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河北飞行器动力工程专业大学排名一览表(附分数线)

2025-03-16 18:29:11

河北飞行器动力工程专业大学有哪些,排名比较好的院校是哪几所?

在河北招生飞行器动力工程专业批的本科高校一共有10所,排名最好的学校是沈阳航空航天大学。

河北飞行器动力工程专业大学排名一览表(附分数线)

一、河北飞行器动力工程专业本科批大学排名及分数线(一览表)

以下由快志愿提供的数据,按录取分高低,列出了在河北省招生飞行器动力工程专业排名较好的一本二本大学名单,包含公办和民办院校,并附上了2023年最低录取分数线。

河北飞行器动力工程专业大学排名一览表(省外榜)

在河北招生飞行器动力工程专业(理工类)的省外本科批院校一共有10所,排名前十的大学(含录取分数线)名单:沈阳航空航天大学(589分)、南昌航空大学(570分)、重庆交通大学(566分)、中国民用航空飞行学院(德阳市)(533分)、桂林航天工业学院(520分)、郑州航空工业管理学院(520分)、滨州学院(510分)、吉林化工学院(499分)、电子科技大学成都学院(492分)、吉林动画学院(451分)。

排名学校名称招生专业批次分数线
1沈阳航空航天大学飞行器动力工程本科批589
2南昌航空大学飞行器动力工程本科批570
3重庆交通大学飞行器动力工程本科批566
4中国民用航空飞行学院(德阳市)飞行器动力工程本科批533
5桂林航天工业学院飞行器动力工程本科批520
6郑州航空工业管理学院飞行器动力工程本科批520
7滨州学院飞行器动力工程本科批510
8吉林化工学院飞行器动力工程本科批499
9电子科技大学成都学院飞行器动力工程本科批492
10吉林动画学院飞行器动力工程本科批451

注:由于篇幅有限,以上仅列出了面向河北省招生飞行器动力工程专业的部分院校,完整名单可在新高考网AI志愿模拟填报助手查询,以下为院校简介,欢迎参考。

二、在河北招生飞行器动力工程专业的大学简介

1、中国民用航空飞行学院

中国民用航空飞行学院,简称“中飞院”,创建于1956年,是中国民航局直属的部省共建本科高校。学院作为国家全过程培养民航高素质人才的主力军、主渠道、主阵地,经过近70年的建设发展,形成了理、工、文、管、法、艺、教育多学科协调发展,以培养民航飞行员、工程技术和民航运行管理人才为主的办学格局,其中全民航70%的飞行员、80%的机长、90%的功勋飞行员从这里启航,被誉为“中国民航飞行员的摇篮”,成为世界民航职业飞行员培养规模最大、能力最强、安全最好、质量过硬,享誉国内外民航的高等学府。

中飞院的发展历史代表了新中国民航高等教育的发展历程。学院源于人民军队,前身是中国人民解放军第十四航空学校。1956年,经周恩来总理批准成立,由毛泽东主席任命军政领导,肩负为国家培养合格民航飞行人才的特殊使命,伴随新中国民航事业的起步而创建。学院几易校名,1956年5月26日,经国务院批准,在空军支持下建立中国民用航空局航空学校,同年9月22日,经国防部批准,定名为中国人民解放军第十四航空学校;1963年,按中央军委指示,更名为中国民用航空高级航空学校,并报国务院批准列入高等学校名单;1971年,经中央军委批准,再次更名为中国人民解放军第十四航空学校;1980年,经国务院、中央军委批准,更名为中国民用航空飞行专科学校;1987年,经国家教委批准,升格为全日制普通高等本科学校,并更名为中国民用航空飞行学院。

2、桂林航天工业学院

桂林航天工业学院创办于1979年,曾隶属于国家第七机械工业部、航天工业部、航空航天工业部、中国航天工业总公司。1999年4月,学校划转到广西壮族自治区,实行“中央与地方共建,以地方管理为主”的管理体制。学校2012年升格为本科院校,2015年12月增列为学士学位授权单位。现有全日制在校生22888人,其中本科生20857人。

学校校园占地面积68.70万平方米,校舍建筑面积54.9万平方米,教学行政用房面积29.56万平方米。学校共有各类实验场所249个,包括专业实验室186个,基础实验室40个,实训场所9个,其他实验场所14个。本科教学科研实验设备22507套,仪器设备总值为2.56亿元,其中单价10万元以上的实验仪器设备388台(套)。图书馆面积4.27万平方米,馆藏纸质图书196.53万册,电子图书213.19万册,电子期刊91.43万册,正式数据库34个。校园网出口总带宽1.5GB,覆盖校园的信息点近16000个,建有统一身份认证的教务、学生、科研、图书等功能完善的管理系统。

3、吉林动画学院

吉林动画学院创建于2000年6月,2008年经教育部批准为民办普通本科高校。

学校不断变革创新人才培养模式,围绕“学研产一体化”办学特色,实施“精准人才培养”战略和“开放式项目制”实践教学模式,面向文化创意产业全产业链,围绕动漫游类、设计类、影视类、虚拟现实与人工智能类、文管与营销类等五大体系,全面搭建学产对接实践教学平台。以产业群带动专业群建设,以产业高端项目引领教学变革,引进国内外市场高端人才,全面培养专业素养高、实践能力强、文化底蕴深、艺术修养高的应用型人才。

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