深圳技术大学2024年招生计划已经发布:招生计划包含各专业的招生目录、招生人数等,2024年深圳技术大学各专业录取分数是多少?预估今年最低多少分能考上?以下为新高考网根据深圳技术大学官网公布整理的:深圳技术大学各专业2024年在各省市的录取分数线,来预测指导2025年的高考志愿填报!
一:2024年深圳技术大学各专业录取分数线(2025年参考)
1、深圳技术大学(本科批)2024年在广东省历史类最低录取分为543分,录取位次17317。其中国际商务547分,物流管理544分,德语544分,录取分数线最高的是财务管理专业,最低为557分,也是本校报考最热门的历史类专业。
2、深圳技术大学(本科批)2024年在广东省物理类最低录取分为564分,录取位次53416。其中集成电路设计与集成系统592分,计算机科学与技术587分,人工智能580分,录取分数线最高的是计算机科学与技术专业,最低为596分,也是本校报考最热门的物理类专业。
附:2024年深圳技术大学各专业在广东省录取最低分数线一览表
院校 | 专业 | 批次/科目 | 最低分 |
---|---|---|---|
深圳技术大学 | 交通运输 | 本科批(物理) | 567 |
深圳技术大学 | 生物医学工程 | 本科批(物理) | 568 |
深圳技术大学 | 智能医学工程 | 本科批(物理) | 567 |
深圳技术大学 | 应用物理学 | 本科批(物理) | 569 |
深圳技术大学 | 光电信息科学与工程 | 本科批(物理) | 571 |
深圳技术大学 | 智能感知工程 | 本科批(物理) | 570 |
深圳技术大学 | 中药学 | 本科批(物理) | 569 |
深圳技术大学 | 中药学 | 本科批(物理) | 567 |
深圳技术大学 | 药学 | 本科批(物理) | 567 |
深圳技术大学 | 口腔医学技术 | 本科批(物理) | 567 |
深圳技术大学 | 生物制药 | 本科批(物理) | 567 |
深圳技术大学 | 物流管理 | 本科批(物理) | 566 |
深圳技术大学 | 国际商务 | 本科批(物理) | 564 |
深圳技术大学 | 财务管理 | 本科批(物理) | 565 |
深圳技术大学 | 市场营销 | 本科批(物理) | 564 |
深圳技术大学 | 德语 | 本科批(物理) | 570 |
深圳技术大学 | 英语 | 本科批(物理) | 566 |
深圳技术大学 | 商务英语 | 本科批(物理) | 564 |
深圳技术大学 | 机械设计制造及其自动化 | 本科批(物理) | 575 |
深圳技术大学 | 电子科学与技术 | 本科批(物理) | 577 |
深圳技术大学 | 自动化 | 本科批(物理) | 579 |
深圳技术大学 | 机器人工程 | 本科批(物理) | 575 |
深圳技术大学 | 物联网工程 | 本科批(物理) | 579 |
深圳技术大学 | 计算机科学与技术 | 本科批(物理) | 596 |
深圳技术大学 | 计算机科学与技术 | 本科批(物理) | 587 |
深圳技术大学 | 数据科学与大数据技术 | 本科批(物理) | 579 |
深圳技术大学 | 人工智能 | 本科批(物理) | 580 |
深圳技术大学 | 光源与照明 | 本科批(物理) | 574 |
深圳技术大学 | 新能源科学与工程 | 本科批(物理) | 574 |
深圳技术大学 | 材料科学与工程 | 本科批(物理) | 574 |
深圳技术大学 | 车辆工程 | 本科批(物理) | 574 |
深圳技术大学 | 无人驾驶航空器系统工程 | 本科批(物理) | 574 |
深圳技术大学 | 集成电路设计与集成系统 | 本科批(物理) | 592 |
深圳技术大学 | 集成电路设计与集成系统 | 本科批(物理) | 580 |
深圳技术大学 | 微电子科学与工程 | 本科批(物理) | 576 |
深圳技术大学 | 工业设计 | 本科批(物理) | 574 |
深圳技术大学 | 物流管理 | 本科批(历史) | 544 |
深圳技术大学 | 国际商务 | 本科批(历史) | 547 |
深圳技术大学 | 财务管理 | 本科批(历史) | 557 |
深圳技术大学 | 市场营销 | 本科批(历史) | 543 |
深圳技术大学 | 德语 | 本科批(历史) | 544 |
深圳技术大学 | 英语 | 本科批(历史) | 544 |
深圳技术大学 | 商务英语 | 本科批(历史) | 543 |
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二、深圳技术大学录取分数线2024(在其他省市)
以下为深圳技术大学2024年在各省市的录取分数线,由于篇幅有限,只列出了最低录取分数线,详细的各专业在各省的招生录取分数线,请登录新高考网志愿模拟填报系统查询。
省份 | 学校 | 科目 | 最低分 | 最低位次 | 省控线 |
