2024年河南工程学院在湖北录取分数线是多少？
河南工程学院2024年在湖北最低录取分数线为：【物理类】本科批501分；【历史类】本科批503分。
以下为2022-2024年河南工程学院历年在湖北招生的最低录取分数线及位次，考生可参考最近三年趋势预测今年湖北高考多少分能上河南工程学院。
河南工程学院近三年在湖北录取分数线：
1、2024年河南工程学院在湖北录取分数线最低为：【物理类】本科批501分；【历史类】本科批503分。
2、2023年河南工程学院在湖北录取分数线最低为：【物理类】本科批513分；【历史类】本科批485分。
3、2022年河南工程学院在湖北录取分数线最低为：【物理类】本科批488分；【历史类】本科批496分。
历年各批次招生详细数据，详见如下表格，或登录快志愿AI模拟填报助手获取。
附：河南工程学院近三年在湖北的录取分数线一览表（2022-2024）
建议重点关注近三年的录取位次排名，可以将河南工程学院历年在湖北招生的最低录取分数线及位次进行对比。
1、河南工程学院在湖北录取分数线2024
| 年份 | 科目（招生方向） | 批次 | 最低分 | 最低位次 | 省控线 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 物理类（物+化+地）(第05组)(河南) | 本科 | 484 | 102722 | 437 |
| 2024 | 物理类（物+化）(第04组)(河南) | 本科 | 488 | 99420 | 437 |
| 2024 | 物理类（物+不限）(第03组)(河南) | 本科 | 501 | 88667 | 437 |
| 2024 | 历史类（史+政）(第02组)(公办河南) | 本科 | 496 | 23113 | 432 |
| 2024 | 历史类（史+不限）(第01组)(公办河南) | 本科 | 503 | 21098 | 432 |
2、河南工程学院在湖北录取分数线2023
| 年份 | 科目（招生方向） | 批次 | 最低分 | 最低位次 | 省控线 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 物理类（物+化）(第03组) | 本科 | 478 | 93886 | 424 |
| 2023 | 物理类（物+化或物+生）(第04组) | 本科 | 480 | 92571 | 424 |
| 2023 | 物理类（物+地）(第05组) | 本科 | 484 | 89970 | 424 |
| 2023 | 物理类（物+不限）(第02组) | 本科 | 513 | 70821 | 424 |
| 2023 | 历史类（史+不限） | 本科 | 485 | 25545 | 426 |
3、河南工程学院在湖北录取分数线2022
| 年份 | 科目（招生方向） | 批次 | 最低分 | 最低位次 | 省控线 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 物理类（物+化）(第03组)(河南) | 本科 | 444 | 102441 | 409 |
| 2022 | 物理类（物+化+生）(第04组)(河南) | 本科 | 456 | 94023 | 409 |
| 2022 | 物理类（物+地）(第05组)(河南) | 本科 | 481 | 76504 | 409 |
| 2022 | 物理类（物+不限）(第02组)(河南) | 本科 | 488 | 71548 | 409 |
| 2022 | 历史类（史+不限） | 本科 | 496 | 23442 | 435 |
注：最低分是指各批次的最低控制分数线，河南工程学院在湖北各专业历年录取分，详见：快志愿助手。
河南工程学院简介：
河南工程学院地处河南省省会郑州市，是经教育部批准设立的一所省属公办普通本科院校，是河南省重点建设的“示范性应用技术类型本科院校”、国家发改委立项建设的产教融合实训基地、河南省整体转型发展试点院校、河南省硕士学位授予重点立项培育单位、河南省首批“装配式”建筑人才培训基地、河南省首批“中华优秀文化传承基地”、河南省文明校园标兵，荣获河南省高校先进基层党组织，河南省脱贫攻坚先进集体、全国煤炭教育工作先进单位、中国纺织服装行业人才建设先进单位、河南省“大美学工”十佳优秀学生工作先进单位、“河南省五四红旗团委”称号等。学校入选国家发改委“十四五”时期教育强国推进工程。
“十四五”期间，学校将按照“建好示范校、创办硕士点、努力建大学”的“三步走”发展战略，以建设高水平应用型大学为目标，坚定不移走内涵式特色化发展道路；以学科建设为抓手，坚持与行业、企业深度融合、协同发展，打造优势突出的学科专业集群，着力实施对接河南现代产业体系重点产业链“融链”行动和工业软件“头雁计划”，不断增强服务河南支柱产业、战略新兴产业发展的能力；以高质量内涵式发展为主题，着力构建现代应用型大学治理体系和治理结构，不断推进治理体系和治理能力现代化。努力使学校的综合实力、影响力、核心竞争力等显著提升，若干办学核心指标位居省内应用型高校前列，一些指标位居国内应用型高校前列，到2035年实现建设高水平应用型大学远景目标。
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