渤海理工职业学院2025年的高考招生工作已经结束,最新录取投档线已对外公布,那今年渤海理工职业学院录取分数线是多少?以下为新高考网根据渤海理工职业学院官网权威发布整理的:2025年渤海理工职业学院在各省市录取分数线及位次排名一览表,欢迎2026年考生高考志愿填报参考!

2025年渤海理工职业学院录取分数线:
一、渤海理工职业学院录取分数线2025(在本省)
渤海理工职业学院2025年在河北省(普通类专科)最低录取分数为:物理类204分、历史类247分。
二、渤海理工职业学院录取分数线2025(在外省市)
1、在宁夏(普通类专科)最低录取分数为:物理类263分、历史类294分。
2、在天津市(普通类专科)最低录取分数为:综合类161分。
3、在山东省(普通类2段)最低录取分数为:综合类188分。
4、在福建省(普通类专科)最低录取分数为:物理类259分。
5、在湖北省(普通类专科)最低录取分数为:历史类203分、物理类250分。
三、渤海理工职业学院2025年录取分数线一览表(官方最新发布)
包含2025年渤海理工职业学院在各省市录取的最低分、最低位次、省控线等。
| 省份 | 科目 | 最低分 | 最低位次 | 省控线 |
|---|---|---|---|---|
| 安徽(专科) | 历史类 | 273 | 131449 | 200 |
| 重庆(专科) | 物理类 | 191 | 139449 | 180 |
| 历史类 | 313 | 66997 | 180 | |
| 福建(专科) | 物理类 | 259 | 190267 | 235 |
| 甘肃(专科) | 历史类 | 160 | 56978 | 160 |
| 物理类 | 180 | 120679 | 180 | |
| 广西(专科) | 历史类 | 245 | 114868 | 200 |
| 物理类 | 269 | 246545 | 200 | |
| 贵州(专科) | 物理类 | 254 | 203412 | 180 |
| 历史类 | 340 | 80734 | 180 | |
| 河北(专科) | 物理类 | 204 | 361262 | 200 |
| 历史类 | 247 | 220583 | 200 | |
| 黑龙江(专科) | 历史类 | 196 | 54076 | 160 |
| 物理类 | 213 | 116121 | 160 | |
| 湖北(专科) | 历史类 | 203 | 136151 | 200 |
| 物理类 | 250 | 238756 | 200 | |
| 江西(专科) | 物理类 | 240 | 259802 | 240 |
| 历史类 | 352 | 138769 | 290 | |
| 辽宁(专科) | 历史类 | 171 | 56263 | 150 |
| 物理类 | 199 | 143045 | 150 | |
| 内蒙古(专科) | 物理类 | 303 | 80638 | 160 |
| 历史类 | 368 | 26299 | 160 | |
| 宁夏(专科) | 物理类 | 263 | 43183 | 150 |
| 历史类 | 294 | 19301 | 150 | |
| 山东(2段) | 综合类 | 188 | 676276 | 150 |
| 山西(专科) | 历史类 | 232 | 46364 | 180 |
| 物理类 | 256 | 57527 | 200 | |
| 陕西(专科) | 历史类 | 292 | 68772 | 200 |
| 物理类 | 313 | 158007 | 200 | |
| 四川(专科) | 物理类 | 150 | 284789 | 150 |
| 历史类 | 150 | 177978 | 150 | |
| 天津(专科) | 综合类 | 161 | 21898 | 160 |
附:渤海理工职业学院简介
渤海理工职业学院是经河北省人民政府批准、国家教育部备案、面向全国招生的全日制普通高等院校。学院是国家教育部首批“现代学徒制”试点院校,并经教育部验收确认为国家级现代学徒制高等职业院校,河北省现代学徒制项目建设院校,河北省教育厅年检连续多年优秀院校,国务院国资委所属职业经理研究中心河北省职业经理人培训学院,全国数智制造产教融合共同体副理事长单位,高校毕业生就业协会数字产业与就业工作委员会理事单位,全国会计行业产教融合共同体理事单位,AI设计产教融合体理事单位,大运河研学产教融合共同体理事单位。
以赛促教,鼓励师生参加各项比赛。近五年,学院师生参加技能大赛共134项,教师参与513人次,学生参与623人次,其中获国家一等奖18项,省级一等奖31项。教师获批省级厅级科研课题41项,沧州市课题12项,院级课题65项,发表科研教学论文213篇,主编、参编著作、教材40部。




















