2024年山东劳动职业技术学院在山东录取分数线是多少？
山东劳动职业技术学院2024年在山东最低录取分数线为：【综合类】2段474分。
以下为2022-2024年山东劳动职业技术学院历年在山东招生的最低录取分数线及位次，考生可参考最近三年趋势预测今年山东高考多少分能上山东劳动职业技术学院。
山东劳动职业技术学院近三年在山东录取分数线：
1、2024年山东劳动职业技术学院在山东录取分数线最低为：【综合类】2段474分。
2、2023年山东劳动职业技术学院在山东录取分数线最低为：【综合类】2段464分。
3、2022年山东劳动职业技术学院在山东录取分数线最低为：【综合类】2段456分。
历年各批次招生详细数据，详见如下表格，或登录快志愿AI模拟填报助手获取。
附：山东劳动职业技术学院近三年在山东的录取分数线一览表（2022-2024）
建议重点关注近三年的录取位次排名，可以将山东劳动职业技术学院历年在山东招生的最低录取分数线及位次进行对比。
1、山东劳动职业技术学院在山东录取分数线2024
| 年份 | 科目（招生方向） | 批次 | 最低分 | 最低位次 | 省控线 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 综合类（不限） | 2段 | 329 | 546009 | 150 |
| 2024 | 综合类（不限）(高职院校与技师学院合作培养计划) | 2段 | 329 | 545808 | 150 |
| 2024 | 综合类（不限）(中外合作办学) | 2段 | 336 | 534862 | 150 |
| 2024 | 综合类（不限）(高职院校与本科高校分段培养计划) | 2段 | 474 | 245111 | 150 |
2、山东劳动职业技术学院在山东录取分数线2023
| 年份 | 科目（招生方向） | 批次 | 最低分 | 最低位次 | 省控线 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 综合类（不限）(高职院校与技师学院合作培养计划) | 2段 | 320 | 560033 | 150 |
| 2023 | 综合类（不限） | 2段 | 328 | 546530 | 150 |
| 2023 | 综合类（不限）(中外合作办学) | 2段 | 329 | 545530 | 150 |
| 2023 | 综合类（不限）(校企合作计划) | 2段 | 344 | 518419 | 150 |
| 2023 | 综合类（不限）(高职院校与本科高校分段培养计划) | 2段 | 464 | 254668 | 150 |
3、山东劳动职业技术学院在山东录取分数线2022
| 年份 | 科目（招生方向） | 批次 | 最低分 | 最低位次 | 省控线 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 综合类（不限）(高职院校与技师学院合作培养计划)(山东公办)(高职院校与技师学院合作培养计划) | 2段 | 260 | 572521 | 150 |
| 2022 | 综合类（不限）(中外合作办学)(山东公办)(中外合作办学) | 2段 | 283 | 555963 | 150 |
| 2022 | 综合类（不限）(校企合作计划)(山东公办)(校企合作计划) | 2段 | 290 | 549640 | 150 |
| 2022 | 综合类（不限）(山东公办) | 2段 | 335 | 491851 | 150 |
| 2022 | 综合类（不限）(高职院校与本科高校分段培养计划)(山东公办)(高职院校与本科高校分段培养计划) | 2段 | 456 | 254386 | 150 |
注：最低分是指各批次的最低控制分数线，山东劳动职业技术学院在山东各专业历年录取分，详见：快志愿助手。
山东劳动职业技术学院简介：
山东劳动职业技术学院（山东劳动技师学院）是山东省人力资源和社会保障厅直属的全日制普通高等院校，始建于1955年。学院是全国职业教育先进单位、国家高技能人才培养示范基地、国家级专业技术人员继续教育基地、国家技能根基工程培训基地、山东省高等教育技能型特色名校、山东省优质高等职业院校，“国家技能人才培育工作突出贡献奖”获得单位，山东省公共实训基地建设运营单位。
学院积极服务和融入国家战略，围绕产业办专业。设有智能制造系、电气及自动化系、汽车工程系、信息工程系、现代城市系、工商管理系、劳动经济系、基础(体育)教学部、思想政治课教学部、技师部等10个教学系部。形成了“以智能制造专业为主体，电子信息类和现代服务类专业为两翼”的专业布局，重点建设智能制造、信息技术、自动化、汽车维保、现代商贸流通、城市艺术设计和智慧财经7个专业群，有43个高职招生专业面向全国招生。是全国率先实行“双证书”制度的高职高专院校，大专毕业生经考试合格，能同时获得“大学专科学历证书和高级职业资格证书”。推出“卓越技师”培养计划，形成“专科学历+技师资格”的高端技术技能人才培养标准和经验。
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