2024年中国计量大学在江苏录取分数线是多少？
中国计量大学2024年在江苏最低录取分数线预估为：【历史类】本科批572分左右；【物理类】本科批573分左右。
以下为2021-2023年中国计量大学历年在江苏招生的最低录取分数线及位次，考生可参考最近三年趋势预测今年江苏高考多少分能上中国计量大学。
中国计量大学近三年在江苏录取分数线：
1、2023年中国计量大学在江苏录取分数线最低为：【物理类】本科批578分（位次50594）；【历史类】本科批569分（位次11595）。
2、2022年中国计量大学在江苏录取分数线最低为：【物理类】本科批556分（位次48944）；【历史类】本科批556分（位次9221）。
3、2021年中国计量大学在江苏录取分数线最低为：【物理类】本科批539分（位次47564）；【历史类】本科批569分（位次7856）。
历年各批次招生详细数据，详见如下表格，或登录快志愿AI模拟填报助手获取。
附：中国计量大学近三年在江苏的录取分数线一览表（2021-2023）
建议重点关注近三年的录取位次排名，可以将中国计量大学历年在江苏招生的最低录取分数线及位次进行对比。
1、中国计量大学在江苏录取分数线2023
| 年份 | 招生省份 | 科目 | 批次 | 最低分 | 最低位次 | 省控线 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 江苏 | 物理类（物理+化学） | 本科批 | 578 | 50594 | 448 |
| 2023 | 江苏 | 物理类（物理+(化学或生物)） | 本科批 | 579 | 49755 | 448 |
| 2023 | 江苏 | 物理类（物理+不限） | 本科批 | 585 | 44515 | 448 |
| 2023 | 江苏 | 历史类（历史+不限） | 本科批 | 569 | 11595 | 474 |
| 各专业分，详见：https://www.hfplg.com/zhiyuan/ | ||||||
2、中国计量大学在江苏录取分数线2022
| 年份 | 招生省份 | 科目 | 批次 | 最低分 | 最低位次 | 省控线 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 江苏 | 物理类（物理+化学） | 本科批 | 556 | 48944 | 429 |
| 2022 | 江苏 | 物理类（物理+(化学或生物)） | 本科批 | 558 | 46910 | 429 |
| 2022 | 江苏 | 物理类（物理+不限） | 本科批 | 561 | 44061 | 429 |
| 2022 | 江苏 | 历史类（历史+不限） | 本科批 | 556 | 9221 | 471 |
| 各专业分，详见：https://www.hfplg.com/zhiyuan/ | ||||||
3、中国计量大学在江苏录取分数线2021
| 年份 | 招生省份 | 科目 | 批次 | 最低分 | 最低位次 | 省控线 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 江苏 | 物理类（物理+化学） | 本科批 | 539 | 47564 | 417 |
| 2021 | 江苏 | 物理类（物理+(化学或生物)） | 本科批 | 540 | 46620 | 417 |
| 2021 | 江苏 | 物理类（物理+不限） | 本科批 | 543 | 43955 | 417 |
| 2021 | 江苏 | 历史类（历史+不限） | 本科批 | 569 | 7856 | 476 |
| 各专业分，详见：https://www.hfplg.com/zhiyuan/ | ||||||
注：最低分是指普通类各批次的最低控制分数线（不包含提前批、专项计划等特殊类型招生），即达到此分数线的考生有机会参与相应批次的录取，但实际录取分数线会因各专业竞争情况、报考人数等因素而有所不同。
中国计量大学简介：
中国计量大学是一所以计量、标准、质量、市场监管和检验检疫为办学特色的高等院校。学校前身是1978年由国家计量总局创建的杭州计量学校，1985年经教育部批准升格为中国计量学院，2016年更名为中国计量大学，2019年成为浙江省与国家市场监管总局共建大学和浙江省重点建设大学。2021年经国务院学位委员会审核，学校成功获批博士学位授予单位。
学校设有博士学位授权一级学科点2个、硕士学位授权一级学科点15个、硕士专业学位授权点11个；“省市共建”一流学科1个，浙江省一流学科10个。ESI全球排名前1%学科4个。国家级一流专业18个、国家特色专业4个、国家级专业综合改革试点专业1个；省级一流专业24个，省级优势专业7个、省特色专业12个，教育部“卓越工程师教育培养计划”专业5个；国家级一流课程6门，国家级精品课程、国家级精品资源共享课、国家级双语教学示范课程等7门，浙江省一流课程146门，省级精品课程22门；国家级实验教学示范中心1个，国家级虚拟仿真实验教学中心1个，省级实验教学示范中心10个；国家级人才培养模式创新实验区1个，全国示范性工程专业学位研究生联合培养基地1个。
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