2024年山西医科大学在新疆录取分数线是多少?
山西医科大学2024年在新疆最低录取分数线预估为:【理科】本二批420分左右、本二(单列类外语)批335分左右;【文科】本二批429分左右、本二(单列类外语)批372分左右。
以下为2021-2023年山西医科大学历年在新疆招生的最低录取分数线及位次,考生可参考最近三年趋势预测今年新疆高考多少分能上山西医科大学。
山西医科大学近三年在新疆录取分数线:
1、2023年山西医科大学在新疆录取分数线最低为:【理科】本二(单列类外语)批340分(位次7054);本二批424分(位次13759);【文科】本二(单列类外语)批371分(位次2590);本二批434分(位次5437)。
2、2022年山西医科大学在新疆录取分数线最低为:【理科】本一(单列类外语)批378分(位次3008);本二(单列类外语)批328分(位次6725);本二批393分(位次18862);【文科】本一(单列类外语)批341分(位次2391);本二(单列类外语)批347分(位次2163);本二批399分(位次6805)。
3、2021年山西医科大学在新疆录取分数线最低为:【理科】本一(单列类外语)批385分;本二(单列类外语)批321分;本二批418分(位次16043);【文科】本二(单列类外语)批336分;本二批444分(位次5137)。
历年各批次招生详细数据,详见如下表格,或登录快志愿AI模拟填报助手获取。
附:山西医科大学近三年在新疆的录取分数线一览表(2021-2023)
建议重点关注近三年的录取位次排名,可以将山西医科大学历年在新疆招生的最低录取分数线及位次进行对比。
1、山西医科大学在新疆录取分数线2023
年份 | 招生省份 | 科目 | 批次 | 最低分 | 最低位次 | 省控线 |
---|---|---|---|---|---|---|
2023 | 新疆 | 理科 | 本二(单列类外语)批 | 340 | 7054 | 285 |
2023 | 新疆 | 理科 | 本二批 | 424 | 13759 | 285 |
2023 | 新疆 | 文科 | 本二(单列类外语)批 | 371 | 2590 | 354 |
2023 | 新疆 | 文科 | 本二批 | 434 | 5437 | 354 |
各专业分,详见:https://www.hfplg.com/zhiyuan/ |
2、山西医科大学在新疆录取分数线2022
年份 | 招生省份 | 科目 | 批次 | 最低分 | 最低位次 | 省控线 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 新疆 | 理科 | 本一(单列类外语)批 | 378 | 3008 | 400 |
2022 | 新疆 | 理科 | 本二(单列类外语)批 | 328 | 6725 | 290 |
2022 | 新疆 | 理科 | 本二批 | 393 | 18862 | 290 |
2022 | 新疆 | 文科 | 本一(单列类外语)批 | 341 | 2391 | 443 |
2022 | 新疆 | 文科 | 本二(单列类外语)批 | 347 | 2163 | 334 |
2022 | 新疆 | 文科 | 本二批 | 399 | 6805 | 334 |
各专业分,详见:https://www.hfplg.com/zhiyuan/ |
3、山西医科大学在新疆录取分数线2021
年份 | 招生省份 | 科目 | 批次 | 最低分 | 最低位次 | 省控线 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 新疆 | 理科 | 本一(单列类外语)批 | 385 | - | 405 |
2021 | 新疆 | 理科 | 本二(单列类外语)批 | 321 | - | 302 |
2021 | 新疆 | 理科 | 本二批 | 418 | 16043 | 302 |
2021 | 新疆 | 文科 | 本二(单列类外语)批 | 336 | - | 350 |
2021 | 新疆 | 文科 | 本二批 | 444 | 5137 | 350 |
各专业分,详见:https://www.hfplg.com/zhiyuan/ |
注:最低分是指普通类各批次的最低控制分数线(不包含提前批、专项计划等特殊类型招生),即达到此分数线的考生有机会参与相应批次的录取,但实际录取分数线会因各专业竞争情况、报考人数等因素而有所不同。
山西医科大学简介:
山西医科大学的前身是山西医学传习所,1919年创建于古城并州。1932年改为私立山西川至医学专科学校。1940年更名为山西大学医学专修科。1946年升格为国立山西大学医学院。新中国成立后,学校步入崭新的发展时期。1953年独立建校,更名为山西医学院。1996年更名为山西医科大学。
学校积极开展国际交流合作。与美国、加拿大、英国、爱尔兰、日本、俄罗斯、澳大利亚、希腊、瑞士等国家的大学和机构建立了合作关系;实施了“青年骨干教师海外培养计划” “博士研究生海外培养计划”,开展了“硕士研究生 1+1+1 联合培养”等项目;广泛开展师生交流和国际科研合作。
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