湖南三一工业职业技术学院2024年全国分省招生录取分数统计官方已经公布!以下为新高考网分析汇总的:湖南三一工业职业技术学院2024年在各省市最低录取分数线以及位次一览表,为预测今年(2025年)高考多少分能上湖南三一工业职业技术学院提供权威数据参考!
湖南三一工业职业技术学院录取分数线2024年是多少?
一、湖南三一工业职业技术学院2024录取分数线(在本省)
湖南三一工业职业技术学院2024年在湖南省最低录取分数线为:(普通类专科批)物理类275分。
二、湖南三一工业职业技术学院2024录取分数线(在外省市)
1、在广东省(普通类专科批)最低录取分数分别为:历史类344分、物理类367分。
2、在云南省(普通类专科批)最低录取分数为:理科373分。
3、在山西省(普通类专科批)最低录取分数分别为:理科266分、文科389分。
4、在山东省(普通类二段)最低录取分数为:综合类306分。
附:湖南三一工业职业技术学院录取分数线一览表(2024)
以下为2024年湖南三一工业职业技术学院在全国各省招生最低录取分数线、位次排名及各省高考批次线汇总。
招生省份(批次) | 科目 | 最低分 | 最低位次 | 省控线 |
---|---|---|---|---|
甘肃(专科批F段) | 历史类 | 160 | 59427 | 160 |
物理类 | 320 | 105183 | 160 | |
重庆(专科批) | 物理类 | 180 | 132325 | 180 |
历史类 | 180 | 68070 | 180 | |
江苏(专科批) | 历史类 | 220 | - | 220 |
物理类 | 345 | - | 220 | |
江西(专科批) | 物理类 | 240 | 257276 | 240 |
历史类 | 323 | 147495 | 270 | |
湖北(专科批) | 历史类 | 243 | 118988 | - |
物理类 | 304 | 219948 | - | |
青海(专科批) | 理科 | 254 | 29403 | 120 |
文科 | 256 | 15534 | 120 | |
广西(专科批) | 历史类 | 255 | 120594 | - |
物理类 | 266 | 234461 | - | |
贵州(专科批) | 物理类 | 260 | 208605 | 180 |
历史类 | 264 | 96037 | 180 | |
山西(专科批) | 理科 | 266 | - | 200 |
文科 | 389 | - | 180 | |
湖南(专科批) | 物理类 | 275 | 298998 | 200 |
河北(专科批) | 历史类 | 283 | 191338 | 200 |
物理类 | 370 | 311999 | 200 | |
陕西(专科批) | 理科 | 297 | 160890 | 150 |
辽宁(专科批) | 物理类 | 302 | 138165 | 150 |
山东(普通类二段) | 综合 | 306 | 581392 | 150 |
安徽(专科批) | 历史类 | 309 | 112996 | 200 |
物理类 | 324 | 290356 | 200 | |
四川(专科批) | 文科 | 332 | 167421 | 150 |
理科 | 367 | 271104 | 150 | |
广东(专科批) | 历史类 | 344 | 182248 | 200 |
物理类 | 367 | 358594 | 200 | |
浙江(平行录取二段) | 综合 | 364 | 262441 | 269 |
云南(专科批) | 理科 | 373 | 133447 | 200 |
湖南三一工业职业技术学院各专业分,详见:新高考网高考志愿填报平台 |
由上表可见,湖南三一工业职业技术学院2024年在全国投档录取分数线:历史组最低的是甘肃160分、物理组最低的是重庆180分,理科最低的是青海254分、文科最低的是青海256分,在3+3新高考省份最低的是山东306分。
三、湖南三一工业职业技术学院简介
湖南三一工业职业技术学院是一所由世界500强——三一重工独资创办,经湖南省人民政府批准的非营利性专科层次民办普通高等学校。学校占地800余亩,坐落在历史文化名城湖南省长沙市,连续获评长沙市办学评估“优秀学校”,面向全国招生,现有全日制在校学生10000余人。
办学特色明显。学校秉承“先做人,后做事,品质改变世界”的三一文化,践行“创新、担当、勤奋、扎实”之校训,实施质量立校、人才强校战略,以产教融合为特色,为社会输送了大量特色鲜明,下得去、干得好、留得住的高级技术技能型工匠人才,面向国家先进装备制造业和工程机械产业重点培养“灯塔工厂”技术师和工程机械“医生”。经过十多年的办学,学校已形成了校企合作共建、国际化、订单培养、海外实训基地等多元化、个性化的学历教育和培训教育的办学格局。
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