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南通大学2024年各专业录取分数线(录取最低分是多少)

2024-09-15 09:21:46

南通大学2024年招生计划已经发布:招生计划包含各专业的招生目录、招生人数等,那2024年南通大学各专业录取分数是多少?预估今年最低多少分能考上?以下为新高考网根据南通大学官网公布整理的:南通大学各专业2023年在各省市的录取分数线,来预测指导2024年的高考志愿填报

南通大学2024年各专业录取分数线(录取最低分是多少)

一:2024年南通大学各专业录取分数线(参考2023年)

1、南通大学(本二A)2023年在吉林省理科最低录取分为447分,录取位次23350。其中化学453分,光电信息科学与工程452分,机械工程450分,录取分数线最高的是应用统计学专业,最低为456分,也是本校报考最热门的理科专业。

2、南通大学(本二A)2023年在吉林省文科最低录取分为475分,录取位次4862。其中行政管理475分,录取分数线最高的是商务英语专业,最低为479分,也是本校报考最热门的文科专业。

附:2023年南通大学各专业在吉林省录取最低分数线一览表

院校专业批次/科目最低分
南通大学商务英语二批A(文科)479
南通大学行政管理二批A(文科)475
南通大学应用统计学二批A(理科)456
南通大学化学二批A(理科)453
南通大学光电信息科学与工程二批A(理科)452
南通大学机械工程二批A(理科)450
南通大学教育技术学二批A(理科)448
南通大学测控技术与仪器二批A(理科)447
查看更多数据:https://www.hfplg.com/zhiyuan/

二、南通大学录取分数线2023(在其他省市)(2024参考)

