2024年南京邮电大学在贵州录取分数线是多少?
南京邮电大学2024年在贵州最低录取分数线预估为:【物理类】本一批556分左右;【历史类】本一批565分左右。
以下为2021-2023年南京邮电大学历年在贵州招生的最低录取分数线及位次,考生可参考最近三年趋势预测今年贵州高考多少分能上南京邮电大学。
南京邮电大学近三年在贵州录取分数线:
1、2023年南京邮电大学在贵州录取分数线最低为:【理科】本一批560分(位次10397);【文科】本一批567分(位次5819)。
2、2022年南京邮电大学在贵州录取分数线最低为:【理科】本一批536分(位次13117);【文科】本一批577分(位次4769)。
3、2021年南京邮电大学在贵州录取分数线最低为:【理科】本一批539分(位次12784);【文科】本一批587分(位次4548)。
历年各批次招生详细数据,详见如下表格,或登录快志愿AI模拟填报助手获取。
附:南京邮电大学近三年在贵州的录取分数线一览表(2021-2023)
建议重点关注近三年的录取位次排名,可以将南京邮电大学历年在贵州招生的最低录取分数线及位次进行对比。
1、南京邮电大学在贵州录取分数线2023
年份 | 招生省份 | 科目 | 批次 | 最低分 | 最低位次 | 省控线 |
---|---|---|---|---|---|---|
2023 | 贵州 | 理科 | 本一批 | 560 | 10397 | 459 |
2023 | 贵州 | 文科 | 本一批 | 567 | 5819 | 545 |
各专业分,详见:https://www.hfplg.com/zhiyuan/ |
2、南京邮电大学在贵州录取分数线2022
年份 | 招生省份 | 科目 | 批次 | 最低分 | 最低位次 | 省控线 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 贵州 | 理科 | 本一批 | 536 | 13117 | 451 |
2022 | 贵州 | 文科 | 本一批 | 577 | 4769 | 549 |
各专业分,详见:https://www.hfplg.com/zhiyuan/ |
3、南京邮电大学在贵州录取分数线2021
年份 | 招生省份 | 科目 | 批次 | 最低分 | 最低位次 | 省控线 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 贵州 | 理科 | 本一批 | 539 | 12784 | 456 |
2021 | 贵州 | 文科 | 本一批 | 587 | 4548 | 556 |
各专业分,详见:https://www.hfplg.com/zhiyuan/ |
注:最低分是指普通类各批次的最低控制分数线(不包含提前批、专项计划等特殊类型招生),即达到此分数线的考生有机会参与相应批次的录取,但实际录取分数线会因各专业竞争情况、报考人数等因素而有所不同。
南京邮电大学简介:
南京邮电大学是国家“双一流”建设高校和江苏高水平大学高峰计划A类建设高校,其前身是1942年诞生于山东抗日根据地的八路军战邮干训班,是我党、我军早期系统培养通信人才的学校之一。1958年经国务院批准改建为本科高校,取名南京邮电学院;2005年4月,更名为南京邮电大学。学校原为邮电部和信息产业部直属重点高校,2000年起实行中央与地方(现为工业和信息化部、国家邮政局与江苏省)共建,2017年入选国家首批“双一流”建设高校,2022年再次入选第二轮“双一流”建设高校。2013年10月,原南京人口管理干部学院正式并入南京邮电大学。学校秉承“信达天下 自强不息”的南邮精神,践行“厚德、弘毅、求是、笃行”的校训,发扬“勤奋、求实、进取、创新”的校风。目前学校已发展成为一所以工学为主体,以电子信息为特色,理、工、经、管、文、教、艺、法等多学科相互交融,博士后、博士、硕士、本科等多层次教育协调发展的高校。学校坐落于历史文化名城南京,现有仙林、三牌楼、锁金村、江宁四个校区,25个院(部、中心),另外还在扬州举办了独立学院——南京邮电大学通达学院。
学校拥有一支结构合理的师资队伍。现有教职工2900余人,其中博士生、硕士生导师1206人,专任教师中具有高级专业技术职务的比例为57.39%,具有博士、硕士学位的比例为96.98%。曾经引进江苏省属高校首位诺贝尔奖获得者。现有中国两院院士(含双聘)9人,教育部“长江学者”特聘教授4人,教育部“长江学者”讲座教授1人,教育部“长江学者”青年学者4人,“国家杰出青年基金”获得者4人,“国家优秀青年科学基金”获得者9人,“国家自然科学基金优秀青年科学基金项目(海外)”获得者2人,国家教学名师1人,全国优秀教师1人,享受政府特殊津贴50人,国家级有突出贡献的中青年专家4人,教育部“新世纪优秀人才支持计划”9人,国外院士8人、IEEE Fellow10人。现有国家重点领域创新团队1个,教育部“长江学者和创新团队发展计划”创新团队1个,教育部“全国高校黄大年式教师团队”2个。一大批教师作为会士、专委会主任、专家等活跃在国际电联、教育部高等学校教学指导委员会、中国通信学会、电子学会、计算机学会、自动化学会、统计学会等机构。
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