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浙江心理学专业大学排名及分数线(2025最新名单)

2025-05-11 18:02:31

浙江心理学专业大学有哪些,排名比较好的院校是哪几所?

在浙江招生心理学专业的本科批高校一共有10所。在本省,只有温州肯恩大学1所高校开设了心理学专业;而在省外,有9所高校面向浙江省招生心理学专业,排名最好的学校是东北师范大学。

浙江心理学专业大学排名及分数线(2025最新名单)

一、浙江心理学专业本科批大学排名及分数线(一览表)

以下由快志愿提供的数据,按录取分高低,列出了在浙江省招生心理学专业排名较好的一本二本大学名单,包含公办和民办院校,并附上了2023年最低录取分数线。

1、浙江心理学专业大学排名一览表(省内榜)

在浙江招生心理学专业的省内本科批院校只有温州肯恩大学1所,最低录取分数线为570分。

排名学校名称招生专业批次分数线
1温州肯恩大学心理学1段570

2、浙江心理学专业大学排名一览表(省外榜)

在浙江招生心理学专业(综合)的省外本科批院校一共有9所,排名前五的大学(含录取分数线)名单:东北师范大学(651分)、西南大学(646分)、深圳大学(641分)、北京语言大学(640分)、四川师范大学(608分)。

排名学校名称招生专业批次分数线
1东北师范大学心理学1段651
2西南大学心理学1段646
3深圳大学心理学1段641
4北京语言大学心理学1段640
5四川师范大学心理学1段608
6闽南师范大学心理学1段594
7北华大学心理学1段583
8新乡学院心理学1段560
9周口师范学院心理学1段558

注:由于篇幅有限,以上仅列出了面向浙江省招生心理学专业的部分院校,完整名单可在新高考网AI志愿模拟填报助手查询,以下为院校简介,欢迎参考。

二、在浙江招生心理学专业的大学简介

1、温州肯恩大学

温州肯恩大学是浙江省和美国新泽西州友好省州合作项目,是一所具有独立法人资格的中美合作大学。2011年11月16日,国家教育部批准温州大学与美国肯恩大学合作筹备设立温州肯恩大学。2014年3月31日,国家教育部批准设立温州肯恩大学。学校实行理事会领导下的校长负责制,由中美双方共同组成的理事会是学校最高决策机构。

学校办学思路为既引进国外先进的教学理念和教学方法,100%的专业课程从美国肯恩大学引进,采用美国及国际原版教材,100%的专任教师由全球招聘,实施小班化、全英文、探究性、合作型教学;又努力扎根中国大地办学,融入中国国情与文化教育。学校提倡自我管理、全员育人,人才培养目标是要把学生培养成具有全球视野,通晓国际规则和事务,具备创新、创造和开拓能力的国际化人才。学校坚持“Start here, go anywhere”的人才培养路径,以温州肯恩大学作为学生人生新起点,助其走向国际大舞台。

2、北京语言大学

北京语言大学是中华人民共和国教育部直属重点大学,是新中国创办的唯一以“语言”命名、以传播中国语言文化为主要使命的国际型大学,素有“小联合国”之称。建校至今,已经发展成为一所以国际中文教育为特色,以语言教育和研究为优势,多学科协调发展的世界知名大学。

北语是我国中外语言教育和中外人文交流的重要窗口。学校与世界76个国家和地区的406所高校及教育机构建立了合作交流关系,形成了全方位、多领域、深层次、富有成效的对外开放办学格局。每年接收140多个国家(地区)6000余名留学生来校学习,近百名外籍教师在校任教,接待外宾1500余人次,五洲学子同堂砥砺,多元文化碰撞交融,打造了“世界文化节”等具有广泛影响的品牌校园活动,形成了独特的国际化校园环境。每年派出100余名教师出国任教,400余名学生出国交流学习。学校是国内高校中最早在国外设立分校的大学,目前设有泰国曼谷学院和日本东京分校;是最早建设孔子学院的高校之一,累计建有22所孔子学院(孔子课堂),办学成效突出,多次荣获“孔子学院先进中方合作院校”称号。

3、新乡学院

新乡学院位于河南省新乡市,是一所经教育部批准建立的公办全日制普通本科院校。学校始建于1949年,是一所具有红色革命基因、改革开放基因的学校。2007年由原新乡师范高等专科学校、平原大学、新乡市教育学院合并升格为本科院校,2014年通过教育部本科教学工作合格评估,2019年获批河南省硕士学位授予立项建设单位,2021年获批河南省示范性应用技术类型本科高校、国家语言文字推广基地、硕士学位授予重点立项培育单位,2022年获批联合培养硕士研究生专项招生计划资格。

学校坚持走国际化办学道路,积极开展国际教育交流与合作,选派学者、教师赴美国、英国、德国、澳大利亚等国家交流或进修。先后与白俄罗斯国立技术大学和布列斯特国立工业大学、美国贝佩丝大学、新西兰塔拉纳基西部理工学院、加拿大北方应用理工学院、英国东伦敦大学等国外高校签订合作办学协议,在生物技术专业、机械设计制造及其自动化专业开展本科层次国际合作办学,联合培养具有国际教育背景的高素质应用型人才。

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