2025年怀化师范高等专科学校在湖南省各专业招生计划及招生人数(参考2024):
怀化师范高等专科学校(在湖南招生代码4780)2024年普通高考面向湖南省专科一共计划招生人数为1297人,包含13个专业。其中【物理类】招生人数较多的专业有小学教育(100人,三年制)、小学数学教育(95人,三年制)、动漫设计(76人,三年制);【历史类】招生人数较多的专业有小学教育(170人,三年制)、小学语文教育(120人,三年制)、动漫设计(100人,三年制)。
具体招生计划如下,今年最新计划请查询新高考网AI志愿填报助手。
一、怀化师范高等专科学校2024湖南省招生计划表(物理类)
专科批:怀化师范高等专科学校在湖南【专科批】共计划招收514人,涉及13个专科专业。其中小学教育(100人)专业招生人数最多,早期教育(10人)专业招生人数最少。
招生省份 | 选科要求 | 批次 | 招生专业 | 计划人数 | 学制 |
---|---|---|---|---|---|
湖南 | 物+不限 | 专科 | 早期教育(师范) | 10 | 三 |
湖南 | 物+不限 | 专科 | 学前教育(师范) | 40 | 三 |
湖南 | 物+不限 | 专科 | 小学教育(师范) | 100 | 三 |
湖南 | 物+不限 | 专科 | 小学语文教育(师范) | 20 | 三 |
湖南 | 物+不限 | 专科 | 小学数学教育(师范) | 95 | 三 |
湖南 | 物+不限 | 专科 | 小学英语教育(师范) | 30 | 三 |
湖南 | 物+不限 | 专科 | 小学科学教育(师范) | 70 | 三 |
湖南 | 物+不限 | 专科 | 现代教育技术 | 15 | 三 |
湖南 | 物+不限 | 专科 | 智慧健康养老服务与管理 | 15 | 三 |
湖南 | 物+不限 | 专科 | 婴幼儿托育服务与管理 | 10 | 三 |
湖南 | 物+不限 | 专科 | 计算机应用技术 | 20 | 三 |
湖南 | 物+不限 | 专科 | 书画艺术 | 13 | 三 |
湖南 | 物+不限 | 专科 | 动漫设计 | 76 | 三 |
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二、怀化师范高等专科学校2024湖南省招生计划表(历史类)
专科批:怀化师范高等专科学校在湖南【专科批】共计划招收783人,涉及13个专科专业。其中小学教育(170人)专业招生人数最多,小学科学教育(20人)专业招生人数最少。
招生省份 | 选科要求 | 批次 | 招生专业 | 计划人数 | 学制 |
---|---|---|---|---|---|
湖南 | 史+不限 | 专科 | 早期教育(师范) | 30 | 三 |
湖南 | 史+不限 | 专科 | 学前教育(师范) | 100 | 三 |
湖南 | 史+不限 | 专科 | 小学教育(师范) | 170 | 三 |
湖南 | 史+不限 | 专科 | 小学语文教育(师范) | 120 | 三 |
湖南 | 史+不限 | 专科 | 小学数学教育(师范) | 50 | 三 |
湖南 | 史+不限 | 专科 | 小学英语教育(师范) | 60 | 三 |
湖南 | 史+不限 | 专科 | 小学科学教育(师范) | 20 | 三 |
湖南 | 史+不限 | 专科 | 现代教育技术 | 20 | 三 |
湖南 | 史+不限 | 专科 | 智慧健康养老服务与管理 | 30 | 三 |
湖南 | 史+不限 | 专科 | 婴幼儿托育服务与管理 | 30 | 三 |
湖南 | 史+不限 | 专科 | 计算机应用技术 | 25 | 三 |
湖南 | 史+不限 | 专科 | 书画艺术 | 28 | 三 |
湖南 | 史+不限 | 专科 | 动漫设计 | 100 | 三 |
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注:以上招生计划人数并不是实际录取人数,最终招生专业目录、各专业招生多少人、专业与选科要求以及2025年在湖南招生吗等情况,以怀化师范高等专科学校官网发布为准!
附:怀化师范高等专科学校简介
怀化师范高等专科学校是怀化市人民政府主管、省教育厅管理教育业务的普通高等学校。学校于2018年12月28日经湖南省人民政府批复设立,2019年5月22日通过国家教育部备案。建设基础为始创于1936年的湖南省芷江民族师范学校。
学校目前开办有学前教育、小学教育、小学语文教育、小学数学教育、小学英语教育、小学科学教育、现代教育技术、美术教育、体育教育、音乐教育、早期教育、舞蹈教育等12个国控师范教育专业及音乐表演、计算机应用技术、婴幼儿托育服务与管理等3个非国控专业,以及初中起点五年制大专公费定向培养学前教育、小学教育专业,并承担怀化市小学、幼儿园教师继续教育。近百年来,学校秉承“勤毅 朴实 敬业 求真”的校训,为社会培养输送了一批又一批教育工作者及各类专门人才。成为怀化市小学和幼儿园教师培养的主要基地及周边省市基础教育师资的重要来源地,为国家教育事业、地方经济、社会发展做出了重要贡献。
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