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2022皖江工学院在江苏录取分数线及招生计划(含位次、招生人数)

2022-11-30 18:39:05

皖江工学院2022年在各省的招生录取数据已经公布了,那么皖江工学院今年(2022年)在江苏省的录取分数线是多少呢?今年考取难度怎么样,好考吗?

2022皖江工学院在江苏录取分数线及招生计划(含位次、招生人数)

以下为新高考网列出的2022年皖江工学院在江苏招录的详细数据,包含在各省的最低录取分数线、最低位次、招生计划、招生人数、专业学费等,供考生家长们参考,指导2023年的高考志愿填报。

一:2022皖江工学院在江苏录取分数线(官方最新)

根据江苏省教育考试院公布的2022年高考招录数据,皖江工学院2022年在江苏录取分数线为:

1、历史类:2022年皖江工学院在江苏(本科)录取最低分477分,最低位次52363;

2、物理类:2022年皖江工学院在江苏(本科)录取最低分447分,最低位次153149;

年份科目录取批次最低分/最低位次省控线
2022历史类本科477 / 52363471
2022物理类本科447 / 153149429
查看更多数据请进入:https://www.hfplg.com/zhiyuan/

二:2022皖江工学院在江苏招生专业与招生计划

包含皖江工学院2022年在江苏招生专业名称以及对应的计划人数、学费等。

1、历史类(2022江苏本科)

专业名称计划数(江苏)学费
国际经济与贸易 517000
会计学 617000
财务管理 517000
人力资源管理 517000
健康服务与管理 217000
酒店管理 217000
农业资源与环境 (第一学年在郑蒲港校区学习,第二学年起在霍里山校区学习)219200
查看更多数据请进入:https://www.hfplg.com/zhiyuan/

2、物理类(2022江苏本科)

专业名称计划数(江苏)学费
水利水电工程 719200
水文与水资源工程 819200
港口航道与海岸工程 719200
水务工程 919200
土木工程 519200
给排水科学与工程 719200
测绘工程 519200
地质工程 519200
安全工程 419200
地理空间信息工程 519200
电气工程及其自动化 519200
通信工程 519200
自动化 519200
计算机科学与技术 719200
人工智能 1019200
机械工程 1019200
车辆工程 519200
能源与动力工程 519200
新能源科学与工程 419200
汽车服务工程 519200
国际经济与贸易 (第一、二学年在郑蒲港校区学习,三、四学年在霍里山校区学习)417000
会计学 (第一、二学年在郑蒲港校区学习,三、四学年在霍里山校区学习)517000
财务管理 (第一、二学年在郑蒲港校区学习,三、四学年在霍里山校区学习)517000
信息管理与信息系统 (第一、二学年在郑蒲港校区学习,三、四学年在霍里山校区学习)1217000
工程管理 (第一、二学年在郑蒲港校区学习,三、四学年在霍里山校区学习)1019200
工程造价 (第一、二学年在郑蒲港校区学习,三、四学年在霍里山校区学习)519200
人力资源管理 (第一、二学年在郑蒲港校区学习,三、四学年在霍里山校区学习)517000
健康服务与管理 (第一、二学年在郑蒲港校区学习,三、四学年在霍里山校区学习)217000
酒店管理 (第一、二学年在郑蒲港校区学习,三、四学年在霍里山校区学习)217000
交通工程 (第一学年在郑蒲港校区学习,第二学年起在霍里山校区学习)1019200
农业资源与环境 (第一学年在郑蒲港校区学习,第二学年起在霍里山校区学习)319200
查看更多数据请进入:https://www.hfplg.com/zhiyuan/

三:皖江工学院简介

皖江工学院是经教育部批准设置的省属民办普通本科高校,坐落于全国文明城市、处于长江三角洲中心区的安徽省马鞍山市,毗邻南京、合肥两大省会城市,区位优势明显。学校创办于2008年,前身为河海大学文天学院,2012年增列为学士学位授权单位,2018年转设为独立设置的普通本科高校,更名为“皖江工学院”。

学校高度重视科学研究工作,努力搭建科研平台。学校现有各类实验室71个,其中省教育厅重点实验室1个,市工程研究中心5个;校设研究所10个,水利规划设计研究院1个,建筑工程设计研究院1个,环境检测职业卫生检测中心1个;主持各级各类纵向科研课题435项,其中省级课题123项,市、校级课题316项;出版著作、教材114部;发表学术论文1305篇,其中SCI、EI、CSSCI检索论文193篇;取得受理、授权专利251件(其中发明专利104件);企事业单位委托项目经费7600余万元。

学校高度重视学生实践能力培养,加强教学研究对教学改革引领作用和科学研究对教学促进作用。建校以来,学生参加省级、国家级、国际级各类比赛,获得省级以上奖项1300余项,其中国家奖252项,国际奖40项。学校高度重视学生创新创业素质培养,设有专门的创业模拟实训教室和孵化室,年均参加创新实践竞赛学生达500余人。仅2020年获批国家级大创训练计划项目33项,省级大创训练计划项目120项。

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