贵州心理学专业大学排名及分数线（一览表）

贵州心理学专业大学有哪些，排名比较好的院校是哪几所？

在贵州招生心理学专业批的本科高校一共有16所，排名最好的学校是浙江大学。

一、贵州心理学专业本科批大学排名及分数线（一览表）

以下由快志愿提供的数据，按录取分高低，列出了在贵州省招生心理学专业排名较好的一本二本大学名单，包含公办和民办院校，并附上了2023年最低录取分数线。

贵州心理学专业大学排名一览表（省外榜）

在贵州招生心理学专业（理工类）的省外本科批院校一共有16所，排名前十的大学（含录取分数线）名单：浙江大学（661分）、北京师范大学（655分）、深圳大学（580分）、华南师范大学（566分）、首都师范大学（558分）、西南大学（538分）、温州肯恩大学（470分）、辽宁师范大学（451分）、北华大学（441分）、新疆师范大学（435分）。

注：由于篇幅有限，以上仅列出了面向贵州省招生心理学专业的部分院校，完整名单可在新高考网AI志愿模拟填报助手查询，以下为院校简介，欢迎参考。

二、在贵州招生心理学专业的大学简介

1、温州肯恩大学

温州肯恩大学是浙江省和美国新泽西州友好省州合作项目，是一所具有独立法人资格的中美合作大学。2011年11月16日，国家教育部批准温州大学与美国肯恩大学合作筹备设立温州肯恩大学。2014年3月31日，国家教育部批准设立温州肯恩大学。学校实行理事会领导下的校长负责制，由中美双方共同组成的理事会是学校最高决策机构。

温州肯恩大学紧紧围绕“为不同的学生找到不同的发展方向”的办学理念和创办世界级教育水平大学的办学目标，开展特色鲜明的国际化办学之路。2013年11月，学校顺利通过美国中部各州高等教育委员会（Middle States Commission on Higher Education）的相关评估。2018年3月，顺利通过学士学位授予单位评审。2019年11月学校获批提升办学层次，开展11个硕博专业外国硕士、博士研究生教育。学校紧密结合中国国情与区域经济文化的发展需求，创新中美融合教育教学模式，建设世界级教育水平的校园、教学与科研体系、师资以及服务与管理——“四个世界级”教育水平的国际化大学，探索建设高水平中外合作大学，着力培养具有国际视野、家国情怀的高素质人才，积极推动我国高等教育综合改革，更好地服务区域经济文化发展，努力成为中外高等教育领域合作交流的典范。温州肯恩大学托福 (TOFEL）考点于2019年9月揭牌，标志着温州成为浙江省内第三个拥有托福考点的城市。2020年1月，温州肯恩大学又获批设立美国研究生入学考试（GRE）考点，成为浙南唯一的GRE考点。学校校园建设纳入长三角一体化发展重大项目清单。学校办学多项国际化指标居全国前列。

2、闽南师范大学

闽南师范大学是福建省重点建设高校、福建省“双一流”建设高校。成立于1958年春。1963年，国务院批准成立福建第二师范学院，由此开启本科教育之扉。1986年原国家教委批准复办福建第二师范学院，并更名为漳州师范学院。1992年获得学士学位授予权。2000年顺利通过教育部首批师范院校本科教学工作合格评估。2003年被增列为硕士学位授予单位。2007年被列为福建省重点建设高校。2008年以优秀成绩通过教育部本科教学工作水平评估。2012年获批服务国家特殊需求的“闽南文化与两岸交流研究”博士人才培养项目。2013年4月，更名为闽南师范大学。2016年完成教育部本科教学工作审核评估。2017年被确定为福建省2018-2020年博士学位授予培育单位立项建设高校。2018年成为福建省一流学科建设高校。2018年9月，服务国家特殊需求博士人才培养项目全票通过国务院学位委员会评审。2021年获批博士学位授予单位。2022年成为福建省“双一流”建设高校。2023年，完成教育部本科教育教学审核评估。

学校坚持立德树人，把人才培养作为中心工作，不断深化教育教学改革，不断提升人才培养质量。学校共获批国家级、省级一流本科专业建设点21个，国家级、省级一流本科课程71门，入选国家语言文字推广基地。获国家级和省级新文科、新农科研究与改革实践项目8项，国家级和省级教学成果奖35项，省级教育教学研究项目116项，省级课程思政示范项目、思想政治理论课精品课项目26项。

3、济宁学院

济宁学院是省属全日制普通本科高等学校，坐落在世界历史文化名城、儒家文化发源地、孔子故里、东方圣城曲阜。学校溯源于1951年创办的滕县专区干部文化补习学校，前身为济宁师范专科学校，2007年3月，经教育部批准升格为济宁学院。2008年11月，创建于1905年的百年名校曲阜师范学校整建制并入。

学校始终坚持开放办学，积极对接国家“一带一路”发展战略，先后与俄罗斯、意大利、韩国、泰国、马来西亚等国家以及中国台湾地区的40余所高校和科研机构在教师互派、学分互认以及留学生培养等方面开展了多形式、深层次、宽领域的合作交流，学校的国际化办学水平稳步提升。

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