安徽高考240分很差吗？在安徽高考240分什么概念？240分在安徽省能排多少名？以下为新高考网整理的历年安徽高考理科和文科240分在全省位次排名，一起来看看安徽高考240分以上有多少人，能上什么大学，以供2024届考生填报志愿参考！
一：在安徽高考240分算什么水平（近三年）
高考240分在安徽省什么档次？能排第几名？根据安徽省教育考试院公布的一分一段档次表可知：
1、2023年安徽高考240分排名
文科：全省排名位次区间为143319-143529名，同分人数211人，超出专科批分数线40分（专科批200分），只超出了安徽省4%的考生，属于较差水平。
理科：全省排名位次区间为291872-292090名，同分人数219人，超出专科批分数线40分（专科批200分），只超出了安徽省2%的考生，属于较差水平。
2023年安徽高考本二批为文科440分、理科427分。若是文科考生，安徽省240分是低于本二批次线的；若是理科考生，安徽省240分也是低于本二批次线的，所以只能在专科院校中进行选择了，或者选择复读，来年再考出一个好成绩！
2、2022年安徽高考240分排名
文科：全省排名位次区间为162180-162300名，同分人数121人，超出专科批分数线40分（专科批200分），只超出了安徽省1%的考生，属于较差水平。
理科：全省排名位次区间为273366-273490名，同分人数125人，超出专科批分数线40分（专科批200分），只超出了安徽省23%的考生，属于较差水平。
3、2021年安徽高考240分排名
文科：全省排名位次区间为181490-181569名，同分人数80人，超出专科批分数线40分（专科批200分），只超出了安徽省4%的考生，属于较差水平。
理科：全省排名位次区间为222162-222270名，同分人数109人，超出专科批分数线40分（专科批200分），只超出了安徽省6%的考生，属于较差水平。
二：安徽高考240分能上的大学
1、历史类
2024年安徽历史类240分左右可报考的好大学有（推荐6所）：
省内：安徽汽车职业技术学院（最低237分）。
省外：新疆交通职业技术学院（最低232分），建东职业技术学院（最低233分），辽宁经济职业技术学院（最低237分），岳阳职业技术学院（最低237分），江西环境工程职业学院（最低234分）。
2、物理类
2024年安徽物理类240分左右可报考的好大学有（推荐6所）：
省内：安徽汽车职业技术学院（最低237分）。
省外：西安汽车职业大学（最低232分），石家庄科技信息职业学院（最低237分），三峡旅游职业技术学院（最低230分），岳阳职业技术学院（最低237分），湖北工业职业技术学院（最低240分）。
附：安徽高考240分院校推荐
新疆交通职业技术学院
2023年新疆交通职业技术学院在安徽最低录取分数线文科233分（专科）、理科232分（专科）。
新疆交通职业技术学院始建于1953年，是经新疆维吾尔自治区人民政府批准成立、国家教育部备案的一所以工科为主，多学科、多层次的公办普通高等职业院校，是自治区唯一一所以培养交通运输类专门人才为主的综合性高等职业院校，隶属于自治区交通运输厅，被誉为“新疆交通运输人才摇篮”。学院位于乌鲁木齐市米东区，校园占地858.73亩，建筑面积22.97万平方米，现有固定资产总值6.47亿元，馆藏文献71万册，教学仪器设备总值1.35亿元。
学院坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，紧紧围绕丝绸之路经济带核心区交通枢纽建设，秉承“立足交通，服务社会，建设特色鲜明、西部一流”的办学定位，坚持“团结 进取 务实 创新”的校风和“励学 笃行”的校训，先后为自治区交通运输系统培养人才近8万人。目前（数据截至10月8日），全日制各类学生11038人（本科生259人、高职10495人、中职96人、技工188人）。
学院紧紧围绕教育强国、交通强国国家战略，服务自治区丝绸之路经济带核心区交通枢纽中心建设与交通强国试点省区建设需求，设有道路桥梁工程、汽车工程、机电工程、运输管理、人工智能工程、人文基础教育、马克思主义、继续教育等8个二级学院，开设土木工程、轨道交通信号与控制、能源与动力工程、物流工程、电气工程及其自动化等5个与本科院校联合开办的应用型本科专业，道路与桥梁工程技术、新能源汽车检测与维修技术、城市轨道交通运营管理、水路运输安全管理、智能交通技术等37个全日制高职专业，覆盖了公路、铁路（轨道）、水运（海事）、邮政（物流）及综合交通运输领域，获批教育部高水平骨干专业项目认定10个、中央财政支持专业服务产业能力发展项目2个、自治区首批高等职业学校骨干专业群1个，自治区特色专业9个。同时学院面向交通运输行业和新疆区域积极开展学历教育、继续教育、社会培训、技能鉴定和社会服务，培养的人才成为自治区交通运输建设的主力军，大批优秀人才已经成为交通行业各条战线的中坚和骨干力量，为学院赢得良好的办学声誉和社会影响力。
