2024年延边大学在湖北录取分数线是多少？
延边大学2024年在湖北最低录取分数线为：【物理类】本科批588分；【历史类】本科批564分。
以下为2022-2024年延边大学历年在湖北招生的最低录取分数线及位次，考生可参考最近三年趋势预测今年湖北高考多少分能上延边大学。
延边大学近三年在湖北录取分数线：
1、2024年延边大学在湖北录取分数线最低为：【物理类】本科批588分；【历史类】本科批564分。
2、2023年延边大学在湖北录取分数线最低为：【物理类】本科批603分；【历史类】本科批567分。
3、2022年延边大学在湖北录取分数线最低为：【物理类】本科批570分；【历史类】本科批561分。
历年各批次招生详细数据，详见如下表格，或登录快志愿AI模拟填报助手获取。
附：延边大学近三年在湖北的录取分数线一览表（2022-2024）
建议重点关注近三年的录取位次排名，可以将延边大学历年在湖北招生的最低录取分数线及位次进行对比。
1、延边大学在湖北录取分数线2024
| 年份 | 科目（招生方向） | 批次 | 最低分 | 最低位次 | 省控线 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 物理类（物+化）(第04组)(吉林) | 本科 | 549 | 49538 | 437 |
| 2024 | 物理类（物+地）(第07组)(国家专项计划)(吉林) | 本科 | 568 | 35978 | 437 |
| 2024 | 物理类（物+化）(第05组)(国家专项计划)(吉林) | 本科 | 571 | 33957 | 437 |
| 2024 | 物理类（物+不限）(第02组)(吉林) | 本科 | 576 | 30713 | 437 |
| 2024 | 物理类（物+化）(第03组)(吉林) | 本科 | 585 | 25224 | 437 |
| 2024 | 物理类（物+生）(第06组)(吉林) | 本科 | 588 | 23596 | 437 |
| 2024 | 历史类（史+不限） | 本科 | 564 | 6816 | 432 |
2、延边大学在湖北录取分数线2023
| 年份 | 科目（招生方向） | 批次 | 最低分 | 最低位次 | 省控线 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 物理类（物+化或物+生）(第07组) | 本科 | 535 | 56140 | 424 |
| 2023 | 物理类（物+地）(第08组)(国家专项计划) | 本科 | 550 | 46527 | 424 |
| 2023 | 物理类（物+不限）(第02组) | 本科 | 577 | 30633 | 424 |
| 2023 | 物理类（物+化）(第05组)(国家专项计划) | 本科 | 578 | 30096 | 424 |
| 2023 | 物理类（物+化）(第04组) | 本科 | 588 | 24886 | 424 |
| 2023 | 物理类（物+不限）(第03组) | 本科 | 589 | 24431 | 424 |
| 2023 | 物理类（物+化或物+生）(第06组) | 本科 | 603 | 18018 | 424 |
| 2023 | 历史类（史+不限） | 本科 | 567 | 5912 | 426 |
3、延边大学在湖北录取分数线2022
| 年份 | 科目（招生方向） | 批次 | 最低分 | 最低位次 | 省控线 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 物理类（物+化或物+生）(第06组)(吉林) | 本科 | 522 | 47569 | 409 |
| 2022 | 物理类（物+地）(第08组)(国家专项计划)(吉林) | 本科 | 540 | 35648 | 409 |
| 2022 | 物理类（物+化）(第05组)(国家专项计划)(吉林) | 本科 | 542 | 34452 | 409 |
| 2022 | 物理类（物+不限）(第02组)(吉林) | 本科 | 548 | 30833 | 409 |
| 2022 | 物理类（物+化）(第04组)(吉林) | 本科 | 558 | 25239 | 409 |
| 2022 | 物理类（物+不限）(第03组)(吉林) | 本科 | 560 | 24176 | 409 |
| 2022 | 物理类（物+化或物+生）(第07组)(吉林) | 本科 | 570 | 19208 | 409 |
| 2022 | 历史类（史+不限） | 本科 | 561 | 5878 | 435 |
注：最低分是指各批次的最低控制分数线，延边大学在湖北各专业历年录取分，详见：快志愿助手。
延边大学简介：
学校秉承“求真、至善、融合”的校训和“自强、和合、日新”校风，发扬“艰苦创业、开拓进取，传承文化、突出特色，民族团结、共教共学，广泛交流、多边合作”的优良办学传统，深入实施学校转型发展新战略新举措，不断推动学校内涵式高质量发展。
学校现有教职员工2,229人，其中专任教师1,366人，专任教师中具有博士学位的808人，具有硕士学位的506人，具有副高级以上职称的765人。聘请了包括金宁一、陈芬儿、张涌院士等在内的100多名国内外著名专家，启动了“图们江学者支持计划”，加强高层次人才队伍建设，培育和引进一批具有较大发展潜力的学科领军人才和青年学术骨干。
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