2024年重庆大学在福建录取分数线是多少?
重庆大学2024年在福建最低录取分数线预估为:【历史类】本科批605分左右;【物理类】本科批623分左右。
以下为2021-2023年重庆大学历年在福建招生的最低录取分数线及位次,考生可参考最近三年趋势预测今年福建高考多少分能上重庆大学。
重庆大学近三年在福建录取分数线:
1、2023年重庆大学在福建录取分数线最低为:【物理类】本科批619分(位次6973);【历史类】本科批610分(位次1158)。
2、2022年重庆大学在福建录取分数线最低为:【物理类】本科批604分(位次7723);【历史类】本科批603分(位次1064)。
3、2021年重庆大学在福建录取分数线最低为:【物理类】本科批609分(位次7408);【历史类】本科批602分(位次1106)。
历年各批次招生详细数据,详见如下表格,或登录快志愿AI模拟填报助手获取。
附:重庆大学近三年在福建的录取分数线一览表(2021-2023)
建议重点关注近三年的录取位次排名,可以将重庆大学历年在福建招生的最低录取分数线及位次进行对比。
1、重庆大学在福建录取分数线2023
年份 | 招生省份 | 科目 | 批次 | 最低分 | 最低位次 | 省控线 |
---|---|---|---|---|---|---|
2023 | 福建 | 物理类(物理+不限选考科目) | 本科批 | 619 | 6973 | 431 |
2023 | 福建 | 物理类(物理+选考化学) | 本科批 | 623 | 6137 | 431 |
2023 | 福建 | 物理类(物理+不限选考科目) | 本科批 | 629 | 5005 | 431 |
2023 | 福建 | 历史类(历史+不限选考科目) | 本科批 | 610 | 1158 | 453 |
各专业分,详见:https://www.hfplg.com/zhiyuan/ |
2、重庆大学在福建录取分数线2022
年份 | 招生省份 | 科目 | 批次 | 最低分 | 最低位次 | 省控线 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 福建 | 物理类(物理+不限选考科目) | 本科批 | 604 | 7723 | 428 |
2022 | 福建 | 物理类(物理+选考化学) | 本科批 | 613 | 5631 | 428 |
2022 | 福建 | 物理类(物理+不限选考科目) | 本科批 | 614 | 5422 | 428 |
2022 | 福建 | 历史类(历史+不限选考科目) | 本科批 | 603 | 1064 | 468 |
各专业分,详见:https://www.hfplg.com/zhiyuan/ |
3、重庆大学在福建录取分数线2021
年份 | 招生省份 | 科目 | 批次 | 最低分 | 最低位次 | 省控线 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 福建 | 物理类(物理+不限选考科目) | 本科批 | 609 | 7408 | 423 |
2021 | 福建 | 物理类(物理+选考化学) | 本科批 | 619 | 5246 | 423 |
2021 | 福建 | 物理类(物理+不限选考科目) | 本科批 | 621 | 4859 | 423 |
2021 | 福建 | 历史类(历史+不限选考科目) | 本科批 | 602 | 1106 | 467 |
各专业分,详见:https://www.hfplg.com/zhiyuan/ |
注:最低分是指普通类各批次的最低控制分数线(不包含提前批、专项计划等特殊类型招生),即达到此分数线的考生有机会参与相应批次的录取,但实际录取分数线会因各专业竞争情况、报考人数等因素而有所不同。
重庆大学简介:
学校创办于1929年,提出建设“完备弘深之大学”的愿景,到20世纪40年代发展成为文理工商法医各学科齐全的综合性大学。经过1952年全国院系调整,成为以工科为主的多科性大学。1960年被确定为全国重点大学。改革开放后,学校进行了全面的恢复调整和改革建设,成为一所以工为主、多学科协调发展的高校,1998年获批国家“211工程”重点建设高校。2000年原重庆建筑大学、重庆建筑高等专科学校与重庆大学合并组建为新的重庆大学,2001年成为“985工程”重点建设高校。2017年入选国家“世界一流大学建设高校(A类)”,2022年入选第二轮“双一流”建设高校。学校发展进入新的历史阶段,朝着中国特色、世界一流大学办学目标不懈奋进。
面向未来,重庆大学将高举中国特色社会主义伟大旗帜,全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神,秉承“研究学术、造就人才、佑启乡邦、振导社会”的办学宗旨,立足新发展阶段、贯彻新发展理念、服务构建新发展格局,与时俱进建设世界一流大学,全面提升服务区域发展和国家战略能力,以“时时放心不下”的责任感,奋力谱写学校新发展阶段高质量发展新篇章,为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴贡献“重大”力量。
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