2024年安徽师范大学在天津录取分数线是多少？
安徽师范大学2024年在天津最低录取分数线预估为：【综合类】本科A批561分左右。
以下为2021-2023年安徽师范大学历年在天津招生的最低录取分数线及位次，考生可参考最近三年趋势预测今年天津高考多少分能上安徽师范大学。
安徽师范大学近三年在天津录取分数线：
1、2023年安徽师范大学在天津录取分数线最低为：【综合类】本科A批562分（位次21375）。
2、2022年安徽师范大学在天津录取分数线最低为：【综合类】本科A批554分（位次23759）。
3、2021年安徽师范大学在天津录取分数线最低为：【综合类】本科A批577分（位次17127）。
历年各批次招生详细数据，详见如下表格，或登录快志愿AI模拟填报助手获取。
附：安徽师范大学近三年在天津的录取分数线一览表（2021-2023）
建议重点关注近三年的录取位次排名，可以将安徽师范大学历年在天津招生的最低录取分数线及位次进行对比。
1、安徽师范大学在天津录取分数线2023
| 年份 | 招生省份 | 科目 | 批次 | 最低分 | 最低位次 | 省控线 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 天津 | 综合类（不限） | 本科A批 | 562 | 21375 | 472 |
| 2023 | 天津 | 综合类（物） | 本科A批 | 568 | 19921 | 472 |
| 2023 | 天津 | 综合类（物 或 化 或 生） | 本科A批 | 580 | 17009 | 472 |
| 各专业分，详见：https://www.hfplg.com/zhiyuan/ | ||||||
2、安徽师范大学在天津录取分数线2022
| 年份 | 招生省份 | 科目 | 批次 | 最低分 | 最低位次 | 省控线 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 天津 | 综合类（物） | 本科A批 | 554 | 23759 | 463 |
| 2022 | 天津 | 综合类（不限） | 本科A批 | 577 | 18940 | 463 |
| 2022 | 天津 | 综合类（物 或 化 或 生） | 本科A批 | 583 | 17656 | 463 |
| 各专业分，详见：https://www.hfplg.com/zhiyuan/ | ||||||
3、安徽师范大学在天津录取分数线2021
| 年份 | 招生省份 | 科目 | 批次 | 最低分 | 最低位次 | 省控线 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 天津 | 综合类（物 或 化 或 生） | 本科A批 | 577 | 17127 | 463 |
| 2021 | 天津 | 综合类（不限） | 本科A批 | 579 | 16747 | 463 |
| 2021 | 天津 | 综合类（史 或 地） | 本科A批 | 597 | 13240 | 463 |
| 各专业分，详见：https://www.hfplg.com/zhiyuan/ | ||||||
注：最低分是指普通类各批次的最低控制分数线（不包含提前批、专项计划等特殊类型招生），即达到此分数线的考生有机会参与相应批次的录取，但实际录取分数线会因各专业竞争情况、报考人数等因素而有所不同。
安徽师范大学简介：
安徽师范大学是安徽建校最早的高等学府，坐落在具有“徽风皖韵、千湖之城”美誉的国家级开放城市——芜湖，濒临浩瀚长江，傍依灵秀赭山，集江南自然之神秀、汇安徽人文之灵杰，是安徽省人民政府与教育部共建高校、安徽省委省政府优先建设的省属重点综合性大学和安徽省特色高水平大学重点建设高校，入选全国重点马克思主义学院（安徽省唯一）、全国首批省委宣传部与学校共建新闻学院试点单位，荣获第二届“全国文明校园”称号。
学校现有教育部人文社会科学重点研究基地1个，教育部重点实验室1个，教育部国别和区域研究中心1个，省部共建协同创新中心1个，省部共建省级重点实验室（培育）1个，安徽省重点智库1个，安徽省“2011协同创新中心”1个，安徽省高校人文社会科学重点研究基地5个，安徽省重点实验室6个，安徽省高校重点实验室4个，安徽省工程实验室7个，安徽省高校工程技术研究中心1个，安徽省哲学社会科学重点实验室1个，安徽省新型产业共性技术研究中心1个，安徽省乡村振兴协同技术服务中心1个。现有国家级一流本科专业建设点34个，省级一流本科专业建设点21个，国家级特色专业9个，国家级专业综合改革试点1个，国家级一流本科课程19门，国家级精品课程8门，国家级精品资源共享课程8门，国家级精品视频公开课2门，国家级在线开放课程1门，国家级线下课程3门，国家级线上线下混合式课程1门，国家级教学成果奖3项，国家级大学生校外实践教育基地2个，国家级实验教学示范中心1个，国家级双语课程1门，国家级规划教材5部，教育部卓越教师培养计划改革项目1项，教育部新工科研究与实践项目2项，教育部新文科研究与改革实践项目1项。
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