导读：河南理工大学是一所省重点大学，学校办学实力强，校园环境优美，学校共开设23个学院，89个本科专业，9个专科专业，那么河南理工大学王牌专业有哪些？学什么专业好?
今天新高考网为考生家长们盘点了河南理工大学专业排名，这些都是河南理工大学最好的专业，也是优势特色专业，志愿填报热门选择的专业，就业率高，薪资待遇前景都不错！
一：河南理工大学王牌专业名单
2024年国家级特色专业10个：机械设计制造及其自动化、电气工程及其自动化、土木工程、工商管理、计算机科学与技术、安全工程、采矿工程、测绘工程、矿物加工工程、地质工程
2024年河南省级特色专业16个：机械设计制造及其自动化、电气工程及其自动化、土木工程、工商管理、计算机科学与技术、采矿工程、测绘工程、矿物加工工程、地质工程、自动化、材料科学与工程、热能与动力工程、材料成型及控制工程、会计学、通信工程、测控技术与仪器
二：河南理工大学专业排行榜（国家级特色专业）
注：篇幅有限，以下为部分专业介绍，更多请前往新高考网模拟志愿填报频道查询！
1.机械设计制造及其自动化
机械设计制造及其自动化专业源于1946年国立焦作工学院时期的机械加工专业，是我校传统优势专业，现为国家级特色专业和河南省名牌专业。所依托的机械工程学科是河南省一级重点学科，具有博士、硕士学位授予权和博士后科研流动站。本专业目前包含机械设计、机械制造与机电工程三个专业方向。
本专业以机械设计与制造为基础，融入计算机科学、信息技术、自动控制技术等学科知识，着重培养具备机械设计制造及其自动化专业基本理论、基本知识和基本技术，能在机械工程及其相关领域从事机械设计制造、科技研发、应用研究、技术管理和经营销售等工作，能在科研机构或高等院校从事相关研究或教学工作，具有较强创新精神和研究能力，德、智、体全面发展的复合型高级工程技术人才。
专业核心课程：理论力学、材料力学、机械制图、机械原理、机械设计、电工与电子技术、金属工艺学、液压与气压传动、极限配合与测量技术基础、机械制造技术基础、数控技术、机械设计理论与方法等。
2.电气工程及其自动化
本专业是国家级特色专业，培养具备电力系统自动化、电机与电器、电力电子与电气传动、计算机控制技术和电工电子技术等方面的理论知识和实践技能，并具有创新意识与创新能力的高级工程技术人才。
主要课程：电路理论、工程电磁场、信号与系统、电子技术、电机学、电力系统分析、微机继电保护、电力系统自动化、智能变电站技术、发电厂电气部分、高电压技术、电力经济学基础、单片机原理及接口技术、电力电子技术、供电技术等。
本专业主要特点是电气工程与自动化相结合、强电与弱电相结合、软件与硬件相结合。学生毕业后，可以从事发电、输电、供配电、工矿电气自动化、电机与电器、电气设备和电力传动等方面的研发、设计、试验与系统运行分析等方面的技术和管理工作。
3.土木工程
本专业是国家级特色专业，培养学生掌握力学、结构、岩土、施工、工程项目管理与经济等发面的基本理论和基本知识，能胜任房屋建筑、道路、桥梁、隧道等各类土木工程的技术与管理工作，具有扎实的基础理论、宽广的专业知识、较强的工程实践能力和创新能力以及一定的国际视野，能面向未来的工程技术骨干人才。
主要课程：材料力学、结构力学、流体力学、土力学、土木工程材料、混凝土结构基本原理、钢结构基本原理、桥梁工程、地下工程、岩土工程、土木工程施工、工程经济、建设工程监理概论等。
学生毕业后，可在工业与民用建筑、地下建筑、隧道工程、矿山建设、交通土建及市政工程等部门从事土木工程勘察、设计、施工、管理与开发工作，也可在高等院校及科研部门从事教学与科研工作。
4.工商管理
本专业是国家级特色专业，培养具备经济、管理、法律及工商管理方面的知识和能力，掌握现代管理理论与技能，能运用现代管理方法和手段的工商管理学科高级专门人才。
