2024年贵阳康养职业大学在广东录取分数线是多少？
贵阳康养职业大学2024年在广东最低录取分数线预估为：【历史类】本科批494分左右；【物理类】本科批491分左右。
以下为2021-2023年贵阳康养职业大学历年在广东招生的最低录取分数线及位次，考生可参考最近三年趋势预测今年广东高考多少分能上贵阳康养职业大学。
贵阳康养职业大学近三年在广东录取分数线：
1、2023年贵阳康养职业大学在广东录取分数线最低为：【物理类】本科批495分（位次149866）；【历史类】本科批490分（位次46190）。
2、2022年贵阳康养职业大学在广东录取分数线最低为：【物理类】本科批490分（位次158755）；专科批419分（位次271577）；【历史类】本科批487分（位次51693）。
3、2021年贵阳康养职业大学在广东录取分数线最低为：【物理类】专科批249分（位次330177）；【历史类】专科批232分（位次262739）。
历年各批次招生详细数据，详见如下表格，或登录快志愿AI模拟填报助手获取。
附：贵阳康养职业大学近三年在广东的录取分数线一览表（2021-2023）
建议重点关注近三年的录取位次排名，可以将贵阳康养职业大学历年在广东招生的最低录取分数线及位次进行对比。
1、贵阳康养职业大学在广东录取分数线2023
| 年份 | 招生省份 | 科目 | 批次 | 最低分 | 最低位次 | 省控线 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 广东 | 物理类（物理+生物学） | 本科批 | 495 | 149866 | 439 |
| 2023 | 广东 | 物理类（物理+化学） | 本科批 | 501 | 140426 | 439 |
| 2023 | 广东 | 历史类（历史+化学） | 本科批 | 490 | 46190 | 433 |
| 2023 | 广东 | 历史类（历史+生物学） | 本科批 | 493 | 44531 | 433 |
| 各专业分，详见：https://www.hfplg.com/zhiyuan/ | ||||||
2、贵阳康养职业大学在广东录取分数线2022
| 年份 | 招生省份 | 科目 | 批次 | 最低分 | 最低位次 | 省控线 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 广东 | 物理类（物理+化学和生物学） | 本科批 | 490 | 158755 | 445 |
| 2022 | 广东 | 物理类（物理+化学） | 本科批 | 492 | 154483 | 445 |
| 2022 | 广东 | 物理类（物理+不限） | 专科批 | 419 | 271577 | 180 |
| 2022 | 广东 | 历史类（历史+不限） | 本科批 | 487 | 51693 | 437 |
| 各专业分，详见：https://www.hfplg.com/zhiyuan/ | ||||||
3、贵阳康养职业大学在广东录取分数线2021
| 年份 | 招生省份 | 科目 | 批次 | 最低分 | 最低位次 | 省控线 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 广东 | 物理类（物理+化学） | 专科批 | 249 | 330177 | 160 |
| 2021 | 广东 | 物理类（物理+不限） | 专科批 | 350 | 290280 | 160 |
| 2021 | 广东 | 历史类（历史+不限） | 专科批 | 232 | 262739 | 160 |
| 各专业分，详见：https://www.hfplg.com/zhiyuan/ | ||||||
注：最低分是指普通类各批次的最低控制分数线（不包含提前批、专项计划等特殊类型招生），即达到此分数线的考生有机会参与相应批次的录取，但实际录取分数线会因各专业竞争情况、报考人数等因素而有所不同。
贵阳康养职业大学简介：
贵阳康养职业大学是贵州省建校最早的卫生健康类职业学校，是贵州省第一所全日制公办本科层次职业学校，是全国唯一康养特色职业本科大学。学校成立于1939年，历经贵州省立医事职业学校、贵州省立贵阳高级医事职业学校、贵州省卫生学校、贵阳市卫生学校、贵阳护理职业学院等历史时期。2021年，经教育部和贵州省人民政府批复转设为贵阳康养职业大学。办学83年来，已累计培养卫生健康类技术技能人才近7万名，先后获得全国职教先进单位、首批全国急救教育试点学校，全省先进基层党组织、示范性高职学校、优质高职院校、高水平高职学校、医养结合示范单位等。
近年来，学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持职教类型，聚焦康养特色，秉承“明德至善、精诚致远”校训，坚持“匠心独运、知行合一”办学理念，以“建双高、走康养、强专业、新产业”为主思路，“强内涵、强专业、强融合、强特色”为主路径，持续建设高层次康养技术技能人才培养高地，输出职业本科大学高质量发展的“康大”模式。
相关推荐：
