2023年襄阳职业技术学院高考招生工作已经结束,所有录取情况都已对外公布,那今年襄阳职业技术学院录取分数线是多少呢?以下为新高考网根据襄阳职业技术学院官网最新权威发布整理的:2023年襄阳职业技术学院在各省市录取分数线,欢迎2024年考生高考志愿填报参考!
2023年襄阳职业技术学院录取分数线:
一、襄阳职业技术学院2023录取分数线(在本省)
襄阳职业技术学院2023年在湖北省(普通类专科批)最低录取分数分别为:历史类415分、物理类419分。
襄阳职业技术学院2023年在湖北省(高职联办本科专科批)最低录取分数分别为:历史类425分、物理类430分。
襄阳职业技术学院2023年在湖北省(村医计划专科批)最低录取分数分别为:历史类330分、物理类371分。
二、襄阳职业技术学院2023录取分数线(在外省市)
1、在浙江省(普通类平行录取一段)最低录取分数为:综合类489分。
2、在浙江省(普通类平行录取二段)最低录取分数为:综合类458分。
3、在山东省(普通类普通类二段)最低录取分数为:综合类416分。
4、在重庆市(普通类专科批)最低录取分数分别为:物理类390分、历史类379分。
5、在四川省(普通类专科批)最低录取分数分别为:文科447分、理科411分。
三、襄阳职业技术学院录取分数线一览表2023(官方最新发布)
包含2023年襄阳职业技术学院在各省市录取的最低分、最低位次,包含高职联办本科、村医计划等。
省份 | 科目 | 最低分 | 最低位次 | 省控线 |
---|---|---|---|---|
内蒙古(专科批) | 文科 | 306 | 26971 | 230 |
理科 | 265 | - | 255 | |
云南(专科批) | 文科 | 451 | 54530 | 200 |
理科 | 386 | 115944 | 200 | |
山西(专科批) | 文科 | 353 | - | 180 |
理科 | 320 | - | 130 | |
湖北(专科批) | 历史类 | 415 | 53710 | 200 |
物理类 | 419 | 133071 | 200 | |
高职联办本科(历史类) | 425 | 49067 | 200 | |
高职联办本科(物理类) | 430 | 125740 | 200 | |
村医计划(历史类) | 330 | 97095 | 200 | |
村医计划(物理类) | 371 | 162578 | 200 | |
青海(专科批) | 理科 | 283 | 24028 | 150 |
文科 | 364 | 8751 | 150 | |
四川(专科批) | 文科 | 447 | 86611 | 150 |
理科 | 411 | 213223 | 150 | |
湖南(专科批) | 物理类 | 414 | 170515 | 200 |
历史类 | 417 | 64265 | 200 | |
贵州(专科批) | 理科 | 365 | 141204 | 180 |
文科 | 468 | 47309 | 180 | |
广西(专科批) | 理科 | 368 | 132399 | 180 |
文科 | 426 | 57355 | 180 | |
广东(专科批) | 物理类 | 473 | 182891 | 180 |
历史类 | 462 | 68105 | 180 | |
甘肃(高职(专科)批R段) | 理科 | 318 | 93250 | 160 |
文科 | 402 | 31794 | 160 | |
安徽(专科批) | 文科 | 385 | 80675 | 200 |
理科 | 413 | 183101 | 200 | |
重庆(专科批) | 物理类 | 390 | 94004 | 180 |
历史类 | 379 | 43559 | 180 | |
陕西(专科批) | 理科 | 343 | 128232 | 150 |
文科 | 401 | 50210 | 150 | |
江苏(专科批) | 物理类 | 404 | - | 220 |
历史类 | 373 | - | 220 | |
山东(普通类二段) | 综合 | 416 | 369791 | 150 |
浙江(平行录取一段) | 综合 | 489 | 174060 | 488 |
浙江(平行录取二段) | 综合 | 458 | 202776 | 274 |
附:襄阳职业技术学院简介
襄阳职业技术学院是经湖北省人民政府批准,教育部备案,于2000年8月组建的一所公办全日制多科性高等职业院校。学院是国家骨干高职院校、国家优质专科高等职业院校、国家“双高计划”立项建设单位、全国文明单位。
——办学理念先进。学院坚持“立德树人,以用立业”的办学理念,秉承“立足襄阳,服务湖北,辐射周边,主动为地方经济建设和社会发展服务”的办学定位,致力于高职教育理论的创新和实践,创立了具有自身特色的“1233”办学模式、“三会主导,四方联动”合作办学体制机制、“校地企协同、课岗证融通、育训创一体”人才培养模式、“以爱为核心,以职业为切入点”学生教育管理理念、“一纳入四融合”创新创业教育模式、“立足三本、四化协同”社会服务模式,深入推进“135”发展思路和“两建成、一开启”建设目标实践落地,持续提升办学实力和办学水平,创建本科职业大学。
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