主要课程：管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、会计学、财务管理、市场营销、经济法、运营管理、人力资源管理、企业战略管理、企业形象策划、行政管理、商务谈判等。
学生毕业后，可在企事业单位、政府管理部门和高校从事管理、教学和科研等工作。
5.计算机科学与技术
本专业是国家级特色专业和河南省专业综合改革试点专业，培养具备良好科学素养，系统地掌握计算机科学与技术的基本理论和知识、基本技能与方法，能在科研、教育、企业、事业、技术和行政管理部门等单位从事计算机教学、科学研究和应用的计算机科学与技术学科的高级专门人才。
主要课程：高级语言程序设计、离散数学、数据结构、计算机组成原理、操作系统原理、计算机网络、数据库系统原理、微机原理与接口技术、编译原理、人工智能、软件工程、大数据分析、数字图像处理、机器学习、虚拟现实等。
学生毕业后，可在各类企事业单位、政府机关从事办公自动化、数值计算、信息处理、工业控制、计算机网络等方面的设计、研究、开发和管理工作，也可在高校或科研机构进一步深造，从事教学、研究工作。
6.安全工程
本专业是国家级特色专业、国家级专业综合改革试点专业。2012年、2016年连续两次通过中国工程教育专业认证。该专业建设有安全工程国家级教学团队、国家级实验教学示范中心、国家级精品资源共享课、省级双语示范课程、省级精品资源共享课程等本科教学工程项目。2010-2015年期间，在《中国大学评价》专业排名中连续获得“A类等级”，2016年成为我校唯一进入“A+类等级”的本科专业。
本专业培养能适应社会主义现代化建设需要，“德、智、体、美、能”全面发展，工程实践能力强、综合素质高，掌握安全科学及技术的基础理论、基本知识、基本技能，获得安全工程师的基本训练；具备从事安全系统设计、施工与检测、安全技术咨询与评估、安全教育与培训、安全监察与管理等方面的工作能力；能胜任在矿山、化工、城市市政、隧道及地下工程等领域的安全科学研究、技术研发、工程设计与施工、事故预防与评价和安全管理、安全监察以及教育培训等工作，基础理论扎实、实践能力强、综合素质高，具有较强的创新精神和一定研究能力的复合应用型人才，毕业预期能成为具备注册安全工程师素质和能力的技术管理骨干。
本专业共分四个方向，分别为矿山安全、瓦斯地质与瓦斯治理、地下工程安全、化工安全。学生入学后通过1～2年的基础课程学习，根据自己学习成绩、兴趣爱好选择进入不同专业方向的课程学习。
主要课程：工程力学、流体力学、工程热力学与传热学、工程制图、电工电子技术、安全工程学、安全人机工程、安全法规、安全监测与监控、抢险与救援等。
本专业毕业生可在矿山、化工、城市市政、隧道及地下工程等领域从事安全设计、生产、管理等工作；在政府部门从事安全监察，在研究、设计、咨询等单位从事安全工程与管理方面的研究、设计、检测、评价、咨询等工作，也可以进一步深造攻读研究生，部分优秀毕业生可免试直接被推荐攻读安全工程等相关专业硕士研究生。
7.采矿工程
本专业是国家级特色专业、国家级专业综合改革试点、教育部卓越工程师教育培养计划试点、通过全国工程教育专业认证。培养掌握固体（煤、金属及非金属）矿床开采的基本理论和方法，能在采矿工程领域从事矿区开发规划、矿井设计、矿山监察、矿山安全生产技术管理及研究等方面工作，具备采矿工程师基本能力的复合型人才。
主要课程：材料力学、矿山电工、矿山机械、矿山测量学、矿山地质学、岩石力学与工程、井巷工程、矿山压力与岩层控制、采矿学、矿井通风、矿山安全技术等。
学生毕业后，可在固体矿床开采、岩土工程领域，从事固体矿床设计、生产、施工管理、安全监察等工作，或在教育、科研机构等单位从事教学和科研工作。
