新高考网

江海职业技术学院2024年各专业录取分数线(录取最低分是多少)

2024-09-20 09:21:22

江海职业技术学院2024年招生计划已经发布:招生计划包含各专业的招生目录、招生人数等,那2024年江海职业技术学院各专业录取分数是多少?预估今年最低多少分能考上?以下为新高考网根据江海职业技术学院官网公布整理的:江海职业技术学院各专业2023年在各省市的录取分数线,来预测指导2024年的高考志愿填报

江海职业技术学院2024年各专业录取分数线(录取最低分是多少)

一:2024年江海职业技术学院各专业录取分数线(参考2023年)

1、江海职业技术学院(专科)2023年在吉林省理科最低录取分为227分,录取位次73272。其中录取分数线最高的是应用电子技术专业,最低为227分,也是本校报考最热门的理科专业。

2、江海职业技术学院(专科)2023年在吉林省文科最低录取分为301分,录取位次27254。其中录取分数线最高的是应用电子技术专业,最低为301分,也是本校报考最热门的文科专业。

附:2023年江海职业技术学院各专业在吉林省录取最低分数线一览表

院校专业批次/科目最低分
江海职业技术学院应用电子技术专科批(文科)301
江海职业技术学院应用电子技术专科批(理科)227
查看更多数据:https://www.hfplg.com/zhiyuan/

二、江海职业技术学院录取分数线2023(在其他省市)(2024参考)

以下为江海职业技术学院2023年在各省市的录取分数线,由于篇幅有限,只列出了最低录取分数线,详细的各专业在各省的招生录取分数线,请登录新高考网志愿模拟填报系统查询。

省份学校科目最低分最低位次省控线
安徽(专科)江海职业技术学院(1793)理科250289582200
江海职业技术学院(1793)文科200149652200
重庆(专科)江海职业技术学院(321W)((民办)(办学地点校本部))历史类18071221180
江海职业技术学院(321W)((民办)(办学地点校本部))物理类266119369180
甘肃(专科)江海职业技术学院(1891)((民办)(扬州市))理科160118095160
江海职业技术学院(1891)((民办)(扬州市))文科16076386160
贵州(专科)江海职业技术学院(1238)((江苏扬州)(以下各专业在校企合作班就读))理科313182325180
江海职业技术学院(1238)((江苏扬州)(以下各专业在校企合作班就读))文科352105748180
河北(专科)江海职业技术学院(1035)([民办])历史类249209270200
江海职业技术学院(1035)([民办])物理类315307480200
湖南(专科)江海职业技术学院(第102组)(3812-102)物理类253269449200
江西(专科)江海职业技术学院(7563)((校址江苏省扬州市))理科213257184200
江海职业技术学院(7563)((校址江苏省扬州市))文科229185706200
吉林(专科)江海职业技术学院(32D4)((江苏省扬州市13113民办院校))理科22773272150
江海职业技术学院(32D4)((江苏省扬州市13113民办院校))文科30127254150
宁夏(专科)江海职业技术学院(3208)((注江苏省扬州市扬州经济技术开发区。民办院校。))理科23242876150
山东(2段)江海职业技术学院(D113)((江苏民办))综合类271621386150
山西(专科)江海职业技术学院(5136)((扬州))理科13083635130
江海职业技术学院(5136)((扬州))文科18069677130
四川(专科)江海职业技术学院(3910)((民办院校)(地址江苏省扬州市扬子江南路5号)(认同并全部执行四川省少数民族加分项目和分值。))理科323268634150
江海职业技术学院(3910)((民办院校)(地址江苏省扬州市扬子江南路5号)(认同并全部执行四川省少数民族加分项目和分值))文科284197639150
新疆(专科)江海职业技术学院(2480)(民办(江苏省扬州市))理科183-140
江海职业技术学院(2480)(民办(江苏省扬州市))文科210-140
云南(专科)江海职业技术学院(32A5)(民办江苏省扬州市扬州经济技术开发区扬子江南路5号)文科381103563200
浙江(2段)江海职业技术学院(3215)((扬州)(民办学校))(专科)综合类337266977274

附:江海职业技术学院简介

江海职业技术学院地处我国著名历史文化名城扬州的古运河畔,1999年经江苏省人民政府批准筹建,2004年又经江苏省政府批准、教育部备案,正式成为具有独立颁发专科文凭资格的民办全日制高职院校。

以强化学生可持续发展能力、促进学生人人成才为目标,重视学生专业能力、职业能力和实践能力培养,实行“校企合作”、“工学结合”的办学模式,推行“教学做”一体化教学模式,推广情景教学、模拟教学、案例教学等教学形式。校内拥有50个综合实验实训基地,其中现代化机电制造技术实训基地为省级高职教育实训基地建设点。学院开展广泛的校企合作,建立校外实训基地61家,学生专业实验实训课时占总课时50%左右。建有国家职业技能鉴定所,具有鉴定资格的工种达33个。学生在校期间掌握理论知识的同时,通过实习工厂、实验实训室实习和企业顶岗实习,锻炼专业技能,使学生在毕业时既取得相应的学历毕业证书,同时又获得专业职业技能证书。重视和组织学生参加全国(地区)专业技能大赛,近年来,师生屡屡获奖。

以开放的姿态与创新的视野,广泛开展国际内外地区与院校的合作与交流,提高办学水平。学院与扬州市国家级经济技术开发区、扬州市总商会、国家税务总局扬州培训学院开展合作,成为扬州开发区的人才培养基地、扬州商总会人力资源与科技基地、国家税务总局扬州培训学院第二校区。与省内外大企业、大集团等举办工学或校企合作班。吸引国内、区域内知名企业到校内建设校企合作实验实训基地。与韩国、日本、澳大利亚、新西兰等国家(地区)的高校以及与河海大学、大连外国语学院、扬州大学等国内知名高校,有广泛的合作和交流;与美国海兰学院等结成姊妹学院,进行教学等方面合作;与台湾孔孟学会和开南大学等有着良好的合作关系;与韩国互换交流学生学习;从江海到韩国读本科的学生已达300多人。成绩优秀的学生还可以参加“专转本”选拔,先后已有近1600人转入本科院校就读。近1750人在完成专科学业后,接读其他本科院校的本科学业。为有继续深造愿望的学生,搭建了多样化的学习平台。

展开全文

相关推荐

热门推荐

最新文章