2024年淄博职业学院在山东录取分数线是多少？
淄博职业学院2024年在山东最低录取分数线为：【综合类】2段477分。
以下为2022-2024年淄博职业学院历年在山东招生的最低录取分数线及位次，考生可参考最近三年趋势预测今年山东高考多少分能上淄博职业学院。
淄博职业学院近三年在山东录取分数线：
1、2024年淄博职业学院在山东录取分数线最低为：【综合类】2段477分。
2、2023年淄博职业学院在山东录取分数线最低为：【综合类】2段465分。
3、2022年淄博职业学院在山东录取分数线最低为：【综合类】2段456分。
历年各批次招生详细数据，详见如下表格，或登录快志愿AI模拟填报助手获取。
附：淄博职业学院近三年在山东的录取分数线一览表（2022-2024）
建议重点关注近三年的录取位次排名，可以将淄博职业学院历年在山东招生的最低录取分数线及位次进行对比。
1、淄博职业学院在山东录取分数线2024
| 年份 | 科目（招生方向） | 批次 | 最低分 | 最低位次 | 省控线 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 综合类（不限）(高职院校专项计划) | 2段 | 306 | 581747 | 150 |
| 2024 | 综合类（不限）(高职院校与技师学院合作培养计划) | 2段 | 370 | 472233 | 150 |
| 2024 | 综合类（不限） | 2段 | 375 | 463269 | 150 |
| 2024 | 综合类（不限）(中外合作办学) | 2段 | 392 | 430097 | 150 |
| 2024 | 综合类（不限）(高职院校与本科高校分段培养计划) | 2段 | 477 | 236096 | 150 |
2、淄博职业学院在山东录取分数线2023
| 年份 | 科目（招生方向） | 批次 | 最低分 | 最低位次 | 省控线 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 综合类（不限）(高职院校专项计划) | 2段 | 242 | 642558 | 150 |
| 2023 | 综合类（不限）(校企合作计划) | 2段 | 347 | 512305 | 150 |
| 2023 | 综合类（不限）(高职院校与技师学院合作培养计划) | 2段 | 356 | 495598 | 150 |
| 2023 | 综合类（不限）(中外合作办学) | 2段 | 383 | 440910 | 150 |
| 2023 | 综合类（不限） | 2段 | 384 | 439100 | 150 |
| 2023 | 综合类（不限）(高职院校与本科高校分段培养计划) | 2段 | 465 | 253978 | 150 |
3、淄博职业学院在山东录取分数线2022
| 年份 | 科目（招生方向） | 批次 | 最低分 | 最低位次 | 省控线 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 综合类（不限）(高职院校专项计划)(山东公办)(高职院校专项计划) | 2段 | 204 | 591091 | 150 |
| 2022 | 综合类（不限）(高职院校与技师学院合作培养计划)(山东公办)(高职院校与技师学院合作培养计划) | 2段 | 319 | 515990 | 150 |
| 2022 | 综合类（不限）(校企合作计划)(山东公办)(校企合作计划) | 2段 | 331 | 497800 | 150 |
| 2022 | 综合类（不限）(山东公办) | 2段 | 380 | 415277 | 150 |
| 2022 | 综合类（不限）(中外合作办学)(山东公办)(中外合作办学) | 2段 | 392 | 393542 | 150 |
| 2022 | 综合类（不限）(高职院校与本科高校分段培养计划)(山东公办)(高职院校与本科高校分段培养计划) | 2段 | 456 | 255220 | 150 |
注：最低分是指各批次的最低控制分数线，淄博职业学院在山东各专业历年录取分，详见：快志愿助手。
淄博职业学院简介：
淄博职业学院是淄博市人民政府主办的一所全日制综合性高等职业学校，成立于2002年，办学历史可追溯至1956年。现为“中国特色高水平高职学校和专业建设计划”建设单位、国家示范校优秀建设单位、国家优质校、全国诊改试点校、教育部现代学徒制试点单位、全国职业院校数字校园建设样板校，先后荣获全国职业教育先进单位、全国精神文明建设工作先进单位、全国绿化模范单位等荣誉称号，获得黄炎培职业教育奖，入选全国高职院校教学资源、产教融合、服务贡献、国际影响力“50强”和亚太职业院校影响力“50强”。
学院全面推进管理创新，经验做法两次得到中央领导批示。人事制度改革做法荣获山东组工创新奖。学生管理实现“24小时全时段覆盖”，教育部简报刊发经验介绍。实施治理现代化工程，构建以党委领导下的校长负责制为根本制度，专家咨询委员会、理事会、学术委员会、教职工代表大会、学生代表大会协同治理的“1+5”治理体系。创新打造质量保证与绩效评价融为一体自主化、常态化、动态化的内部质量保证体系，并在全国80余所兄弟院校推广。新华社、中央电视台、人民日报、光明日报等主流媒体多次报道学院典型经验。
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