8.测绘工程
本专业是国家级特色专业、国家级专业综合改革试点专业、通过中国工程教育认证协会认证的专业。培养能适应社会主义现代化建设和社会经济发展需要，德、智、体、美、能全面发展，具备人文社会科学基础知识和人文修养，受到科学思维训练，掌握测绘基础理论、基础知识和基本技能，受到专业技能训练，具有一定创新能力和较强工程实践能力的复合型人才。
主要课程：数字地形测量学、误差理论与测量平差、大地测量学基础、地图制图学基础、工程测量学、摄影测量学、遥感原理与应用、变形与沉陷工程学、矿山测量学、地理信息系统（GIS）原理、卫星导航定位、计算机文化基础、高级语言程序设计、数据库管理系统、计算机制图等。
学生毕业后，可在测绘、城建、交通、农林、水利、电力、房地产、矿产资源开发等企事业单位从事测量工程设计、实施和技术管理等工作，也可从事教学科研工作。
9.矿物加工工程
本专业是国家级特色专业、国家级卓越工程师教育培养计划试点专业、河南省综合改革试点专业、河南理工大学专业提升计划专业，包括矿物加工工程和矿物加工工程（卓越工程师）2种培养模式。该专业已加入国家留学基金委的“优秀本科生国际交流项目”，自2014年起，在读优秀本科生可申请赴海外公费学习。本专业旨在培养具有高度社会责任感和良好职业道德，德智体美能全面发展，具有扎实的矿物加工学科理论基础和良好科学素养，获得矿业工程师基本训练，善于沟通合作，可承担复杂矿物加工系统的设计、开发及运营管理等任务，具有创新精神和实践能力，知识面宽、终身学习和适应发展能力强的高素质复合型人才。
主要课程：有机化学、物理化学、化工原理、流体力学、机械设计基础、选矿学、矿物加工机械、电工学、矿物加工过程检测技术、矿物加工自动化及控制技术、计算机应用、矿物加工工艺设计、技术经济学、矿产资源综合利用技术等。
学生毕业后，可在矿山企事业单位从事矿物（包括煤炭、金属和非金属矿物）分选、加工、转化和综合利用领域内的生产、设计、科学研究与开发及技术改造与管理工作，也可在教育和科研机构从事教学与科研工作。
10.地质工程
本专业是国家级特色专业，培养具备地球科学基础理论知识，具有从事工程地质勘察、设计、施工与管理，地质灾害防治与环境保护以及各类水利、轨道交通工程建设等方面工作的高级工程技术人才和管理人才。
主要课程：普通地质学、第四纪地质与地貌学、工程力学、工程数学、岩石学，构造地质学，岩土力学、工程地质勘察与评价分析、地质灾害防治、矿产勘查与评价、岩土钻掘、地质工程施工，水文地质学、工程地质学、地质工程试验测试技术。
学生毕业后，可在工程勘查与设计单位、国土资源系统、矿山企业、城建系统、水利系统、道路交通系统及相关科研机构和高等院校就业。
三：河南理工大学专业排行榜（河南省级特色专业）
注：篇幅有限，以下为部分专业介绍，更多请前往新高考网模拟志愿填报频道查询！
1.机械设计制造及其自动化
机械设计制造及其自动化专业源于1946年国立焦作工学院时期的机械加工专业，是我校传统优势专业，现为国家级特色专业和河南省名牌专业。所依托的机械工程学科是河南省一级重点学科，具有博士、硕士学位授予权和博士后科研流动站。本专业目前包含机械设计、机械制造与机电工程三个专业方向。
本专业以机械设计与制造为基础，融入计算机科学、信息技术、自动控制技术等学科知识，着重培养具备机械设计制造及其自动化专业基本理论、基本知识和基本技术，能在机械工程及其相关领域从事机械设计制造、科技研发、应用研究、技术管理和经营销售等工作，能在科研机构或高等院校从事相关研究或教学工作，具有较强创新精神和研究能力，德、智、体全面发展的复合型高级工程技术人才。