以下为南通大学2023年在各省市的录取分数线,由于篇幅有限,只列出了最低录取分数线,详细的各专业在各省的招生录取分数线,请登录新高考网志愿模拟填报系统查询。

省份学校科目最低分最低位次省控线
安徽(本一)南通大学(2090)理科56930463482
南通大学(2090)文科5575883495
北京(本科)南通大学(01)(3235)综合类54521467448
重庆(本科)南通大学(3231)((公办)(办学地点江苏南通))历史类5197899407
南通大学(3231)((公办)(办学地点江苏南通))物理类52429897406
福建(本科)南通大学(专业组999)(2970)((南通市)(公办))历史类5614612453
南通大学(专业组700)(2970)((南通市)(公办))历史类5624517453
南通大学(专业组500)(2970)((南通市)(公办))物理类53237840431
南通大学(专业组506)(2970)((南通市)(公办))物理类54631148431
南通大学(专业组999)(2970)((南通市)(公办))物理类55128850431
甘肃(本一)南通大学(1803)((南通市))理科46821413433
南通大学(1803)((南通市))文科5163649488
广东(本科)南通大学(专业组210)(10304)历史类52923792433
南通大学(专业组211)(10304)历史类52923766433
南通大学(专业组201)(10304)历史类53819840433
南通大学(专业组204)(10304)物理类53197942439
南通大学(专业组212)(10304)物理类53987841439
南通大学(专业组214)(10304)物理类54383064439
南通大学(专业组213)(10304)物理类55371440439
南通大学(专业组202)(10304)物理类55865249439
广西(本一)南通大学(10304)((理118文12)(学校所在地江苏省南通市。))理科49836596475
南通大学(10304)((理118文12)(学校所在地江苏省南通市。))文科5635246528
贵州(本一)南通大学(1638)((江苏南通))理科50029688459
南通大学(1638)((江苏南通))文科5744772545
海南(本科)南通大学(03)(078203)综合类6099941483
南通大学(04)(078204)综合类6149197483
南通大学(02)(078202)综合类6237892483
河北(本科)南通大学(1339)([公办])历史类5608808430
南通大学(1339)([公办])物理类54651613439
河南(本一)南通大学(2565)理科54676354514
南通大学(2565)文科5848335547
黑龙江(本一A)南通大学(1283)((南通市))理科46821945408
南通大学(1283)((南通市))文科4793195430
湖北(本科)南通大学(第01组)(F87601)((国家专项计划))历史类53711472426
南通大学(第02组)(F87602)((国家专项计划))物理类52761396424
南通大学(第03组)(F87603)物理类53854180424
南通大学(第04组)(F87604)物理类59521570424
湖南(本科)南通大学(第101组)(3238-101)((江苏南通))历史类5379829428
南通大学(第103组)(3238-103)((江苏南通))物理类53552153415
南通大学(第102组)(3238-102)((江苏南通))物理类56731029415
南通大学(第104组)(3238-104)((江苏南通))物理类58720665415
江西(本一)南通大学(2330)((校址江苏省南通市))理科56522916518
南通大学(2330)((校址江苏省南通市))文科5636082533
吉林(本二A)南通大学(3216)((江苏省南通市10304))理科44723350292
南通大学(3216)((江苏省南通市10304))文科4754862341
辽宁(本科)南通大学(0304)((江苏公办))历史类5346791404
南通大学(0304)((江苏公办))物理类51139446360
内蒙古(本二A)南通大学(251)理科40935981333
宁夏(本二)南通大学(3227)((注江苏省南通市崇川区。))理科34325485340
青海(本一)南通大学(3089)((南通市啬园路9号))理科35012710330
山东(1段)南通大学(A304)((江苏公办))综合类530105974443
山西(本一B)南通大学(B)(1515)((南通))理科51527417480
南通大学(B)(1515)((南通))文科5263052490
山西(本二A)南通大学(1515)((南通))理科44264210396
南通大学(1515)((南通))文科4858366418
陕西(本二)南通大学(3016)((江苏省南通市崇川区啬园路9号))理科43567343336
南通大学(3016)((江苏省南通市崇川区啬园路9号))文科48914509403
上海(本科)南通大学(01)(43901)((办学点江苏南通))综合类49520893405
南通大学(03)(43903)((办学点江苏南通))综合类51715390405
南通大学(02)(43902)((办学点江苏南通))综合类53211739405
四川(本一)南通大学(3217)((地址江苏省南通市啬园路9号)认同四川省少数民族地区加分项目但分值最高20分)理科55849185520
南通大学(3217)((地址江苏省南通市啬园路9号)(认同四川省少数民族地区加分项目但分值最高20分))文科5568649527
天津(本科A)南通大学(1组)(08831)综合类57318699472
南通大学(4组)(08834)综合类58316303472
南通大学(3组)(08833)综合类60611323472
新疆(本一)南通大学(1238)((江苏省南通市))理科4965676396
云南(本一)南通大学(3252)(江苏省南通市崇川区啬园路9号)理科52328638485
南通大学(3252)((江苏省南通市崇川区啬园路9号))文科5694664530
浙江(1段)南通大学(3276)((南通))(本科)综合类57182754488

附:南通大学简介

南通大学(Nantong University)始建于1912年,源自近代著名实业家、教育家张謇先生创办的私立南通医学专门学校和南通纺织专门学校。2004年,原南通医学院、南通工学院、南通师范学院三校合并组建新的南通大学。学校是江苏省人民政府和交通运输部共建的综合性大学,江苏高水平大学建设高峰计划建设高校。在中国管理科学研究院《2022中国大学评价》中列第106位,ESI中国高校综合排名列第114位,2020软科中国大学造就杰出医学校友排名列第33位。

学校是全国精神文明建设先进单位、全国精神文明建设典型“莫文隋”精神的发源地、江苏省思想政治工作优秀单位、江苏省文明单位标兵、江苏省文明校园、2018-2019年度江苏省县级以上党委(党组)理论学习中心组示范点等。

中共南通大学第三次党代会确定了“8050”的奋斗目标,即到2023年,经过五年的奋斗,学校综合实力与核心竞争力跻身全国80强,建成特色鲜明的高水平大学;到2032年,即建校120周年时,综合实力和核心竞争力跻身全国50强,建成特色鲜明的国内一流大学。当前,学校正以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,围绕既定目标,坚持以立德树人为根本,以改革创新为动力,大力实施“人才集聚、特色造峰、创新驱动、文化引领”四大战略,重点推进“八项工程”,全面提升综合实力和核心竞争力,为建成特色鲜明的高水平大学而努力奋斗!

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