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上海海关学院各专业录取分数线2024是多少分「录取最低分」

2025-06-21 17:21:56

上海海关学院2024年招生计划已经发布:招生计划包含各专业的招生目录、招生人数等,2024年上海海关学院各专业录取分数是多少?预估今年最低多少分能考上?以下为新高考网根据上海海关学院官网公布整理的:上海海关学院各专业2024年在各省市的录取分数线,来预测指导2025年的高考志愿填报

上海海关学院各专业录取分数线2024是多少分「录取最低分」

一:2024年上海海关学院各专业录取分数线(2025年参考)

上海海关学院(本科批)2024年在上海市最低录取分为510分,录取位次17049。其中税收学511分,物流管理510分,法学510分,录取分数线最高的是经济统计学专业,最低为512分,也是本校报考最热门的专业。

附:2024年上海海关学院各专业在上海市录取最低分数线一览表

院校专业批次/科目最低分
上海海关学院物流管理本科批(综合)510
上海海关学院法学本科批(综合)510
上海海关学院国际商务本科批(综合)510
上海海关学院税收学本科批(综合)511
上海海关学院经济统计学本科批(综合)512
查看更多数据:https://www.hfplg.com/zhiyuan/

二、上海海关学院录取分数线2024(在其他省市)

以下为上海海关学院2024年在各省市的录取分数线,由于篇幅有限,只列出了最低录取分数线,详细的各专业在各省的招生录取分数线,请登录新高考网志愿模拟填报系统查询。

省份学校科目最低分最低位次省控线
重庆(本科批)上海海关学院历史类5753293428
上海海关学院物理类60013094427
福建(本科批)上海海关学院历史类5703360431
上海海关学院物理类60215214449
甘肃(本科批)上海海关学院理科55015825370
广东(本科批)上海海关学院历史类55114385428
上海海关学院物理类56157149442
上海海关学院物理类56848989442
广西(本科批)上海海关学院理科49261530371
上海海关学院理科54130649371
上海海关学院理科58013235371
上海海关学院文科5309857400
上海海关学院文科5644436400
贵州(本科批)上海海关学院理科54726099380
海南(本科批)上海海关学院综合类6267880483
上海海关学院综合类6267880483
黑龙江(本科批)上海海关学院理科56915152360
上海海关学院文科5921533410
江西(本科批)上海海关学院理科58417946448
上海海关学院文科5863380463
吉林(本科批)上海海关学院文科5324459369
上海海关学院理科57210739345
内蒙古(本二批)上海海关学院理科46929390360
上海海关学院文科4797101381
宁夏(本二批)上海海关学院理科44312258371
山东(1段)上海海关学院综合类58038488444
陕西(本二批)上海海关学院理科50244198372
天津(本科批)上海海关学院综合类6109504475
云南(本一批)上海海关学院(国家专项)理科57116006505
上海海关学院(国家专项)文科5904532550
云南(本二批)上海海关学院理科53033358420
浙江(1段)上海海关学院综合类62529518492

附:上海海关学院简介

上海海关学院是海关总署唯一直属的全日制本科高等学校。前身为创建于1953年的上海海关学校;1980年5月,经国务院批准,升格为上海海关专科学校;1996年4月,原国家教委批准更名为上海海关高等专科学校;2007年3月,经教育部批准,设立上海海关学院,成为新设置的全日制普通高等学校。2018年5月,学校获批成为硕士学位授予单位,同时获批公共管理以及税务2个硕士专业学位授权点,办学层次实现跨越,同年海关管理专业成为世界海关组织PICARD标准认证专业。2019年,学校获批1个国家级一流本科专业建设点和1个省级一流本科专业建设点。2021年,学校设立上海海关学院临港国际校区,同时获批国际商务、翻译硕士2个专业学位授权点。2022年,学校顺利纳入上海市博士授予单位培育建设名单以及上海市博士后流动站建设筹备单位名单。

学校位于上海市浦东新区,占地面积521亩。下设苏州分校,位于苏州市吴中区,占地133亩。按照教育部普通高等学校设置标准,学校建有现代化的教学楼、图书馆和先进的ATM校园网,教室都具备多媒体授课的条件;并建有数码阅览室、视听室、文娱活动综合楼、网球场、游泳馆、体育馆等配套设施,为学生营造一个良好的学习和生活环境。

学校始终凸显以“爱国明志、开放博学”为内涵的“大学精神”教育,注重学生的全面发展,学生综合素质教育贯穿于人才培养的全过程;学校始终以教学、科研、培训为中心,以学科专业建设为龙头,转变教育教学观念,深化教育教学改革,创新人才培养模式,实施以德育为核心的综合素质教育,培养学生实践能力和创新精神,促进学生个性化发展,全面提高本科人才培养质量。

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