,与基础教育名师有长期合作。本专业在全国尤其在西部享有盛誉,其教育改革与人才培养成果被评为第六届高等教育国家级教学成果奖一等奖。二、培养目标培养具有社会责任感、深厚人文底蕴、扎实专业知识,富有创新精神和实践能力的教学科研人才,能够从事数学应用、基础教育及相关领域或行业工作。(1)掌握数学科学的基本理论与方法,具有较高的科学素养和较强的创新意识,能够运用数学知识解决实际问题;(2)掌握现代教育的基本理论与技能,能够综合运用所学的数学、数学教育以及其他领域知识思考、理解数学教育实践,能够胜任基础教育数学教师工作。统计学专业:本专业主要培养掌握统计学基本理论与方法,且有扎实的数学、统计学基础,能熟练地运用计算机分析数据,能在政府相关部门、金融行业、信息产业等从事咨询调查、信息管理、数量分析等开发、应用和管理工作,或在高等院校及研究机构从事研究和教学工作。具体要求:(1)具有良好的思想品德、社会公德和职业道德;(2)受到严格的数学思维训练,具有较扎实的数学基础,具有较强的数学表达能力;(3)具有应用数学知识建立数学模型、解决实际问题的初步能力;(4)掌握基本的教育理论和教学方法,具有基本的教育教学管理能力;(5)熟练掌握常用的数学软件,能够使用信息技术辅助数学教育;(6)了解数学及其相关学科发展的新成果、新动态,具有较宽的知识面和一定的人文社会科学素养;(7)具有一定的数学教育能力或进一步深造的数学基础。三、学期与学制学期:每学年分为秋季、春季和夏季三个学期,夏季学期为选择性学期。学制:标准学制四年,学习期限可控制在 3-6 年。 四、毕业学分与授予学位毕业学分:161授予学位:理学学士五、学科大类核心课程数学分析、高等代数、解析几何、概率论、近世代数、常微分方程、复变函数论、实变函数、泛函分析、拓扑学、微分几何。

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