宁波卫生职业技术学院到底好不好？口碑怎么样？值得读吗？在高考志愿填报时，这些都是广大考生和家长们比较关心的问题，以下为新高考网整理的校友评价、学校排名、学校简介等，比较能够客观反映学校的真实情况，欢迎参考！
宁波卫生职业技术学院怎么样好不好
口碑1：
学校位置还算不错，周围高校比较多，除了学校小一点，但是周围设施都很不错，老师们的专业课都非常好，护基课的老师很多都是三甲医院的老师。学校里的学习氛围也还算浓厚图书馆虽然小了一些，但是设备都很齐全。
口碑2：
学校挺小的，刚开始觉得不好，后面发现上课真的很方便，现在封闭管理也没办法到后街了，学校吃的挺少的，周围学校很多，在高教园区里绿化环境很好，氛围也不错，挺不错的哈哈哈哈哈哈
口碑3：
这是一所美丽宁静的校园，承载着我的大学梦，天使梦的校园，在那里我度过了紧张忙碌而有追求的三年，专业有术的老师，各有所长的同学，丰富充实的活动，精脍可口的饭菜……让我难忘
口碑4：
学校超棒的，老师超好的 ，超级温柔，超级负责任，学校虽然不大，但是设备齐全 ，在护理专业中 学校投资蛮多的。有一个模拟的医院 每样东西都和临床接轨 真得不错的。
口碑5：
近年来，学校主动顺应宁波市卫生事业和健康产业的发展需求，紧紧围绕“卫生健康双领域”这一办学定位，坚持“以服务为宗旨、以就业为导向、走产学研结合发展道路”的办学方针和“合力办校、质量立校、特色兴校、创新强校”的办学策略，致力于培养“厚人文、明医理、强技能、高素质”的高端技能型卫生技术及健康服务专门人才。
口碑6：
学校总的来说很好，地理位置也很好，位于高教园区，周围很热闹，吃的也多，专业也很好，女生很多，老师同学也很好，活动很多，特别是大一的时候，多多参加活动。
口碑7：
学校挺大的，环境不错，食堂有三层，后街也有许多好吃的，各项课程都还不错，社团的活动也挺多的。我觉得我们学校是挺好的。啊啊啊啊啊啊啊啊啊
口碑8：
学校以护理专业为主，有护理学院，医技学院，跟健康管理学院。学校面积可能没有想象中大学的样子但是真的挺温馨的，而且很方便嘚。前街后街都是吃的，校园内就是三层食堂＋一个餐厅。
口碑9：
我觉得我们学校是一个师资力量非常雄厚的学校，学校除了在校的老师讲课，还会请各大医院的护理部老师来院进行理论及操作教学讲课，学校里各个操作间也应有尽有，教学氛围也很好，而我学的护理专业正是我们学校的重点学科，三年教学加实践让我受益匪浅，我非常感谢我的母校！
口碑10：
宁波卫生职业技术学院是一所宁波市政府直属的全日制国有公办普通高等学校。前身是创办于1925年的宁波华美高级护士职业学校。近年来，学校主动顺应宁波市卫生事业和健康产业的发展需求，紧紧围绕“卫生健康双领域”这一办学定位，坚持“以服务为宗旨、以就业为导向、走产学研结合发展道路”的办学方针和“合力办校、质量立校、特色兴校、创新强校”的办学策略，致力于培养“厚人文、明医理、强技能、高素质”的高端技能型卫生技术及健康服务专门人才。
以上只是部分网友的评价，对于宁波卫生职业技术学院怎么样好不好，相信已经有了初步判断~
最后祝大家能考上心仪的大学！
宁波卫生职业技术学院简介：
宁波卫生职业技术学院是一所宁波市政府直属的全日制国有公办普通高等学校。学校前身为创办于1925年的宁波华美高级护士职业学校。近年来，学校主动融入健康中国建设和积极应对人口老龄化国家战略，紧紧围绕“卫生健康双领域服务”办学定位，形成“全方位全生命周期”健康服务类专业体系，秉承“仁爱、健康”的校训精神，坚持“合力办校、质量立校、特色兴校、创新强校”的办学策略，秉持“以人为本、选择多样、仁术融合、人人出彩”的教育理念，探索构建了“对接健康服务需求，促进产教融合；对接职业岗位需求，促进课岗融合；对接职业素养要求，促进仁术融合”的“三对接三融合”的人才培养模式，致力培养具有创新创业精神的“厚人文、明医理、强技能、高素质”岗位胜任力强的技术技能型卫生健康服务人才，建设具有国际视野、国内一流、现代化的卫生健康类高职院校。
学校现有中央财政支持的职业教育实训基地5个、高等职业教育创新发展行动计划生产性实训基地2个，主持、参与国家职业教育教学资源库建设2个，国家精品在线开放课程1门，国家“十三五”职业教育规划教材2本，国家教学成果二等奖1项，卫生行业指导委员会教学成果一等奖1项、二等奖1项，承担国家自然科学基金项目4项、国家星火计划1项、国家社科基金2项，获批省级健康养老应用技术与标准协同创新中心1个，并通过教育部认定。在“2022中国高等职业院校改革活力指数排行榜”中学校位列科技创新活力指数排行榜第20名。作为浙江省中小学教师培训基地、浙江省临床医师继续教育宁波分中心、宁波健康老年大学等多个培训基地，学校逐步建设成为服务区域卫生与健康事业发展的专业人才培养基地、科学研究基地和老年人公益性终生教育基地，年社会培训10000余人次。
——全国卫生职业教育教学指导委员会康复治疗类专业教学指导委员会委员单位
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