专业核心课程：理论力学、材料力学、机械制图、机械原理、机械设计、电工与电子技术、金属工艺学、液压与气压传动、极限配合与测量技术基础、机械制造技术基础、数控技术、机械设计理论与方法等。
2.电气工程及其自动化
本专业是国家级特色专业，培养具备电力系统自动化、电机与电器、电力电子与电气传动、计算机控制技术和电工电子技术等方面的理论知识和实践技能，并具有创新意识与创新能力的高级工程技术人才。
主要课程：电路理论、工程电磁场、信号与系统、电子技术、电机学、电力系统分析、微机继电保护、电力系统自动化、智能变电站技术、发电厂电气部分、高电压技术、电力经济学基础、单片机原理及接口技术、电力电子技术、供电技术等。
本专业主要特点是电气工程与自动化相结合、强电与弱电相结合、软件与硬件相结合。学生毕业后，可以从事发电、输电、供配电、工矿电气自动化、电机与电器、电气设备和电力传动等方面的研发、设计、试验与系统运行分析等方面的技术和管理工作。
3.土木工程
本专业是国家级特色专业，培养学生掌握力学、结构、岩土、施工、工程项目管理与经济等发面的基本理论和基本知识，能胜任房屋建筑、道路、桥梁、隧道等各类土木工程的技术与管理工作，具有扎实的基础理论、宽广的专业知识、较强的工程实践能力和创新能力以及一定的国际视野，能面向未来的工程技术骨干人才。
主要课程：材料力学、结构力学、流体力学、土力学、土木工程材料、混凝土结构基本原理、钢结构基本原理、桥梁工程、地下工程、岩土工程、土木工程施工、工程经济、建设工程监理概论等。
学生毕业后，可在工业与民用建筑、地下建筑、隧道工程、矿山建设、交通土建及市政工程等部门从事土木工程勘察、设计、施工、管理与开发工作，也可在高等院校及科研部门从事教学与科研工作。
4.工商管理
本专业是国家级特色专业，培养具备经济、管理、法律及工商管理方面的知识和能力，掌握现代管理理论与技能，能运用现代管理方法和手段的工商管理学科高级专门人才。
主要课程：管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、会计学、财务管理、市场营销、经济法、运营管理、人力资源管理、企业战略管理、企业形象策划、行政管理、商务谈判等。
学生毕业后，可在企事业单位、政府管理部门和高校从事管理、教学和科研等工作。
5.计算机科学与技术
本专业是国家级特色专业和河南省专业综合改革试点专业，培养具备良好科学素养，系统地掌握计算机科学与技术的基本理论和知识、基本技能与方法，能在科研、教育、企业、事业、技术和行政管理部门等单位从事计算机教学、科学研究和应用的计算机科学与技术学科的高级专门人才。
主要课程：高级语言程序设计、离散数学、数据结构、计算机组成原理、操作系统原理、计算机网络、数据库系统原理、微机原理与接口技术、编译原理、人工智能、软件工程、大数据分析、数字图像处理、机器学习、虚拟现实等。
学生毕业后，可在各类企事业单位、政府机关从事办公自动化、数值计算、信息处理、工业控制、计算机网络等方面的设计、研究、开发和管理工作，也可在高校或科研机构进一步深造，从事教学、研究工作。
6.采矿工程
本专业是国家级特色专业、国家级专业综合改革试点、教育部卓越工程师教育培养计划试点、通过全国工程教育专业认证。培养掌握固体（煤、金属及非金属）矿床开采的基本理论和方法，能在采矿工程领域从事矿区开发规划、矿井设计、矿山监察、矿山安全生产技术管理及研究等方面工作，具备采矿工程师基本能力的复合型人才。
主要课程：材料力学、矿山电工、矿山机械、矿山测量学、矿山地质学、岩石力学与工程、井巷工程、矿山压力与岩层控制、采矿学、矿井通风、矿山安全技术等。
学生毕业后，可在固体矿床开采、岩土工程领域，从事固体矿床设计、生产、施工管理、安全监察等工作，或在教育、科研机构等单位从事教学和科研工作。
