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江西植物保护与检疫技术专业大专院校排名(附分数线)

2025-01-29 10:40:25

江西植物保护与检疫技术专业专科批大学有哪些,排名比较好的院校是哪几所?

在江西招生植物保护与检疫技术专业的专科批高校一共有4所。在本省,有2所高校开设了植物保护与检疫技术专业,排名最好的学校是江西农业工程职业学院;而在省外,有2所高校面向江西省招生植物保护与检疫技术专业,排名最好的学校是徐州生物工程职业技术学院。

江西植物保护与检疫技术专业大专院校排名(附分数线)

一、江西植物保护与检疫技术专业专科批院校排名及分数线(一览表)

以下由快志愿提供的数据,按录取分高低,列出了在江西省招生植物保护与检疫技术专业排名较好的专科批大学名单,包含公办和民办院校,并附上了2023年最低录取分数线。

1、江西植物保护与检疫技术专业专科批院校排名一览表(省内榜)

江西本省开设植物保护与检疫技术专业(文史类)的专科批院校一共有2所,排名前二的大学(含录取分数线)名单:江西农业工程职业学院(337分)、赣州职业技术学院(306分)。

排名学校名称招生专业批次分数线
1江西农业工程职业学院植物保护与检疫技术专科批337
2赣州职业技术学院植物保护与检疫技术专科批306

2、江西植物保护与检疫技术专业专科批院校排名一览表(省外榜)

在江西招生植物保护与检疫技术专业(文史类)的省外专科批院校一共有2所,排名前二的大学(含录取分数线)名单:徐州生物工程职业技术学院(358分)、安庆职业技术学院(280分)。

排名学校名称招生专业批次分数线
1徐州生物工程职业技术学院植物保护与检疫技术专科批358
2安庆职业技术学院植物保护与检疫技术专科批280

二、在江西招生专科批植物保护与检疫技术专业的院校简介

1、赣州职业技术学院

赣州职业技术学院是2019年5月经江西省人民政府批准成立、国家教育部备案的公办全日制专科层次普通高等学校,是赣州市政府直属综合性高职院校。2023年4月,学院与深圳信息职业技术学院签订深度合作办学协议,开启了高职院校“跨区合作、优资共享”“湾区+老区”职教创新发展新模式。2023年5月,“畜牧兽医专业群”被确定为江西省第二轮高水平专业群建设项目。

丰硕的办学成果。学院不断深化教育教学改革,办学成效明显。近三年来,学院教师获国家及省级以上教学成果奖4项,科研项目省部级以上立项90余项,发表论文1200余篇,核心期刊论文50余篇,主编或参编各类教材60余部,拥有专利50余项,先后有30余名教师被聘为省市级各类专家,230余人次获得省市级以上各类荣誉称号。第46届世界技能大赛江西选拔赛综合机械与自动化项目集训基地、智能制造领域中外人文交流人才培养基地、江西省级“双师型”教师培训基地、江西省1+X联盟牵头院校、赣州市产业工人技能提升培训基地、赣州市科普教育基地等项目落户学院;学院还当选为教育部职业院校文化素质教育指导委员会副理事长单位和第三届广东宠物行业职业教育战略联盟常务理事单位。央视新闻、学习强国、人民周刊、中国教育报、中国教师报、凤凰网、大江网、赣南日报等国家及省市级媒体对学院发展竞相报道。

2、徐州生物工程职业技术学院

徐州生物工程职业技术学院(省内招生代码1233)是经江苏省人民政府批准、教育部备案的专科层次公办全日制普通高等职业院校,地处联合国人居奖、全国历史文化名城、国家生态园林城市、中国最佳旅游城市,素有“一城青山、半城湖”之称的徐州。学校始建于1956年,具有60多年的历史,办学特色鲜明,人文底蕴厚重,曾培养10万余名专业人才,有无数毕业生成为行业翘楚。学校一直立足“大生物、大健康”的办学定位,坚持“特色鲜明、优势明显”的发展道路,逐渐形成了以植物、动物以及人的发展与保护为主体的专业群,是区域具有重要影响力的生物工程类专业院校。

学校现有教职工481人,其中专任教师387人,高级职称148人,硕博士204人,“双师型”教师257人,全国农业职教名师6人,省“333高层次人才培养工程”培养对象9人,省高校“青蓝工程”优秀教学团队1个、中青年学术带头人4人、优秀青年骨干教师培养对象18人,省第十四批“六大人才高峰”高层次人才培养对象1人,市“双百工程”优秀专家3人、拔尖人才8人,市职业学校“名师工作室”2个。

3、安庆职业技术学院

安庆职业技术学院是一所综合性公办高等职业院校,是国家乡村振兴人才培养优质校、国家示范性职业教育集团培育单位、教育部人才培养工作评估优秀学校、教育部现代学徒制试点单位、安徽省首批地方技能型高水平大学建设单位,是安徽省示范性高等职业院校、安徽省首批校企合作典型示范校、安徽省创新创业教育示范校,是第十一届、十二届安徽省文明单位,获评安徽省文明单位创建十佳品牌。

学校坚持“实践与理论并重,技术与人文融通”的人才培养理念,不断加大实验实训条件投入,大力提高实践教学比例,着力提升学生动手能力和职业核心素养。学校坚持“人文导航,技术扬帆”的人才培养特色,全面融合安庆近代工业文化、地方特色历史文化、行业企业文化和高等职业教育文化,打造特色鲜明的校园文化,涵育学生的工匠精神和人文素养。

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