2024年江苏科技大学在福建录取分数线是多少?
江苏科技大学2024年在福建最低录取分数线预估为:【历史类】本科批530分左右;【物理类】本科批549分左右。
以下为2021-2023年江苏科技大学历年在福建招生的最低录取分数线及位次,考生可参考最近三年趋势预测今年福建高考多少分能上江苏科技大学。
江苏科技大学近三年在福建录取分数线:
1、2023年江苏科技大学在福建录取分数线最低为:【物理类】本科批553分(位次27972);【历史类】本科批534分(位次7801)。
2、2022年江苏科技大学在福建录取分数线最低为:【物理类】本科批544分(位次29121);【历史类】本科批553分(位次6154)。
3、2021年江苏科技大学在福建录取分数线最低为:【物理类】本科批548分(位次29736);【历史类】本科批562分(位次5097)。
历年各批次招生详细数据,详见如下表格,或登录快志愿AI模拟填报助手获取。
附:江苏科技大学近三年在福建的录取分数线一览表(2021-2023)
建议重点关注近三年的录取位次排名,可以将江苏科技大学历年在福建招生的最低录取分数线及位次进行对比。
1、江苏科技大学在福建录取分数线2023
年份 | 招生省份 | 科目 | 批次 | 最低分 | 最低位次 | 省控线 |
---|---|---|---|---|---|---|
2023 | 福建 | 物理类(物理+选考化学) | 本科批 | 553 | 27972 | 431 |
2023 | 福建 | 物理类(物理+(选考化学或生物学)) | 本科批 | 553 | 27972 | 431 |
2023 | 福建 | 物理类(物理+不限选考科目) | 本科批 | 564 | 23444 | 431 |
2023 | 福建 | 历史类(历史+不限选考科目) | 本科批 | 534 | 7801 | 453 |
各专业分,详见:https://www.hfplg.com/zhiyuan/ |
2、江苏科技大学在福建录取分数线2022
年份 | 招生省份 | 科目 | 批次 | 最低分 | 最低位次 | 省控线 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 福建 | 物理类(物理+选考化学) | 本科批 | 544 | 29121 | 428 |
2022 | 福建 | 物理类(物理+(选考化学或生物)) | 本科批 | 548 | 27262 | 428 |
2022 | 福建 | 物理类(物理+不限选考科目) | 本科批 | 554 | 24617 | 428 |
2022 | 福建 | 历史类(历史+不限选考科目) | 本科批 | 553 | 6154 | 468 |
各专业分,详见:https://www.hfplg.com/zhiyuan/ |
3、江苏科技大学在福建录取分数线2021
年份 | 招生省份 | 科目 | 批次 | 最低分 | 最低位次 | 省控线 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 福建 | 物理类(物理+选考化学) | 本科批 | 548 | 29736 | 423 |
2021 | 福建 | 物理类(物理+(选考化学或生物)) | 本科批 | 563 | 23070 | 423 |
2021 | 福建 | 物理类(物理+不限选考科目) | 本科批 | 569 | 20603 | 423 |
2021 | 福建 | 历史类(历史+不限选考科目) | 本科批 | 562 | 5097 | 467 |
各专业分,详见:https://www.hfplg.com/zhiyuan/ |
注:最低分是指普通类各批次的最低控制分数线(不包含提前批、专项计划等特殊类型招生),即达到此分数线的考生有机会参与相应批次的录取,但实际录取分数线会因各专业竞争情况、报考人数等因素而有所不同。
江苏科技大学简介:
江苏科技大学坐落在风景秀丽的国家历史文化名城——江苏省镇江市,是一所以工科为主,特色鲜明的普通高等学校,是江苏高水平大学建设高校,教育部本科教学工作水平评估优秀学校,教育部卓越工程师教育培养计划高校。
学校作为江苏省唯一一所以船舶与海洋工程装备产业为主要服务面向的行业特色型大学,是全国相关高校中船舶工业相关学科专业设置最全、具有船舶特色整体性和应用性优势的高校之一。学校综合实力在第三方评价机构USNews2023世界大学综合排名位居中国内地高校第130位。现有博士后科研流动站3个,一级学科博士学位授权点5个,一级学科硕士学位授权点25个,硕士专业学位授予类别14个,本科专业71个。工程学、材料科学、化学3个学科进入ESI学科全球排名前1%,11个学科入选“2022软科中国最好学科排名”。现有国家国防特色学科5个,江苏省高校优势学科3个,江苏省“十四五”重点学科9个;3个教育部“卓越工程师教育培养计划”试点专业,21个国家级一流本科专业建设点,16个省级一流本科专业建设点。
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