7.测绘工程
本专业是国家级特色专业、国家级专业综合改革试点专业、通过中国工程教育认证协会认证的专业。培养能适应社会主义现代化建设和社会经济发展需要，德、智、体、美、能全面发展，具备人文社会科学基础知识和人文修养，受到科学思维训练，掌握测绘基础理论、基础知识和基本技能，受到专业技能训练，具有一定创新能力和较强工程实践能力的复合型人才。
主要课程：数字地形测量学、误差理论与测量平差、大地测量学基础、地图制图学基础、工程测量学、摄影测量学、遥感原理与应用、变形与沉陷工程学、矿山测量学、地理信息系统（GIS）原理、卫星导航定位、计算机文化基础、高级语言程序设计、数据库管理系统、计算机制图等。
学生毕业后，可在测绘、城建、交通、农林、水利、电力、房地产、矿产资源开发等企事业单位从事测量工程设计、实施和技术管理等工作，也可从事教学科研工作。
8.矿物加工工程
本专业是国家级特色专业、国家级卓越工程师教育培养计划试点专业、河南省综合改革试点专业、河南理工大学专业提升计划专业，包括矿物加工工程和矿物加工工程（卓越工程师）2种培养模式。该专业已加入国家留学基金委的“优秀本科生国际交流项目”，自2014年起，在读优秀本科生可申请赴海外公费学习。本专业旨在培养具有高度社会责任感和良好职业道德，德智体美能全面发展，具有扎实的矿物加工学科理论基础和良好科学素养，获得矿业工程师基本训练，善于沟通合作，可承担复杂矿物加工系统的设计、开发及运营管理等任务，具有创新精神和实践能力，知识面宽、终身学习和适应发展能力强的高素质复合型人才。
主要课程：有机化学、物理化学、化工原理、流体力学、机械设计基础、选矿学、矿物加工机械、电工学、矿物加工过程检测技术、矿物加工自动化及控制技术、计算机应用、矿物加工工艺设计、技术经济学、矿产资源综合利用技术等。
学生毕业后，可在矿山企事业单位从事矿物（包括煤炭、金属和非金属矿物）分选、加工、转化和综合利用领域内的生产、设计、科学研究与开发及技术改造与管理工作，也可在教育和科研机构从事教学与科研工作。
9.地质工程
本专业是国家级特色专业，培养具备地球科学基础理论知识，具有从事工程地质勘察、设计、施工与管理，地质灾害防治与环境保护以及各类水利、轨道交通工程建设等方面工作的高级工程技术人才和管理人才。
主要课程：普通地质学、第四纪地质与地貌学、工程力学、工程数学、岩石学，构造地质学，岩土力学、工程地质勘察与评价分析、地质灾害防治、矿产勘查与评价、岩土钻掘、地质工程施工，水文地质学、工程地质学、地质工程试验测试技术。
学生毕业后，可在工程勘查与设计单位、国土资源系统、矿山企业、城建系统、水利系统、道路交通系统及相关科研机构和高等院校就业。
10.自动化
自动化（Automation）是指机器设备、系统或过程（生产、管理过程）在没有人或较少人的直接参与下，按照人的要求，经过自动检测、信息处理、分析判断、操纵控制，实现预期的目标的过程。自动化技术广泛用于工业、农业、军事、科学研究、交通运输、商业、医疗、服务和家庭等方面。采用自动化技术不仅可以把人从繁重的体力劳动、部分脑力劳动以及恶劣、危险的工作环境中解放出来，而且能扩展人的器官功能，极大地提高劳动生产率，增强人类认识世界和改造世界的能力。因此，自动化是工业、农业、国防和科学技术现代化的重要条件和显著标志。
培养目标
该专业学生主要学习电工技术、电子技术、控制理论、自动检测与仪表、信息处理、系统工程、计算机技术与应用和网络技术等较宽广领域的工程技术基础和一定的专业知识，具有自动化系统分析、设计、开发与研究的基本能力，综合素质高，具有坚实理论基础和创新能力。
就业方向
