安徽新华学院2024年招生计划已经发布:招生计划包含各专业的招生目录、招生人数等,2024年安徽新华学院各专业录取分数是多少?预估今年最低多少分能考上?以下为新高考网根据安徽新华学院官网公布整理的:安徽新华学院各专业2024年在各省市的录取分数线,来预测指导2025年的高考志愿填报!
一:2024年安徽新华学院各专业录取分数线(2025年参考)
1、安徽新华学院(本科批)2024年在安徽省文科最低录取分为462分,录取位次45517。其中会计学466分,广告学463分,财务管理462分,录取分数线最高的是汉语言文学专业,最低为473分,也是本校报考最热门的文科专业。
2、安徽新华学院(本科批)2024年在安徽省理科最低录取分为469分,录取位次170041。其中电气工程及其自动化480分,计算机科学与技术477分,英语475分,
附:2024年安徽新华学院各专业在安徽省录取最低分数线一览表
院校 | 专业 | 批次/科目 | 最低分 |
---|---|---|---|
安徽新华学院(民办) | 财务管理 | 本科批(历史) | 462 |
安徽新华学院(民办) | 电子商务 | 本科批(历史) | 462 |
安徽新华学院(民办) | 风景园林 | 本科批(历史) | 462 |
安徽新华学院(民办) | 广播电视编导 | 本科批(历史) | 462 |
安徽新华学院(民办) | 广告学 | 本科批(历史) | 463 |
安徽新华学院(民办) | 汉语言文学 | 本科批(历史) | 473 |
安徽新华学院(民办) | 会计学 | 本科批(历史) | 466 |
安徽新华学院(民办) | 健康服务与管理 | 本科批(历史) | 462 |
安徽新华学院(民办) | 建筑学 | 本科批(历史) | 462 |
安徽新华学院(民办) | 经济与金融 | 本科批(历史) | 462 |
安徽新华学院(民办) | 人力资源管理 | 本科批(历史) | 462 |
安徽新华学院(民办) | 商务英语 | 本科批(历史) | 462 |
安徽新华学院(民办) | 审计学 | 本科批(历史) | 462 |
安徽新华学院(民办) | 物流管理 | 本科批(历史) | 462 |
安徽新华学院(民办) | 小学教育 | 本科批(历史) | 462 |
安徽新华学院(民办) | 新闻学 | 本科批(历史) | 462 |
安徽新华学院(民办) | 英语 | 本科批(历史) | 462 |
安徽新华学院(民办) | 财务管理 | 本科批(物理) | 474 |
安徽新华学院(民办) | 大数据管理与应用 | 本科批(物理) | 469 |
安徽新华学院(民办) | 电子商务 | 本科批(物理) | 469 |
安徽新华学院(民办) | 风景园林 | 本科批(物理) | 469 |
安徽新华学院(民办) | 工程管理 | 本科批(物理) | 469 |
安徽新华学院(民办) | 广告学 | 本科批(物理) | 469 |
安徽新华学院(民办) | 会计学 | 本科批(物理) | 480 |
安徽新华学院(民办) | 健康服务与管理 | 本科批(物理) | 469 |
安徽新华学院(民办) | 建筑学 | 本科批(物理) | 469 |
安徽新华学院(民办) | 金融科技 | 本科批(物理) | 469 |
安徽新华学院(民办) | 经济与金融 | 本科批(物理) | 470 |
安徽新华学院(民办) | 人力资源管理 | 本科批(物理) | 470 |
安徽新华学院(民办) | 商务英语 | 本科批(物理) | 470 |
安徽新华学院(民办) | 审计学 | 本科批(物理) | 472 |
安徽新华学院(民办) | 数字经济 | 本科批(物理) | 469 |
安徽新华学院(民办) | 物流管理 | 本科批(物理) | 473 |
安徽新华学院(民办) | 小学教育 | 本科批(物理) | 472 |
安徽新华学院(民办) | 新闻学 | 本科批(物理) | 469 |
安徽新华学院(民办) | 英语 | 本科批(物理) | 475 |
安徽新华学院(民办) | 安全工程 | 本科批(物理) | 469 |
安徽新华学院(民办) | 电气工程及其自动化 | 本科批(物理) | 480 |
安徽新华学院(民办) | 电子信息工程 | 本科批(物理) | 469 |
安徽新华学院(民办) | 机器人工程 | 本科批(物理) | 470 |
安徽新华学院(民办) | 机械设计制造及其自动化 | 本科批(物理) | 472 |
安徽新华学院(民办) | 集成电路设计与集成系统 | 本科批(物理) | 469 |
安徽新华学院(民办) | 计算机科学与技术 | 本科批(物理) | 477 |
安徽新华学院(民办) | 人工智能 | 本科批(物理) | 475 |
安徽新华学院(民办) | 软件工程 | 本科批(物理) | 469 |
