湖南高尔夫旅游职业学院2024年招生计划已经发布:招生计划包含各专业的招生目录、招生人数等,那2024年湖南高尔夫旅游职业学院各专业录取分数是多少?预估今年最低多少分能考上?以下为新高考网根据湖南高尔夫旅游职业学院官网公布整理的:湖南高尔夫旅游职业学院各专业2023年在各省市的录取分数线,来预测指导2024年的高考志愿填报!
一:2024年湖南高尔夫旅游职业学院各专业录取分数线(参考2023年)
1、湖南高尔夫旅游职业学院(专科)2023年在湖南省历史类最低录取分为222分,录取位次155345。
2、湖南高尔夫旅游职业学院(专科)2023年在湖南省物理类最低录取分为251分,录取位次269851。其中大数据与财务管理274分,大数据与会计274分,旅游管理274分,
附:2023年湖南高尔夫旅游职业学院各专业在湖南省录取最低分数线一览表
院校 | 专业 | 批次/科目 | 最低分 |
---|---|---|---|
湖南高尔夫旅游职业学院 | 金融服务与管理 | 专科批(物理) | 274 |
湖南高尔夫旅游职业学院 | 大数据与财务管理 | 专科批(物理) | 274 |
湖南高尔夫旅游职业学院 | 大数据与会计 | 专科批(物理) | 274 |
湖南高尔夫旅游职业学院 | 旅游管理 | 专科批(物理) | 274 |
湖南高尔夫旅游职业学院 | 酒店管理与数字化运营 | 专科批(物理) | 274 |
湖南高尔夫旅游职业学院 | 应用英语 | 专科批(物理) | 274 |
湖南高尔夫旅游职业学院 | 婴幼儿托育服务与管理 | 专科批(物理) | 274 |
湖南高尔夫旅游职业学院 | 运动训练 | 专科批(物理) | 274 |
湖南高尔夫旅游职业学院 | 健身指导与管理 | 专科批(物理) | 274 |
湖南高尔夫旅游职业学院 | 高尔夫球运动与管理 | 专科批(物理) | 274 |
湖南高尔夫旅游职业学院 | 建设工程管理 | 专科批(物理) | 274 |
湖南高尔夫旅游职业学院 | 机电一体化技术 | 专科批(物理) | 274 |
湖南高尔夫旅游职业学院 | 工业机器人技术 | 专科批(物理) | 274 |
湖南高尔夫旅游职业学院 | 高速铁路客运服务 | 专科批(物理) | 274 |
湖南高尔夫旅游职业学院 | 空中乘务 | 专科批(物理) | 274 |
湖南高尔夫旅游职业学院 | 计算机应用技术 | 专科批(物理) | 274 |
湖南高尔夫旅游职业学院 | 数字媒体技术 | 专科批(物理) | 274 |
湖南高尔夫旅游职业学院 | 电子商务 | 专科批(物理) | 274 |
湖南高尔夫旅游职业学院 | 网络营销与直播电商 | 专科批(物理) | 274 |
湖南高尔夫旅游职业学院 | 智慧旅游技术应用 | 专科批(物理) | 274 |
湖南高尔夫旅游职业学院 | 数字媒体艺术设计 | 专科批(物理) | 274 |
湖南高尔夫旅游职业学院 | 学前教育 | 专科批(物理) | 274 |
湖南高尔夫旅游职业学院 | 体育教育 | 专科批(物理) | 274 |
湖南高尔夫旅游职业学院 | 智能焊接技术 | 专科批(物理) | 274 |
湖南高尔夫旅游职业学院 | 大数据技术 | 专科批(物理) | 274 |
湖南高尔夫旅游职业学院 | 中文 | 专科批(物理) | 274 |
湖南高尔夫旅游职业学院 | 舞蹈表演 | 专科批(物理) | 251 |
查看更多数据:https://www.hfplg.com/zhiyuan/ |
附:湖南高尔夫旅游职业学院简介
湖南高尔夫旅游职业学院是经湖南省人民政府批准、教育部备案的高职院校。学校前身为创办于2005年的湖南涉外经济学院清水湖校区,2010年独立设置为湖南高尔夫旅游职业学院。
学院根据产业市场的发展,全力打造“一体两翼”的专业布局,即以现代服务类专业为主体,以人文教育类及信息技术类专业为两翼的专业布局。根据“立足行业、对接产业、锁定职业、服务就业”的专业建设发展思路,整合学校内部资源,以群建院。实行“一校一品、一院一特”,已形成了现代服务、体育健康、人文教育、信息科技四大专业群。其中高尔夫球运动与管理为代表的现代服务专业群是湖南省双一流特色专业群培育项目,高尔夫球运动与管理专业教学团队是湖南省教学创新团队。学院是湖南省高尔夫球协会高尔夫教育培训基地、中国高尔夫球协会中国高尔夫球人才培训基地。学院主编出版教材30余部,其国家规划教材3部、湖南省优秀教材2部。学校注重加强学生专业技能能力的培养,学生连续五年夺得全国大学生高尔夫赛团体冠军,多次获湖南省技能大赛省级奖项;学校注重加强学生创新创业能力的培养,《创业基础》课程获得省级精品课程。
学校在十四五期间的总体发展目标:打造一所特色鲜明、质量优良、管理规范、适应区域经济社会发展的高职院校,实现学校高速度高质量发展,为创办本科层次高职院校奠定基础。始终坚持“一核两盘,三严四抓五目标”的工作思路,坚持“凝民心、汇民智、聚民力”;坚持“以学生为主体、以教师为主导、以教学为中心”;坚持“我们是一家人”命运共同体等治校办学理念,聚焦内涵发展、特色发展,全力深化“三教改革”,不断提升学校综合实力和办学水平,努力把学校建设成为特色鲜明、质量优良、管理规范的适应区域经济发展的高等职业学院。