学生在毕业后能从事自动控制、自动化、信号与数据处理及计算机应用等方面的技术工作。就业领域也非常宽广，包括高科技公司、科研院所、设计单位、工矿企业、大专院校、金融系统、通信系统、税务、外贸、工商、铁道、民航、海关及政府和科技部门等。主要从事与电子信息有关的系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、试验分析、研制开发、经济管理以及电子与计算机技术应用等领域的工作。该专业适合升学考研。
11.材料科学与工程
材料科学与工程属于工学里材料类之中的一个一级学科，材料科学与工程专业是研究材料成分、结构、加工工艺与其性能和应用的学科。在现代科学技术中，材料科学是国民经济发展的三大支柱之一。主要专业方向有金属材料、无机非金属材料、高分子材料、耐磨材料、表面强化、材料加工工程等。
培养目标
学生主要学习材料科学与工程的基础理论，学习与掌握材料的制备、组成、组织结构与性能之间关系的基本规律。掌握材料设计和制备工艺设计、提高材料的性能和产品的质量、开发分析与检测技能的基本训练。掌握材料设计和制备工艺设计、提高材料的性能和产品的质量、开发研究新材料和新工艺方面的基本能力。
就业方向
本专业学生毕业后可以到材料及高分子复合材料成型加工、高分子合成、化学纤维、新型建筑装饰材料、现代喷涂与包装材料、陶瓷、水泥、家用电器、电子电气、汽车厂、钢铁企业、石油化工、制造企业、航天航空等企业从事设计、新产品开发、生产管理、市场经营及贸易部门工作，也可以到高等学校、科研单位从事科学研究与教学工作，还可以到政府部门从事行政管理、质量监督等工作。该专业适合升学考研。
12.热能与动力工程
能源与动力工程致力于传统能源的利用及新能源的开发，和如何更高效的利用能源。能源既包括水、煤、石油等传统能源，也包括核能、风能、生物能等新能源，以及未来将广泛应用的氢能。动力方面则包括内燃机、锅炉、航空发动机、制冷及相关测试技术。2012年教育部新版高校本科专业目录中调整热能与动力工程为能源与动力工程。考虑学生在宽厚基础上的专业发展，将热能与动力工程专业分成以下四个专业方向：即工程热物理过程及其自动控制、动力机械及其自动化、流体机械及其自动控制、电厂热能工程及其自动化。
培养目标
该专业学生主要学习动力工程及工程热物理的基础理论，学习各种能量转换及有效利用的理论和技术，受到现代动力工程师的基本训练，具有进行动力机械与热工设备设计、运行、实验研究的基本能力。
就业方向
本专业毕业生可在大型企业、相关公司以及相关的研究所、设计院、高等院校和管理部门从事热能工程、动力工程、制冷工程方面的研究与设计、产品开发、制造、试验、管理、教学等工作。主要就业方向为发电厂、内燃机厂、汽车制造厂、物流调控、锅炉厂、大型机械厂、造船厂、空调厂、制冷设备厂、暖通工程等。该专业适合升学考研。
13.材料成型及控制工程
材料成型及控制工程是机械工程类专业，是机械工程与材料科学与工程的交叉学科。材料成型及控制工程是研究塑性成型及热加工改变材料的微观结构、宏观性能和表面形状过程中的相关工艺因素对材料的影响，解决成型工艺开发、成型设备、工艺优化的理论和方法；研究模具设计理论及方法，研究模具制造中的材料、热处理、加工方法等问题。该专业是国民经济发展的支柱产业，是制造业的核心专业，是先进制造业和智能制造技术（比如3D打印）的主要专业。也是我国较多工科院校开设的重要专业。
培养目标
该专业学生主要学习材料科学及各类热加工工艺的基础理论与技术和有关设备的设计方法，受到现代机械工程师的基本训练，具有从事各类热加工工艺及设备设计、生产组织管理的基本能力。
就业方向
该专业学生毕业后可在工业生产第一线从事热加工领域内的设计制造、试验研究、运行管理和经营销售等方面工作。从事职业有机械设计/制造、材料类、机械制图、模具设计/制造与维修等。该专业适合升学考研。
