山西晋中理工学院是几本
通过近年山西晋中理工学院在各地录取批次得知：山西晋中理工学院在各地都是本科第二批次录取，所以山西晋中理工学院是二本大学。
相关延伸：
山西晋中理工学院各省市录取批次
| 省份 | 类型 | 文理科（招生批次） | 年份 | 最低分数线/位次 | 省控线 |
|---|---|---|---|---|---|
| 内蒙古 | 普通类 | 文科（本科二批） | 2023 | 388 / 17390 | 379 |
| 河南 | 普通类 | 文科（本科二批） | 2023 | 479 / 83482 | 465 |
| 贵州 | 普通类 | 文科（本科二批） | 2023 | 483 / 38152 | 477 |
| 安徽 | 普通类 | 文科（本科二批） | 2023 | 461 / 41565 | 440 |
| 新疆 | 普通类 | 文科（本科二批） | 2023 | 373 / - | 354 |
| 宁夏 | 普通类 | 文科（本科二批） | 2023 | 452 / 6415 | 421 |
| 四川 | 普通类 | 文科（本科二批） | 2023 | 470 / 66006 | 458 |
| 陕西 | 普通类 | 文科（本科二批） | 2023 | 446 / 30124 | 403 |
| 广西 | 普通类 | 文科（本科二批） | 2023 | 443 / 47422 | 428 |
| 江西 | 普通类 | 文科（本科二批） | 2023 | 490 / 38540 | 472 |
| 黑龙江 | 普通类 | 文科（本科二批A段） | 2023 | 362 / 19583 | 341 |
| 山西 | 普通类 | 文科（本科二批C段） | 2023 | 383 / - | 369 |
| 甘肃 | 普通类 | 文科（本科二批K段） | 2023 | 440 / 19903 | 420 |
| 云南 | 普通类 | 文科（本科二批及预科） | 2023 | 495 / 28354 | 465 |
| 内蒙古 | 普通类 | 理科（本科二批） | 2023 | 341 / 57633 | 333 |
| 河南 | 普通类 | 理科（本科二批） | 2023 | 454 / 235469 | 409 |
| 贵州 | 普通类 | 理科（本科二批） | 2023 | 390 / 114837 | 371 |
| 安徽 | 普通类 | 理科（本科二批） | 2023 | 446 / 143579 | 427 |
| 新疆 | 普通类 | 理科（本科二批） | 2023 | 316 / - | 285 |
| 宁夏 | 普通类 | 理科（本科二批） | 2023 | 369 / 19664 | 340 |
| 四川 | 普通类 | 理科（本科二批） | 2023 | 445 / 175581 | 433 |
| 陕西 | 普通类 | 理科（本科二批） | 2023 | 397 / 93823 | 336 |
| 广西 | 普通类 | 理科（本科二批） | 2023 | 376 / 125076 | 347 |
| 江西 | 普通类 | 理科（本科二批） | 2023 | 459 / 114971 | 445 |
| 黑龙江 | 普通类 | 理科（本科二批A段） | 2023 | 331 / 67556 | 287 |
| 山西 | 普通类 | 理科（本科二批C段） | 2023 | 352 / - | 344 |
| 甘肃 | 普通类 | 理科（本科二批K段） | 2023 | 358 / 73131 | 337 |
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山西晋中理工学院办学层次：
| 是否是985 | 否 | 是否是211 | 否 |
| 是否是双一流 | 否 | 主管单位 | 省教育厅 |
| 创建时间 | 2002年 | 博士点数量 | - |
| 硕士点数量 | - | 学校类型 | 理工 |
| 所在城市 | 山西 晋中市 | 办学层次 | 中国高水平大学,独立学院 |
山西晋中理工学院，原中北大学信息商务学院，是经中华人民共和国教育部和山西省人民政府2002年批准成立的全日制普通本科高校。2021年2月2日，教育部正式公布中北大学信息商务学院转设为山西晋中理工学院。2021年3月，山西省人民政府同意设立山西晋中理工学院为独立设置的本科层次民办普通高等学校，同时撤销中北大学信息商务学院的建制。
学校建有实验室70多个，涵盖物理、计算机、电工电子、自动化、机械VR实训中心、财务管理、法学、艺术、车辆实训、金工实习、3D打印实验室、智能硬件云实验室、模拟训练机舱、企业全景运营AR实训室等内容。学校始终把师资队伍建设作为强校之本。现有专、兼职教师700余人，其中，高级职称220余人，海外归国留学人员52人。已具备学校发展需要的高水平素质的师资队伍。为进一步加强师资队伍建设，我校开始面向海内外引进各类高层次人才。
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