2024年北京石油化工学院在湖北录取分数线是多少?
北京石油化工学院2024年在湖北最低录取分数线预估为:【物理类】本科批528分左右。
以下为2021-2023年北京石油化工学院历年在湖北招生的最低录取分数线及位次,考生可参考最近三年趋势预测今年湖北高考多少分能上北京石油化工学院。
北京石油化工学院近三年在湖北录取分数线:
1、2023年北京石油化工学院在湖北录取分数线最低为:【物理类】本科批526分(位次62091)。
2、2022年北京石油化工学院在湖北录取分数线最低为:【物理类】本科批501分(位次62411)。
3、2021年北京石油化工学院在湖北录取分数线最低为:【物理类】本科批517分(位次58641)。
历年各批次招生详细数据,详见如下表格,或登录快志愿AI模拟填报助手获取。
附:北京石油化工学院近三年在湖北的录取分数线一览表(2021-2023)
建议重点关注近三年的录取位次排名,可以将北京石油化工学院历年在湖北招生的最低录取分数线及位次进行对比。
1、北京石油化工学院在湖北录取分数线2023
年份 | 招生省份 | 科目 | 批次 | 最低分 | 最低位次 | 省控线 |
---|---|---|---|---|---|---|
2023 | 湖北 | 物理类(物理+不限) | 本科批 | 526 | 62091 | 424 |
2023 | 湖北 | 物理类(物理+(化或生)) | 本科批 | 534 | 56821 | 424 |
2023 | 湖北 | 物理类(物理+不限) | 本科批 | 538 | 54180 | 424 |
各专业分,详见:https://www.hfplg.com/zhiyuan/ |
2、北京石油化工学院在湖北录取分数线2022
年份 | 招生省份 | 科目 | 批次 | 最低分 | 最低位次 | 省控线 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 湖北 | 物理类(物理+不限) | 本科批 | 501 | 62411 | 409 |
2022 | 湖北 | 物理类(物理+(化或生)) | 本科批 | 501 | 62411 | 409 |
2022 | 湖北 | 物理类(物理+不限) | 本科批 | 510 | 56039 | 409 |
各专业分,详见:https://www.hfplg.com/zhiyuan/ |
3、北京石油化工学院在湖北录取分数线2021
年份 | 招生省份 | 科目 | 批次 | 最低分 | 最低位次 | 省控线 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 湖北 | 物理类(物理+(化或生)) | 本科批 | 517 | 58641 | 397 |
2021 | 湖北 | 物理类(物理+不限) | 本科批 | 523 | 55382 | 397 |
各专业分,详见:https://www.hfplg.com/zhiyuan/ |
注:最低分是指普通类各批次的最低控制分数线(不包含提前批、专项计划等特殊类型招生),即达到此分数线的考生有机会参与相应批次的录取,但实际录取分数线会因各专业竞争情况、报考人数等因素而有所不同。
北京石油化工学院简介:
北京石油化工学院创建于1978年,是一所以工为主,工、理、管、经、文多学科相互渗透,具有鲜明工程实践特色的普通高等学校。学校由北京化工学院二分院、北京石油化工专科学校发展而来,1992年更为现名,2000年由中国石化集团公司划转北京市管理,先后与中国石油大学(北京)、北京化工大学、北京工业大学等高校全过程联合培养研究生,2011年获批“服务国家特殊需求人才培养项目”硕士专业学位研究生培养试点高校,2018年获批北京市博士学位授予立项建设单位。学校秉承“崇尚实践、知行并重”的办学理念,坚守“团结、勤奋、求实、创新”的校风,传承实践育人的办学特色,全力打造新时代首善之区工程师摇篮,建设特色鲜明高水平应用型大学。
学校是全国产学研合作教育实验基地、北京市级大学生素质教育基地建设单位、北京市级创新创业示范校。与中国石化集团燕山石化公司、中关村软件园近200家企事业单位共建人才培养基地,与大兴区、北京市经济技术开发区、北京市科学技术协会、北京市应急管理局等不断深化合作,构建政产学研用深度融合的育人机制。现有2个国家级工程实践教育中心、1个国家级虚拟仿真实验教学中心、1个国家级实验教学示范中心、1个国家级大学生校外实践教育基地,以及4个北京市高等学校实验教学示范中心、8个北京市级校外人才培养基地、2个北京高等学校示范性校内创新实践基地、1个北京地区高校示范性创业中心。学生积极参加“互联网+”“挑战杯”“节能减排”、电子设计、化工设计、智能机器人等各类学科竞赛和创新创业大赛,参加赛事120余项,参赛人次数占在校生人数的64%,省部级以上获奖人次数占在校生人数的35%。学校将实践育人贯穿人才培养全过程,大力培养学生实践和创新能力。
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