2025年山西考生要考上桂林理工大学需要多少分?
2025年打算报考桂林理工大学的山西考生,一定要了解清楚该所大学近三年在山西的录取最低位次、分数线、招生人数分别是多少,才能准确预测今年高考考多少分能上桂林理工大学。
2025年桂林理工大学在山西录取最低分数线预测:
桂林理工大学2024年在山西招生最低录取分数线为:理科(专科批)353分,位次40730,招生人数47人;理科(本二B批)484分,位次56815,招生人数4人;理科(本二A批)486分,位次55570,招生人数40人;理科(本一B批)509分,位次42567,招生人数12人;文科(专科批)355分,位次25055,招生人数13人;文科(本二A批)489分,位次13243,招生人数12人。
若是参考去年的录取数据,2025年山西新高考的考生要想被桂林理工大学录取,物理类专科批353分左右;物理类本科批484分左右;历史类专科批355分左右;历史类本科批490分左右,才能考上!
不过,这样简单的预测是不准确的,因为每年的高考难度、招生计划、高考人数、专业热门程度以及报考该校的人数等因素有极大的不确定性,新高考网AI高考志愿填报助手(快志愿)建议比对近三年的录取数据,科学填报!
以下为该校最近三年在你省的录取数据,供参考。
附:桂林理工大学历年在山西的录取分数线(2022-2024)
年份 | 科目 | 批次 | 招生人数 | 最低分/位次 | 省控线 |
---|---|---|---|---|---|
2024 | 理科 | 本一B | 12 | 509/42567 | 506 |
2024 | 理科 | 本二A | 40 | 486/55570 | 418 |
2024 | 理科 | 本二B | 4 | 484/56815 | 418 |
2024 | 理科 | 专科 | 47 | 353/40730 | 130 |
2024 | 文科 | 本二A | 12 | 489/13243 | 446 |
2024 | 文科 | 专科 | 13 | 355/25055 | 130 |
2023 | 理科 | 本一B | 12 | 480/42972 | 480 |
2023 | 理科 | 本二A | 45 | 448/60464 | 396 |
2023 | 理科 | 专科 | 40 | 320/46176 | 130 |
2023 | 文科 | 本二A | 11 | 418/25171 | 418 |
2023 | 文科 | 专科 | 14 | 336/25642 | 180 |
2022 | 理科 | 本一B | 14 | 500/34780 | 498 |
2022 | 理科 | 本二A | 55 | 443/73170 | 417 |
2022 | 理科 | 专科 | 48 | 348/47765 | 130 |
2022 | 文科 | 本二A | 11 | 488/13492 | 450 |
2022 | 文科 | 专科 | 12 | 391/19693 | 130 |
注:桂林理工大学各专业在山西省的投档录取分可在快志愿AI助手查询 |
注:以上数据不含提前批、专项计划等特殊批招生,仅做普通类报考参考,2025年桂林理工大学在山西的最终招生专业及计划,以山西省教育招生考试院公布的为准。
扩展资料
在报考志愿时,建议广大考生应该有合理的梯次分布,应该按照“冲、稳、保”的策略梯次报考。可以注意一下学校近几年的录取分及位次变化,同时要注意学校专业录取是否有级差,学校是否按大类招生,从而合理填报专业志愿。最好服从专业调剂,增加录取概率。
桂林理工大学简介:
桂林理工大学是中央与地方共建、以广西壮族自治区管理为主的高校。学校源于1956年原国家重工业部在广西组建的桂林地质学校,历经五改归属、十易校名的发展历程,其中,1978年更名为桂林冶金地质学院,1993年更名为桂林工学院,2009年正式更名为桂林理工大学。中国工程院院士、国家环境咨询委员会委员曲久辉为学校名誉校长。
学校入选教育部第二批“卓越工程师教育培养计划高校”,有7个学科领域、5个本科专业列入教育部卓越工程师教育培养计划。材料科学、化学、工程学和环境生态学、地球科学5个学科进入ESI世界学科排名前1%。现有国家级一流专业建设点21个、自治区级一流专业建设点16个;国家级一流本科课程11门、自治区级一流本科课程69门;15个专业通过工程教育专业认证(评估),2个专业通过国际专业认证。共获得国家本科教学工程项目28项,包括:国家级教学团队2个、课程思政示范教学团队1个、实验教学示范中心2个、精品课程4门、双语教学示范课程1门、精品视频公开课程3门、课程思政示范课1门、人才培养模式创新实验区1个、特色专业5个、专业综合改革试点项目1个、精品资源共享课4门、虚拟仿真实验教学中心2个、大学生校外实践教育基地1个;获得省级本科教学质量工程项目130项。另有“全国高校黄大年式教师团队”1个。获高等教育国家级教学成果二等奖2项(主持1项、参与1项)、基础教育国家级教学成果二等奖1项;自治区教学成果奖最近两届获奖54项,其中特等奖2项、一等奖18项(参与4项);获得国家级“四新”项目5项。近年来,承担省级教育科研、教学改革项目300多项。教师主编、出版教材250多本。其中国家级规划教材14本,自治区级获奖教材6本,21世纪系列教材22本,其他优秀、规划教材51本。获全国多媒体教学课件比赛特等奖1项、一等奖17项,全国高等院校英语教师教学基本功大赛一等奖1项,全国高校思想政治理论课教学展示二等奖1项、全国高校数学微课程教学设计比赛二等奖1项,全国教育教学信息化大赛一等奖1项,二等奖2项,三等奖16项。
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