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河北增材制造工程专业大学排名及分数线(2025最新名单)

2025-03-16 09:36:21

河北增材制造工程专业大学有哪些,排名比较好的院校是哪几所?

在河北招生增材制造工程专业的本科批高校一共有4所。在本省,只有河北科技大学1所高校开设了增材制造工程专业;而在省外,有3所高校面向河北省招生增材制造工程专业,排名最好的学校是南昌航空大学。

河北增材制造工程专业大学排名及分数线(2025最新名单)

一、河北增材制造工程专业本科批大学排名及分数线(一览表)

以下由快志愿提供的数据,按录取分高低,列出了在河北省招生增材制造工程专业排名较好的一本二本大学名单,包含公办和民办院校,并附上了2023年最低录取分数线。

1、河北增材制造工程专业大学排名一览表(省内榜)

在河北招生增材制造工程专业(理工类)的省内本科批院校只有河北科技大学1所,最低录取分数线为518分。

排名学校名称招生专业批次分数线
1河北科技大学增材制造工程本科批518

2、河北增材制造工程专业大学排名一览表(省外榜)

在河北招生增材制造工程专业(理工类)的省外本科批院校一共有3所,排名前三的大学(含录取分数线)名单:南昌航空大学(546分)、西安思源学院(460分)、文华学院(450分)。

排名学校名称招生专业批次分数线
1南昌航空大学增材制造工程本科批546
2西安思源学院增材制造工程本科批460
3文华学院增材制造工程本科批450

二、在河北招生增材制造工程专业的大学简介

1、河北科技大学

河北科技大学坐落于河北省石家庄市,占地2427亩,由原河北轻化工学院、河北机电学院、河北省纺织职工大学、河北纺织工业学校合并组建而成。1956年举办高等教育,在多年的办学历程中,学校始终坚持“致力于人的全面发展,服务于区域经济建设和社会进步”的办学宗旨,秉承“兴业、尽责”的校训和“进取、协作、奉献”的科大精神,为国家培养了30余万优秀毕业生。学校是河北省首批重点建设的多科性骨干大学、河北省人民政府与国家国防科技工业局共建高校、河北省重点支持的国家一流大学建设高校、教育部“卓越工程师教育培养计划”高校。

学校设有21个教学学院(部),81个本科专业,学科专业涵盖工、理、文、经、管、法、医、教育、艺术九大门类。现有9个省级重点学科、1个省级重点发展学科,1个学科入选河北省世界一流学科建设项目、2个学科入选河北省国家一流学科建设项目。工程学、化学、材料科学等3个学科进入ESI世界排名前1%。现有1个博士学位授权一级学科,28个硕士学位授权一级学科,18个硕士专业学位授权类别。学校有全日制本科生、研究生、留学生27000余人,教职工2200余人,特聘中外院士3人,“新世纪百千万人才工程”、“国家杰出青年科学基金”、“国家高层次人才特殊支持计划创新领军人才”等国家级人才7人次,享受国务院特贴专家、省高端人才、省管优秀专家等各类高层次人才称号获得者170余人次。省级教学名师21人。

2、南昌航空大学

南昌航空大学是一所以工为主,工理文管经法教艺等学科协调发展的多科性大学。学校始终坚持“育人为本,质量立校,人才强校,开放兴校,特色发展”的办学理念,扎实推进内涵建设,稳步提高教学质量,是教育部本科教学工作水平评估优秀高校。

10.国际合作:学校大力推进国际合作与交流工作,与美国、英国、澳大利亚、法国、德国、日本、韩国、俄罗斯等30个国家的70多所高校建立了稳定的校际合作关系,实现了学生互派与教师交流,其中,受国家留基委资助人数居全省前列。我校先后与英国、美国、澳大利亚、爱尔兰等国家高校共同举办本科层次合作办学项目和学分互认项目5个,目前在校中外合作办学项目和学分互认项目学生突破1600人。我校是“中国政府奖学金”来华留学生培养院校,开设了航空工程、工商管理、土木工程和计算机技术等4个本科全英文授课本科专业和航空宇航科学与技术、电子、机械、计算机、管理科学等多个全英文授课硕士专业,现有来自摩洛哥、孟加拉、俄罗斯、土耳其、巴基斯坦等34个国家的留学生近300人。近年来学校不断优化来华留学生培养结构,提升来华留学生培养质量,先后荣获江西省和全国来华留学先进集体荣誉称号。

3、西安思源学院

西安思源学院是国家教育部批准设立的普通本科高校、陕西省教育厅等八厅委批准设立的研究生联合培养示范工作站高校,也是陕西省第一所获批招收港澳台侨学生资格的民办高校。

学校探索多种模式开展国际合作办学,实施本土教育培养国际化人才,形成鲜明的国际化办学特色。学校与英国、美国、加拿大、日本、韩国、澳大利亚、新西兰、德国、法国、葡萄牙、泰国、马来西亚等国家的30多所大学建立了以互认学分为基础的分段教学联合培养机制,与欧美、东南亚、港澳台等国家和地区的多所大学开展交换生、访学等出国留学项目和海外实习实训。2019年学校经陕西省教育厅批准、教育部备案,获准招收来华留学生和港澳台侨学生并开展国际学生教育。

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