2024年湖南科技大学在江苏录取分数线是多少？
湖南科技大学2024年在江苏最低录取分数线为：【物理类】本科批556分；【历史类】本科批583分。
以下为2022-2024年湖南科技大学历年在江苏招生的最低录取分数线及位次，考生可参考最近三年趋势预测今年江苏高考多少分能上湖南科技大学。
湖南科技大学近三年在江苏录取分数线：
1、2024年湖南科技大学在江苏录取分数线最低为：【物理类】本科批556分；【历史类】本科批583分。
2、2023年湖南科技大学在江苏录取分数线最低为：【物理类】本科批551分；【历史类】本科批556分。
3、2022年湖南科技大学在江苏录取分数线最低为：【物理类】本科批542分；【历史类】本科批530分。
历年各批次招生详细数据，详见如下表格，或登录快志愿AI模拟填报助手获取。
附：湖南科技大学近三年在江苏的录取分数线一览表（2022-2024）
建议重点关注近三年的录取位次排名，可以将湖南科技大学历年在江苏招生的最低录取分数线及位次进行对比。
1、湖南科技大学在江苏录取分数线2024
| 年份 | 科目（招生方向） | 批次 | 最低分 | 最低位次 | 省控线 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 物理类（物+化）(04专业组)(湘潭) | 本科 | 534 | 101147 | 462 |
| 2024 | 物理类（物+不限）(03专业组)(湘潭) | 本科 | 541 | 92180 | 462 |
| 2024 | 物理类（物+政）(05专业组)(湘潭) | 本科 | 552 | 78655 | 462 |
| 2024 | 物理类（物+地）(06专业组)(湘潭) | 本科 | 556 | 73918 | 462 |
| 2024 | 历史类（史+不限）(01专业组)(湘潭) | 本科 | 546 | 19983 | 478 |
| 2024 | 历史类（史+地）(02专业组)(湘潭) | 本科 | 583 | 7575 | 478 |
2、湖南科技大学在江苏录取分数线2023
| 年份 | 科目（招生方向） | 批次 | 最低分 | 最低位次 | 省控线 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 物理类（物+化或物+生）(04专业组) | 本科 | 541 | 85961 | 448 |
| 2023 | 物理类（物+不限）(03专业组) | 本科 | 545 | 81926 | 448 |
| 2023 | 物理类（物+地或物+化）(05专业组) | 本科 | 551 | 76116 | 448 |
| 2023 | 物理类（物+政）(06专业组) | 本科 | 551 | 76116 | 448 |
| 2023 | 历史类（史+不限）(01专业组) | 本科 | 539 | 22444 | 474 |
| 2023 | 历史类（史+地或史+化）(02专业组) | 本科 | 556 | 15859 | 474 |
3、湖南科技大学在江苏录取分数线2022
| 年份 | 科目（招生方向） | 批次 | 最低分 | 最低位次 | 省控线 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 物理类（物+化或物+生）(04专业组) | 本科 | 524 | 82500 | 429 |
| 2022 | 物理类（物+不限）(03专业组) | 本科 | 527 | 79238 | 429 |
| 2022 | 物理类（物+地或物+化）(05专业组) | 本科 | 529 | 77129 | 429 |
| 2022 | 物理类（物+政）(06专业组) | 本科 | 542 | 63370 | 429 |
| 2022 | 历史类（史+不限）(01专业组) | 本科 | 524 | 23148 | 471 |
| 2022 | 历史类（史+地或史+化）(02专业组) | 本科 | 530 | 20060 | 471 |
注：最低分是指各批次的最低控制分数线，湖南科技大学在江苏各专业历年录取分，详见：快志愿助手。
湖南科技大学简介：
湖南科技大学肇始于1949年成立的湘北建设学院，2003年由湘潭工学院与湘潭师范学院合并组建而成，是湖南省人民政府与国家国防科技工业局共建高校、湖南省人民政府与原国家安全生产监督管理总局共建高校、“十三五”国家百所中西部高校基础能力建设工程支持高校、湖南省“双一流”建设高校。
学校是教育部本科教学工作水平评估“优秀”高校、教育部“卓越工程师教育培养计划”高校、全国首批创新创业典型经验高校、首批国家级创新创业教育实践基地建设单位、全国毕业生就业典型经验高校，本科招生第一批次覆盖全国。现有全日制在校本科生34966人、在校研究生6276人，另有潇湘学院（独立学院）学生5146人。拥有1个国家级教学团队、16个省级教学团队。拥有2个国家级实验教学示范中心、1个国家级虚拟仿真实验教学中心、1个教育部“卓越计划”校外实践教育基地、93个省级实践教学平台，1个国家级新工科研究与实践项目，2个国家级新文科研究与实践项目，8门国家级一流课程，112门省级一流课程，74门省级优秀课程、重点课程和精品课程。“十二五”以来，获国家级教学成果奖2项，省部级教学成果奖84项。
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