渭南职业技术学院学费一年多少,学费是一年制还是一学期制?学费具体包括什么,是否包含住宿费、学杂费、书本费、生活费等,以下为新高考网志愿填报平台(快志愿)整理的渭南职业技术学院2023年的学费明细:包含各专业学费收费标准、住宿费等,欢迎2024届新生参考!
渭南职业技术学院学费一年多少钱(明细)
渭南职业技术学院学费:最低6500元/年,最高10000元/年。如:园艺技术(专科)6500元/年、中药制药(专科)6500元/年、食品生物技术(专科)6500元/年、书画艺术(专科)10000元/年。详见如下:
1、各专业学费收费标准:
专业名称 | 批次 | 学费 |
---|---|---|
园艺技术 | 专科 | 6500元/年 |
动物医学 | 专科 | 6500元/年 |
畜牧兽医 | 专科 | 6500元/年 |
宠物养护与驯导 | 专科 | 6500元/年 |
工程测量技术 | 专科 | 6500元/年 |
无人机测绘技术 | 专科 | 6500元/年 |
建筑装饰工程技术 | 专科 | 6500元/年 |
风景园林设计 | 专科 | 6500元/年 |
建筑工程技术 | 专科 | 6500元/年 |
建筑电气工程技术 | 专科 | 6500元/年 |
工程造价 | 专科 | 6500元/年 |
建设工程管理 | 专科 | 6500元/年 |
机械制造及自动化 | 专科 | 6500元/年 |
汽车制造与试验技术 | 专科 | 6500元/年 |
新能源汽车技术 | 专科 | 6500元/年 |
食品生物技术 | 专科 | 6500元/年 |
食品检验检测技术 | 专科 | 6500元/年 |
药品生产技术 | 专科 | 6500元/年 |
汽车检测与维修技术 | 专科 | 6500元/年 |
物联网应用技术 | 专科 | 6500元/年 |
计算机应用技术 | 专科 | 6500元/年 |
大数据技术 | 专科 | 6500元/年 |
人工智能技术应用 | 专科 | 6500元/年 |
临床医学 | 专科 | 6500元/年 |
护理 | 专科 | 6500元/年 |
助产 | 专科 | 6500元/年 |
中医学 | 专科 | 6500元/年 |
针灸推拿 | 专科 | 6500元/年 |
中药学 | 专科 | 6500元/年 |
中药材生产与加工 | 专科 | 6500元/年 |
中药制药 | 专科 | 6500元/年 |
中医康复技术 | 专科 | 6500元/年 |
康复治疗技术 | 专科 | 6500元/年 |
大数据与财务管理 | 专科 | 6500元/年 |
大数据与会计 | 专科 | 6500元/年 |
电子商务 | 专科 | 6500元/年 |
网络营销与直播电商 | 专科 | 6500元/年 |
旅游管理 | 专科 | 6500元/年 |
书画艺术 | 专科 | 10000元/年 |
早期教育 | 专科 | 6500元/年 |
学前教育 (师范类) | 专科 | 6500元/年 |
小学教育 (师范类) | 专科 | 6500元/年 |
智慧健康养老服务与管理 | 专科 | 6500元/年 |
医学美容技术 | 专科 | 6500元/年 |
酒店管理与数字化运营 | 专科 | 6500元/年 |
数据来自新高考网志愿填报平台(快志愿):https://www.hfplg.com/zhiyuan/ |
2、住宿费标准:
渭南职业技术学院住宿费收费定价由学校依据陕西省教委发布的收费标准自主确定,请以学校官方最新消息为准。
3、资助政策:
我校认真执行国家相关学生资助规定,被本校录取的家庭经济困难学生入学后可按规定申请国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金、国家助学贷款、勤工助学岗位、特殊困难补助等。
渭南职业技术学院简介
渭南职业技术学院是2004年经陕西省人民政府批准、教育部备案,由原陕西省中医学校、陕西省大荔师范学校、陕西省蒲城师范学校、陕西省渭南农业学校等4所学校合并而成,渭南市人民政府直属的唯一一所全日制公办普通高等学校。办学历史可追溯到1905年的“同州实业中学堂”,学院为“全国文明单位”“国家优质专科高职院校建设单位”“全国首批1+X证书制度试点院校”“教育部现代学徒制试点单位”“陕西省示范性高等职业院校”“陕西省教育改革创新示范学校”“陕西省高职一流专业建设院校”,渭南职业教育集团牵头单位。
学院紧紧围绕经济社会发展需要,以就业为导向,走产教融合发展道路。下设10个教学单位,开设三年制高职专业48个、五年制高职专业6个,涉及医药卫生、公共管理与服务、食品药品与粮食、教育与体育、农林牧渔、生物与化工、财经商贸、旅游、文化艺术、交通运输、电子与信息、装备制造、资源环境与安全、土木建筑等14个专业大类、30个专业类,形成以医药、教育类专业为主干,财经商贸、装备制造类专业为两翼,建筑、农林类等专业为延伸的专业格局,基本构建了适应区域经济社会发展的主干专业体系。
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