中国科学技术大学电子信息工程专业怎么样好不好，全国排名多少？
中国科学技术大学电子信息工程专业（研究型）被校友会评为A++等级，全国排名第2位，实力仅次于清华大学；在安徽省内排名第1位，排在合肥工业大学之上。
一、中国科学技术大学电子信息工程专业排名
以下为新高考网根据校友会发布的2024年中国大学专业排名榜整理的中国科学技术大学电子信息工程专业的具体排名情况，欢迎参考！
1、中国科学技术大学电子信息工程专业排名一览表（全国）
在2024年校友会发布的中国大学电子信息工程专业排名（研究型）中，共有213所大学上榜。其中，中国科学技术大学电子信息工程专业位列全国第2名，仅排在清华大学之后。
| 全国排名 | 专业名称 | 院校名称 | 档次（研究型） | 省份 |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 电子信息工程 | 清华大学 | A++（8★） | 北京 |
| 2 | 电子信息工程 | 中国科学技术大学 | A++（7★） | 安徽 |
| 2 | 电子信息工程 | 北京航空航天大学 | A++（7★） | 北京 |
| 4 | 电子信息工程 | 华中科技大学 | A++（6★） | 湖北 |
| 4 | 电子信息工程 | 东北大学 | A++（6★） | 辽宁 |
| 6 | 电子信息工程 | 浙江大学 | A+（6★） | 浙江 |
| 6 | 电子信息工程 | 杭州电子科技大学 | A+（6★） | 浙江 |
2、中国科学技术大学电子信息工程专业排名一览表（本省）
在安徽省，共有9所高校的电子信息工程专业跻身校友会专业排名（研究型）榜单，中国科学技术大学的电子信息工程专业位列安徽省内第1名，超越了合肥工业大学。
| 省内排名 | 专业名称 | 院校名称 | 档次（研究型） | 城市 | 全国排名 |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 电子信息工程 | 中国科学技术大学 | A++（7★） | 合肥市 | 2 |
| 2 | 电子信息工程 | 合肥工业大学 | B++（4★） | 合肥市 | 38 |
| 3 | 电子信息工程 | 安徽大学 | B++（4★） | 合肥市 | 38 |
| 4 | 电子信息工程 | 安徽师范大学 | B++（4★） | 芜湖市 | 89 |
| 5 | 电子信息工程 | 安徽理工大学 | B++（4★） | 淮南市 | 89 |
| 6 | 电子信息工程 | 安徽工程大学 | B++（4★） | 芜湖市 | 89 |
| 7 | 电子信息工程 | 淮北师范大学 | B++（4★） | 淮北市 | 38 |
| 8 | 电子信息工程 | 安徽建筑大学 | B++（4★） | 合肥市 | 89 |
| 9 | 电子信息工程 | 安徽工业大学 | B+（3★） | 马鞍山市 | 141 |
二、中国科学技术大学电子信息工程专业在本校怎么样
在最新的校友会中国大学专业排名榜中，中国科学技术大学共有45个专业上榜。其中，中国科学技术大学的电子信息工程专业获得了A++级评价，档次为世界知名高水平、中国顶尖专业，与此实力水平和就业率相近的专业有核工程与核技术、理论与应用力学、天文学、计算机科学与技术等，详见如下。
| 专业名称 | 院校名称 | 档次（研究型） |
|---|---|---|
| 地球物理学 | 中国科学技术大学 | A++（7★） |
| 生物科学 | 中国科学技术大学 | A++（7★） |
| 化学 | 中国科学技术大学 | A++（7★） |
| 核工程与核技术 | 中国科学技术大学 | A++（7★） |
| 理论与应用力学 | 中国科学技术大学 | A++（7★） |
| 电子信息工程 | 中国科学技术大学 | A++（7★） |
| 天文学 | 中国科学技术大学 | A++（7★） |
| 计算机科学与技术 | 中国科学技术大学 | A++（7★） |
| 数学与应用数学 | 中国科学技术大学 | A++（7★） |
| 地球化学 | 中国科学技术大学 | A++（6★） |
| 量子信息科学 | 中国科学技术大学 | A++（6★） |
三、中国科学技术大学电子信息工程专业简介
中国科学技术大学的电子信息工程专业类别为电子信息类，隶属于中国科学技术大学信息科学技术学院。
培养目标：本专业培养具备现代电子技术理论、通晓电子系统设计原理与设计方法，具有较。
强的计算机、外语、相应工程技术应用能力以及在本专业领域跟踪新理论、新知识、新技术的能。
力，能在信息通信、电子技术、智能控制、计算机与网络等领域和行政部门从事各类电子设备和信。
息系统的科学研究、产品设计、工艺制造、应用开发和技术管理的复合型工程技术人才。
培养要求：本专业学生主要学习电子信息工程方面的基本理论和基本知识，学习信息获取、。
信号处理、信号传输以及电子信息系统设计、应用开发等方面的专业知识，接受电子工程、信息工。
程、计算机辅助设计实践的基本训练，掌握电子设计、信息处理、应用开发和集成电子设备及信息。
系统的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力。
1．身心健康，具有良好的工程职业道德、爱国敬业精神、丰富的人文科学素养和社会责任。
感，追求卓越。
2．具有从事电子信息工程领域科学研究、工程设计、技术服务等工作所需的数理知识和其。
他相关的自然科学知识。
3．具有良好的质量、环境、职业健康、安全和服务意识。
4．掌握信号与系统、电子技术、电磁场与电磁波、信息论、计算机基础等基本理论和基本知识。
5．掌握电子系统、信号处理、信息传输等基本分析、设计、开发、测试和应用的基本知识，具。
有集成电子设备及信息系统的基本能力，具有综合运用科学理论和工程技术分析解决工程问题。
的基本能力，具有较强的创新意识和对产品、技术与设备进行研究、开发、设计和技术改造或创新。
的初步能力。
6．熟悉信息产业的基本方针、政策和法规，了解企业管理的基本知识。
7．了解电子设备和信息系统的理论前沿、应用前景，发展动态和行业需求。
8．具有一定的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力。
9．具有较强的继续学习能力。
10.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具备信息获取的能力。
11.具有较好的组织管理能力、较强的语言表达能力和交流沟通能力以及良好的团队意识。
和合作精神。
主干学科：电子科学与技术、信息与通信工程。
核心知识领域：电路分析基础、信号与系统、模拟电子技术、数字电路、电磁场与电磁波、通信。
原理、微型计算机原理、数字信号处理、信息论等。
主要实践性教学环节：课程实验、课程设计、生产实习、毕业设计（论文）等环节。
主要专业实验：电子电路实验、通信原理实验、微型计算机原理实验、综合性电路系统实验、。
创新系列实验等。
修业年限：四年。
授予学位：工学学士或理学学士。