安徽新华学院(民办) | 数据科学与大数据技术 | 本科批(物理) | 472 |
安徽新华学院(民办) | 数字媒体技术 | 本科批(物理) | 469 |
安徽新华学院(民办) | 通信工程 | 本科批(物理) | 469 |
安徽新华学院(民办) | 土木工程 | 本科批(物理) | 469 |
安徽新华学院(民办) | 网络工程 | 本科批(物理) | 469 |
安徽新华学院(民办) | 物联网工程 | 本科批(物理) | 469 |
安徽新华学院(民办) | 药物制剂 | 本科批(物理) | 469 |
安徽新华学院(民办) | 药学 | 本科批(物理) | 469 |
安徽新华学院(民办) | 制药工程 | 本科批(物理) | 469 |
安徽新华学院(民办) | 自动化 | 本科批(物理) | 474 |
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二、安徽新华学院录取分数线2024(在其他省市)
以下为安徽新华学院2024年在各省市的录取分数线,由于篇幅有限,只列出了最低录取分数线,详细的各专业在各省的招生录取分数线,请登录新高考网志愿模拟填报系统查询。
省份 | 学校 | 科目 | 最低分 | 最低位次 | 省控线 |
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重庆(本科批) | 安徽新华学院 | 物理类 | 427 | 97452 | 427 |
福建(本科批) | 安徽新华学院 | 物理类 | 472 | 94957 | 449 |
甘肃(本科批) | 安徽新华学院 | 理科 | 382 | 85903 | 370 |
安徽新华学院 | 理科 | 393 | 81286 | 370 | |
广东(本科批) | 安徽新华学院 | 物理类 | 473 | 195894 | 442 |
安徽新华学院 | 物理类 | 481 | 182425 | 442 | |
安徽新华学院 | 历史类 | 479 | 53518 | 428 | |
河北(本科批) | 安徽新华学院 | 物理类 | 465 | 179731 | 448 |
河南(本二批) | 安徽新华学院 | 理科 | 414 | 298277 | 396 |
安徽新华学院 | 文科 | 448 | 79231 | 428 | |
黑龙江(本科批) | 安徽新华学院 | 理科 | 363 | 85583 | 360 |
湖北(本科批) | 安徽新华学院 | 物理类 | 449 | 131004 | 437 |
安徽新华学院 | 物理类 | 452 | 128639 | 437 | |
江西(本科批) | 安徽新华学院 | 理科 | 461 | 135175 | 448 |
安徽新华学院 | 理科 | 461 | 134584 | 448 | |
安徽新华学院 | 文科 | 485 | 39660 | 463 | |
吉林(本科批) | 安徽新华学院 | 理科 | 398 | 55293 | 345 |
江苏(本科批) | 安徽新华学院 | 物理类 | 462 | 186999 | 462 |
安徽新华学院 | 物理类 | 488 | 158767 | 462 | |
安徽新华学院 | 历史类 | 482 | 48737 | 478 | |
辽宁(本科批) | 安徽新华学院 | 物理类 | 424 | 90393 | 368 |
山东(1段) | 安徽新华学院 | 综合类 | 476 | 240842 | 444 |
陕西(本二批) | 安徽新华学院 | 理科 | 405 | 110985 | 372 |
四川(本二批) | 安徽新华学院 | 理科 | 469 | 180581 | 459 |
浙江(1段) | 安徽新华学院 | 综合类 | 492 | 178059 | 492 |
浙江(2段) | 安徽新华学院 | 综合类 | 484 | 185370 | 269 |
附:安徽新华学院简介
安徽新华学院是拥有学士学位授予权的省属普通本科高校,位于合肥综合性国家科学中心的核心区,校园紧邻大蜀山。学校于2000年创办,2005年经教育部批准升格为普通本科高校,2013年通过教育部本科教学工作合格评估,2015年获批安徽省地方应用型高水平大学建设单位,2019年获批安徽省硕士学位授予立项建设单位。2023年顺利完成教育部新一轮本科教育教学审核评估,并获专家一致好评。2024年获批安徽省重点立项建设硕士学位授予单位。
学校现有61个本科专业,设有10个二级学院和2个教学(院)部,各类在校生2.4万余人,教职工1500余人。学校占地面积1500余亩,建筑面积52.30万平方米。教学科研仪器设备总值1.59亿元,图书馆馆藏文献总量300余万册。
近年来,全校师生员工发扬“团结、务实、开拓、奉献”新华精神,聚焦人才培养中心任务,深化教育教学改革,打造应用型办学特色,人才培养质量不断提高,办学水平不断提升。