2024年天津师范大学在新疆录取分数线是多少?
天津师范大学2024年在新疆最低录取分数线预估为:【理科】本一批400分左右、本一(单列类外语)批372分左右;【文科】本一批499分左右、本一(单列类外语)批428分左右。
以下为2021-2023年天津师范大学历年在新疆招生的最低录取分数线及位次,考生可参考最近三年趋势预测今年新疆高考多少分能上天津师范大学。
天津师范大学近三年在新疆录取分数线:
1、2023年天津师范大学在新疆录取分数线最低为:【理科】本一(单列类外语)批374分(位次3904);本一批396分(位次18246);【文科】本一(单列类外语)批426分(位次1296);本一批495分(位次2078)。
2、2022年天津师范大学在新疆录取分数线最低为:【理科】本一(单列类外语)批364分(位次3807);本一批430分(位次12815);【文科】本一(单列类外语)批379分(位次1247);本一批485分(位次1726)。
3、2021年天津师范大学在新疆录取分数线最低为:【理科】本一(单列类外语)批374分;本一批469分(位次9534);【文科】本一(单列类外语)批417分;本一批520分(位次1688)。
历年各批次招生详细数据,详见如下表格,或登录快志愿AI模拟填报助手获取。
附:天津师范大学近三年在新疆的录取分数线一览表(2021-2023)
建议重点关注近三年的录取位次排名,可以将天津师范大学历年在新疆招生的最低录取分数线及位次进行对比。
1、天津师范大学在新疆录取分数线2023
年份 | 招生省份 | 科目 | 批次 | 最低分 | 最低位次 | 省控线 |
---|---|---|---|---|---|---|
2023 | 新疆 | 理科 | 本一(单列类外语)批 | 374 | 3904 | 396 |
2023 | 新疆 | 理科 | 本一批 | 396 | 18246 | 396 |
2023 | 新疆 | 文科 | 本一(单列类外语)批 | 426 | 1296 | 458 |
2023 | 新疆 | 文科 | 本一批 | 495 | 2078 | 458 |
各专业分,详见:https://www.hfplg.com/zhiyuan/ |
2、天津师范大学在新疆录取分数线2022
年份 | 招生省份 | 科目 | 批次 | 最低分 | 最低位次 | 省控线 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 新疆 | 理科 | 本一(单列类外语)批 | 364 | 3807 | 400 |
2022 | 新疆 | 理科 | 本一批 | 430 | 12815 | 400 |
2022 | 新疆 | 文科 | 本一(单列类外语)批 | 379 | 1247 | 443 |
2022 | 新疆 | 文科 | 本一批 | 485 | 1726 | 443 |
各专业分,详见:https://www.hfplg.com/zhiyuan/ |
3、天津师范大学在新疆录取分数线2021
年份 | 招生省份 | 科目 | 批次 | 最低分 | 最低位次 | 省控线 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 新疆 | 理科 | 本一(单列类外语)批 | 374 | - | 405 |
2021 | 新疆 | 理科 | 本一批 | 469 | 9534 | 405 |
2021 | 新疆 | 文科 | 本一(单列类外语)批 | 417 | - | 466 |
2021 | 新疆 | 文科 | 本一批 | 520 | 1688 | 466 |
各专业分,详见:https://www.hfplg.com/zhiyuan/ |
注:最低分是指普通类各批次的最低控制分数线(不包含提前批、专项计划等特殊类型招生),即达到此分数线的考生有机会参与相应批次的录取,但实际录取分数线会因各专业竞争情况、报考人数等因素而有所不同。
天津师范大学简介:
天津师范大学是天津百年师范教育的传承者,天津基础教育文脉发祥地,天津唯一面向基础教育培养优质师资的师范大学。学校始建于1958年,原名天津师范学院,1982年更名为天津师范大学。1999年,原天津师范大学、天津师范高等专科学校、天津教育学院合并组建新天津师范大学。学校于2020年荣膺全国文明校园。2021年入列国家教育强国推进工程优质师范大学建设行列。
学校心理学科、世界史学科、教育学科集群、地理学科集群入列教育部优先支持发展学科行列。先后获批国家重点学科2个,市顶尖学科培育建设学科4个,市一流学科7个,市重点学科18个,市特色学科(群)15个,市服务产业特色学科群2个,化学、材料科学与工程学科进入 “ESI”排名全球前1%,马克思主义学院入列全国重点马院。“新时代马克思主义研究院”着力构建马克思主义理论指导下的新文科集群,推动新文科建设,促进社会科学学科再上新水平。
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