---|---|---|---|---|---|
安徽(本科批) | 深圳技术大学 | 文科 | 565 | 9118 | 462 |
深圳技术大学 | 理科 | 592 | 30036 | 465 | |
深圳技术大学 | 理科 | 599 | 26260 | 465 | |
重庆(本科批) | 深圳技术大学 | 历史类 | 549 | 6221 | 428 |
深圳技术大学 | 物理类 | 591 | 16151 | 427 | |
福建(本科批) | 深圳技术大学 | 历史类 | 553 | 4970 | 431 |
深圳技术大学 | 物理类 | 602 | 15214 | 449 | |
甘肃(本科批) | 深圳技术大学 | 文科 | 527 | 5416 | 421 |
深圳技术大学 | 理科 | 547 | 16706 | 370 | |
深圳技术大学 | 理科 | 558 | 13708 | 370 | |
广西(本科批) | 深圳技术大学 | 文科 | 566 | 4211 | 400 |
深圳技术大学 | 理科 | 578 | 13998 | 371 | |
深圳技术大学 | 理科 | 590 | 10109 | 371 | |
贵州(本科批) | 深圳技术大学 | 文科 | 548 | 7397 | 442 |
深圳技术大学 | 理科 | 563 | 19744 | 380 | |
河北(本科批) | 深圳技术大学 | 物理类 | 568 | 38490 | 448 |
深圳技术大学 | 历史类 | 569 | 10530 | 449 | |
河南(本一批) | 深圳技术大学 | 理科 | 587 | 33383 | 511 |
深圳技术大学 | 文科 | 557 | 10292 | 521 | |
黑龙江(本科批) | 深圳技术大学 | 文科 | 547 | 4367 | 410 |
深圳技术大学 | 理科 | 584 | 11885 | 360 | |
深圳技术大学 | 理科 | 586 | 11483 | 360 | |
湖北(本科批) | 深圳技术大学 | 历史类 | 570 | 5797 | 432 |
深圳技术大学 | 物理类 | 599 | 18084 | 437 | |
湖南(本科批) | 深圳技术大学 | 历史类 | 563 | 6763 | 438 |
深圳技术大学 | 物理类 | 587 | 19611 | 422 | |
深圳技术大学 | 物理类 | 592 | 17398 | 422 | |
江西(本科批) | 深圳技术大学 | 文科 | 572 | 5422 | 463 |
深圳技术大学 | 理科 | 584 | 17576 | 448 | |
深圳技术大学 | 理科 | 594 | 13262 | 448 | |
江苏(本科批) | 深圳技术大学 | 历史类 | 557 | 15275 | 478 |
深圳技术大学 | 物理类 | 590 | 38211 | 462 | |
辽宁(本科批) | 深圳技术大学 | 历史类 | 555 | 5548 | 400 |
深圳技术大学 | 物理类 | 587 | 18504 | 368 | |
内蒙古(本一批) | 深圳技术大学 | 理科 | 549 | 11329 | 471 |
深圳技术大学 | 文科 | 519 | 3611 | 478 | |
宁夏(本一批) | 深圳技术大学 | 理科 | 498 | 5136 | 432 |
深圳技术大学 | 文科 | 513 | 2406 | 496 | |
青海(本一批) | 深圳技术大学 | 理科 | 421 | 7014 | 343 |
深圳技术大学 | 文科 | 465 | 1910 | 411 | |
山东(1段) | 深圳技术大学 | 综合类 | 558 | 63300 | 444 |
山西(本一批) | 深圳技术大学(B) | 理科 | 548 | 24198 | 506 |
陕西(本一批) | 深圳技术大学 | 理科 | 542 | 25412 | 475 |
深圳技术大学 | 文科 | 509 | 9040 | 488 | |
四川(本一批) | 深圳技术大学 | 理科 | 599 | 26883 | 539 |
深圳技术大学 | 文科 | 556 | 8836 | 529 | |
云南(本一批) | 深圳技术大学 | 理科 | 575 | 14644 | 505 |
深圳技术大学 | 文科 | 571 | 8222 | 550 |
附:深圳技术大学简介
深圳技术大学是广东省和深圳市 高标准建设的国际化、高水平、示范性一流应用技术大学。
深圳技术大学(筹)依托深圳大学分别招收了226人和807人。
从德国、瑞士等应用技术大学引进专、兼职高水平教师;从企业、产业界引进高水平技术骨干,致力于打造一支既有突出教学能力、又有丰富技术开发及应用经验、有技术大学特色的师资队伍