14.会计学
会计学（Accounting）是以研究财务活动和成本资料的收集、分类、综合、分析和解释的基础上形成协助决策的信息系统，以有效地管理经济的一门应用学科，可以说它是社会学科的组成部分，也是一门重要的管理学科。会计学的研究对象是资金的运动。
培养目标
该专业学生主要学习会计、审计和工商管理方面的基本理论和基本知识，受到会计方法与技巧方面的基本训练，具有分析和解决会计问题的基本能力。
就业方向
会计学专业毕业生可以在各类企业事业单位、会计师事务所、经济管理职能部门、金融与证券投资部门以及三资企业、外贸公司等经济部门与单位从事会计及财务管理。该专业适合公务员岗位。
15.通信工程
通信工程（也作电信工程，旧称远距离通信工程、弱电工程）是电子工程的一个重要分支，电子信息类子专业，同时也是其中一个基础学科。该学科关注的是通信过程中的信息传输和信号处理的原理和应用。本专业学习通信技术、通信系统和通信网等方面的知识，能在通信领域中从事研究、设计、制造、运营及在国民经济各部门和国防工业中从事开发、应用通信技术与设备。该学科是信息科学技术发展迅速并极具活力的一个领域，尤其是数字移动通信、光纤通信、Internet网络通信使人们在传递信息和获得信息方面达到了前所未有的便捷程度。通信工程具有极广阔的发展前景，也是人才严重短缺的专业之一。
培养目标
该专业学生主要学习通信系统和通信网方面的基础理论、组成原理和设计方法，受到通信工程实践的基本训练，具备从事现代通信系统和网络的设计、开发、调测和工程应用的基本能力。
就业方向
本专业毕业生集中在通信系统、高科技开发公司、科研院所、设计单位、金融系统、民航、铁路及政府和大专院校，能在通信领域中从事研究、设计、制造、运营及在国民经济各部门和国防工业中从事开发、应用通信技术与设备及无线通信、电视、大规模集成电路、智能仪器及应用电子技术领域的研究，设计和通信工程的研究、设计、技术引进和技术开发工作。该专业适合升学考研。
16.测控技术与仪器
测控技术与仪器是研究信息的获取和处理，以及对相关要素进行控制的理论与技术；是电子、光学、精密机械、计算机、电力及自动控制技术等多学科互相渗透而形成的一门高新技术密集型综合学科。它的专业面广，小到生产过程自动控制，大到火箭卫星的发射及监控。很多同学认为这属于制造业，实际上由于对自动控制及精度的严格要求，它归于测控技术与仪器专业。
培养目标
测控技术与仪器专业学生主要学习精密仪器的光学、机械与电子学基础理论，测量与控制理论和有关测控仪器的设计方法，受到现代测控技术和仪器应用的训练，具有该专业测控技术及仪器系统的应用及设计开发能力。
就业方向
本专业学生毕业后主要到国民经济各部门从事测量与控制领域内有关技术、仪器与系统的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理等方面的工作。主要有智能仪器仪表方向、测试计量技术与仪器方向和计算机测控技术方向。该专业适合升学考研。
四：河南理工大学简介
1909年,河南理工大学的前身——焦作路矿学堂,在黄河之滨、太行之阳的焦作诞生,成为我国第一所矿业高等学府和河南省建立最早的高等学校。学校历经福中矿务大学、私立焦作工学院、国立西北工学院、国立焦作工学院、焦作矿业学院称和焦作工学院等重要历史时期,2004年更名河南理工大学,是中央与地方共建、以地方管理为主的河南省特色骨干高校,河南省人民政府与原国家安全生产监督管理总局共建高校,入选国家中西部高校基础能力建设工程高校。
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