兰州理工大学要考多少分才能上?
2025年高招数据显示,兰州理工大学在各省本科批最低录取分数线在374分至601分区间。具体到甘肃本省,该校在本科批次招生物理类录取分数线为482分、历史类为490分。其他省份的录取详情及2026年分数线趋势预测,将在后续分析中详细展开。

一、2025年各省录取参考数据
新高考网根据兰州理工大学招生信息网发布的数据,该校2025年在各省的最低录取分数线如下:
1、北京市:(本科批)综合类508分。
2、海南省:(本科批)综合类541分。
3、湖南省:(本科批)物理类483分、历史类509分。
4、上海市:(本科批)综合类437分。
详见:兰州理工大学2025年在各省录取分数线一览表
| 招生省份(批次) | 科目 | 最低分 | 最低位次 | 分差 |
|---|---|---|---|---|
| 湖南(本科) | 物理类 | 483 | 110693 | 78 |
| 历史类 | 509 | 23467 | 63 | |
| 新疆(本二) | 理科 | 424 | 17953 | 3 |
| 内蒙古(本科) | 物理类 | 526 | 22442 | 151 |
| 福建(本科) | 物理类 | 505 | 65653 | 64 |
| 江苏(本科) | 物理类 | 515 | 140609 | 52 |
| 历史类 | 545 | 25583 | 63 | |
| 上海(本科) | 综合类 | 437 | 41436 | 35 |
| 湖北(本科) | 物理类 | 513 | 75381 | 87 |
| 山东(一段) | 综合类 | 497 | 192471 | 56 |
| 安徽(本科) | 物理类 | 529 | 94397 | 68 |
| 历史类 | 529 | 21014 | 52 | |
| 河北(本科) | 物理类 | 527 | 115590 | 68 |
| 历史类 | 546 | 24485 | 69 | |
| 宁夏(本科B) | 物理类 | 487 | 8674 | 115 |
| 重庆(本科) | 物理类 | 504 | 59528 | 79 |
| 历史类 | 543 | 8298 | 105 | |
| 广西(本科) | 物理类 | 484 | 67927 | 114 |
| 历史类 | 504 | 15642 | 102 | |
| 北京(本科) | 综合类 | 508 | 35404 | 78 |
| 天津(本科A) | 综合类 | 522 | 33773 | 46 |
| 辽宁(本科) | 历史类 | 488 | 17048 | 51 |
| 物理类 | 512 | 50642 | 145 | |
| 贵州(本科) | 物理类 | 453 | 93206 | 66 |
| 历史类 | 561 | 6596 | 103 | |
| 广东(本科) | 物理类 | 518 | 132187 | 82 |
| 历史类 | 536 | 31951 | 72 | |
| 黑龙江(本科) | 物理类 | 374 | 80081 | 14 |
| 历史类 | 469 | 12136 | 64 | |
| 浙江(一段) | 综合类 | 519 | 149823 | 29 |
| 海南(本科) | 综合类 | 541 | 25879 | 61 |
| 山西(本科) | 物理类 | 531 | 40170 | 112 |
| 甘肃(本科) | 物理类 | 482 | 36344 | 108 |
| 历史类 | 490 | 9734 | 78 | |
| 江西(本科) | 物理类 | 482 | 106270 | 53 |
| 专业录取分及位次排名详见:https://www.hfplg.com/zhiyuan/ | ||||
根据上表分差测算,2025年高考要想被兰州理工大学录取:本科批需超过本科线3~151分。
那么2026年高考录取分数线将如何变化?以下是对该校2026年最低录取分数线的预测分析,可供考生参考对比。
二、2026年报考分数预测与建议
基于快志愿AI助手整合2023-2025年招生数据,通过院校热度、报考趋势、位次变化率等关键指标综合分析,兰州理工大学2026年录取分数线预测及报考建议如下:
1、甘肃本地考生
本科批:物理类建议至少在487分以上,历史类约在494分左右。
2、在外省预测
江西:本科批物理类预计在483分左右。
新疆:本二理科预计在429分左右。
江苏:本科批物理类预计在516分左右,历史类约在547分。
内蒙古:本科批物理类预计在528分左右。
以上预测分仅供参考,实际录取分数线可能因当年招生计划、报考人数、考试难度等因素有所浮动。
建议2026年考生重点参考兰州理工大学近三年相关专业在本省的录取位次,同时结合省教育考试院发布的最新招生计划及个人成绩排名,综合研判,理性决策。
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