海南综合类大学排名2024最新排名（一览表）

海南综合类大学有哪些？排名怎么样？

海南综合类大学一共6所，其中海南最好的综合类大学排名依次是：海南大学（排名第1）、三亚学院（排名第2）、海口经济学院（排名第3）、海南职业技术学院（排名第4）、三亚航空旅游职业学院（排名第5）。

以下为志愿模拟填报平台（新高考网）将这些院校在本省（海南省）的最低录取分进行排序，得出的海南综合类大学排行榜，供2024年考生参考！

1、海南综合类一本二本院校排名榜一览表（附2023综合类录取分数线）

2、海南综合类大专院校排名榜一览表（附2023综合类录取分数线）

海南综合类大学简介：

1.海南大学

海南大学是2007年8月由原华南热带农业大学与原海南大学合并组建而成的综合性重点大学，是教育部和海南省人民政府部省合建高校。

建校以来，周恩来、朱德、董必武、叶剑英、邓小平、胡耀邦、王震等老一辈革命家，江泽民、胡锦涛、李鹏、朱镕基、温家宝、贾庆林、曾庆红、李岚清、尉健行、刘延东、孙春兰等党和国家领导人先后亲临学校视察，给予亲切关怀；历届海南省委、省政府领导对学校的建设和发展关怀备至、倾力支持；社会各界和广大海外华人华侨、港澳台同胞捐资兴建办公楼、教学楼、图书馆、学术中心、体育场馆、学生活动中心等重要项目，设立了多项奖（助）学金，有力地推动了学校发展。

学校现有校园面积6073亩，全日制学生4.1万人，拥有36个二级学院，13个一级学科博士点和1个专业学位博士点，34个一级学科硕士点、21个硕士专业学位类别，74个本科专业、6个博士后流动站，拥有国家级一流本科专业建设点25个，省级一流本科专业建设点24个；国家一流本科课程5门，国家级精品课程2门，国家级精品在线开放课程1门，教育部课程思政示范课程2门。学科涵盖了哲学、经济学、法学、文学、理学、医学、农学、工学、管理学、艺术学等门类。作物学入选世界一流学科建设名单，植物与动物科学、材料科学、化学、农业科学、工程学科等5个学科进入ESI全球前1%。专任教师2500多人，其中中国科学院院士1人，加拿大国家工程院院士、加拿大工程研究院院士1人，日本工程院外籍院士1人，国家级教学名师4人，长江学者、杰青、国家高层次人才特殊支持计划领军人才等国家级人才近40人。在科研平台方面，学校拥有2个国家重点实验室（含1个培育基地），17个省部级重点实验室，3个省部级协同创新中心，2个教育部国别和区域研究中心，14个省部级工程研究中心，14个省级院士工作站，11个省级人文哲学社会科学重点研究基地。2021年，学校国家自然科学基金项目获批立项157项，国家社科基金项目获批立项23项，教育部人文社科项目获批立项4项。

2.三亚学院

三亚学院始建于2005年，位于海南省三亚市，由世界500强企业吉利控股集团出资建设。作为中国成长最快、最具竞争力的综合类民办大学，三亚学院始终坚持党的领导,全面贯彻党的教育方针,坚持社会主义办学方向，围绕“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本问题，自觉肩负大学使命与历史重任。自贸港建设以来，三亚学院前瞻海南“未来岛”的壮阔发展前景，尽享海南健康岛、安全岛的环境生态优势，以数字赋能引领高质量育人持续向前，为海南自贸港建设输出更多高层次智力成果、培养更多高质量人才而不懈努力。

目前，学校已连续五年成为获得国家社科基金立项数第一的民办高校。2021年，三亚学院在国家社科基金重点项目上实现首个突破，立项总数在包括全国所有高校、科研院所等在内的申报单位中已位列至第246位，这意味着三亚学院在该项指标中跻身全国前10%。三亚学院“十四五”规划中明确提出，“争取在国家治理、城市治理、大数据和人工智能、区块链等研究领域取得突破性进展，形成在国内具有一定影响力的体系化研究成果，成为具有一定竞争力的区域科学研究高地”。

学校立足海南自贸港，突出办学的社会化、国际化，搭建多方协同平台。目前，学校与北京大学、清华大学、中国科学院三亚深海研究所、国家林业局生态文明中心、海南省文体厅、省旅游委等建立了高层级协同体。学校成功牵手北京大学政府管理学院，已连续成功举办三届落笔峰全球城市文明与城市创新论坛，共同打造国际影响力学术交流品牌。学校还前瞻于海南健康休闲产业发展，与国家发改委国际合作中心、时尚集团成立省内首个健康产业管理学院和健康产业研究院，为海南公共卫生、养老服务管理等领域填补人才缺口。

3.海口经济学院

海口经济学院是2008年经国家教育部批准成立的海南省第一所独立设置的民办本科高校。学校的办学历史可以追溯到1974年创办的海口业余大学，历经海口职业大学、海口经济职业技术学院等发展阶段。学校牢固树立应用型人才培养的办学定位，贯彻落实“一个中心”(人才培养)，突出“两根主线”(教学、科研)，推进“三大建设”(师资队伍、学科专业、条件环境)的发展思路，全面推进“两个转型”(高职教育向本科教育转型，规模发展向内涵建设转型)，创业型大学建设扎实推进，办学实力显著增强，人才培养质量稳步提升。

　　学校不断强化内涵建设，蕴育具有特色的应用型人才培养模式，学校深入推进教育教学改革。现已拥有国家专业综合改革试点项目1个，省级重点(培育)学科1个、实验教学示范中心3个、教学团队8个、特色专业5个、精品课程27门、国家级精品视频公开课1门、国家级一流课程1门、省级一流课程4门。积极探索国际合作教育，把加强与国外高校的交流合作定位在提高教学质量、促进教学改革的战略性高度，已与澳大利亚、新西兰、美国、英国、加拿大、泰国、马来西亚等国高校建立了合作关系。通过多种形式将国外的优质教育资源引入到学校的教学环节中，在交流合作过程中提高教学质量，为广大学子提供接受国际化教育的机会和选择。

　　学校不断强化内涵建设，蕴育具有特色的应用型人才培养模式，学校深入推进教育教学改革。现已拥有国家专业综合改革试点项目1个，省级重点(培育)学科1个、实验教学示范中心3个、教学团队8个、特色专业5个、精品课程27门、国家级精品视频公开课1门、国家级一流课程1门、省级一流课程4门。积极探索国际合作教育，把加强与国外高校的交流合作定位在提高教学质量、促进教学改革的战略性高度，已与澳大利亚、新西兰、美国、英国、加拿大、泰国、马来西亚等国高校建立了合作关系。通过多种形式将国外的优质教育资源引入到学校的教学环节中，在交流合作过程中提高教学质量，为广大学子提供接受国际化教育的机会和选择。

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